以作業(yè)為媒，共赴學(xué)區(qū)之約——洪山區(qū)南一片“新課標(biāo)視野下的作業(yè)設(shè)計沙龍”

芍藥醬

“雙減”不減質(zhì)，課標(biāo)領(lǐng)航向。“雙減”背景下，洪山區(qū)南一片聚焦作業(yè)供給側(cè)變革,探索以“學(xué)”促“用”、“學(xué)”“用”結(jié)合的作業(yè)導(dǎo)向，追求“學(xué)得”與“習(xí)得”的統(tǒng)一，以此提升作業(yè)的趣味性和有效性，讓學(xué)生輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量地學(xué)習(xí)，以此推動學(xué)區(qū)共同成長。2022年12月19日，大家相聚于“新課標(biāo)視野下的作業(yè)設(shè)計沙龍”，開展洪山區(qū)南一片線上教學(xué)經(jīng)驗分享與交流活動。 　　本次活動由南一片各學(xué)校校長帶隊，學(xué)校教學(xué)部門負(fù)責(zé)人、教研組長及優(yōu)秀教師代表參與，洪山五小的戴曉彤老師主持交流活動。 聚焦新課標(biāo)，共享“研”途美 　　在共享環(huán)節(jié)，洪山區(qū)青菱小學(xué)、洪山區(qū)未來實驗外國語學(xué)校、洪山五小三所學(xué)校作為片區(qū)代表進(jìn)行線上教學(xué)經(jīng)驗分享。參與分享的老師緊貼實際，從自身教學(xué)工作出發(fā)，暢談本校教師在充分學(xué)習(xí)理解新課標(biāo)后打破學(xué)科界限、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計、提升學(xué)生核心素養(yǎng)的心得，為片區(qū)廣大教師提供了可鑒之法。 　　青菱小學(xué)凡力老師從組建高效任務(wù)群、分層設(shè)計作業(yè)、多元設(shè)計作業(yè)三個方面講述了去繁就簡學(xué)語文的奧義，紛彩多呈的作業(yè)體現(xiàn)了語文學(xué)科的風(fēng)采。鄒晶玲老師在《精耕細(xì)“作”“業(yè)”于精，心中有“數(shù)”云端行》的匯報中緊抓課標(biāo)，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的溫度、深度、維度、梯度和廣度。周怡老師的英語作業(yè)側(cè)重于學(xué)生能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)，將單元整體分析與分課時作業(yè)、作業(yè)反思融為一體，具有前瞻性。 　　武漢未來實驗外國語學(xué)校林媛媛老師闡釋了語文課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂變化，作業(yè)設(shè)計關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)真實學(xué)習(xí)情境賦能學(xué)生成長。劉莎莎老師的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計幫助學(xué)生會用數(shù)學(xué)的眼光、數(shù)學(xué)的思維、數(shù)學(xué)的語言去探索現(xiàn)實世界。夏妮妮老師進(jìn)行了《學(xué)思結(jié)合用創(chuàng)為本》的作業(yè)設(shè)計分享，個性化作業(yè)、多樣化作業(yè)、生活化作業(yè)結(jié)合，凸顯了英語學(xué)科的趣味性和實用性。 　　洪山五小曾艷主任優(yōu)化作業(yè)管理，從學(xué)生需求出發(fā)，讓作業(yè)做到減負(fù)、提質(zhì)、增效。梁花云老師閃閃發(fā)光的評語點亮了學(xué)生的心，贏得了家長們的好評。熊巍老師心中有“數(shù)”，在指導(dǎo)學(xué)生的過程中因材施教，寓教于學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得開心，寫得盡興。 　　九位老師的分享，是作業(yè)之美，是學(xué)區(qū)之約，是合作，是使命，是擔(dān)當(dāng)。 感謝線上聚，同享“傳”道樂 　　洪山區(qū)實驗小學(xué)岳夢然、洪山區(qū)第十一小學(xué)朱巧珍、洪山區(qū)致遠(yuǎn)小學(xué)余樂、武珞路愛家分校王嫚、魯巷小學(xué)建和分校杜苗、武漢成豐實驗學(xué)校鐘庭銳六位老師在教研組長交流的過程中分享了自己所在學(xué)校的作業(yè)妙招，同時對今天老師們的分享進(jìn)行了互動點評！洪山區(qū)南一片的教育智慧在這里凝聚，滋養(yǎng)著在場教師的精神。 　　精準(zhǔn)分層，以作業(yè)為梯;項目引領(lǐng)，以實踐為源。此次作業(yè)實踐分享的新樣態(tài)，為學(xué)區(qū)研究項目之一謀在作業(yè),提供了寶貴的素材。集腋成裘，聚沙成塔，點滴智慧終將繪就洪山區(qū)南一片集體求索的時代畫卷。 　　有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)，127位領(lǐng)導(dǎo)和老師在如此艱難的時期克服重重困難于線上相聚。相聚不易，不少帶病分享的老師更是讓人動容。教者若有心，學(xué)者必得益。這次以作業(yè)為媒的云端之旅，展現(xiàn)了洪山教育人踐行新課標(biāo)理念的細(xì)心、耐心和恒心。踐行新課標(biāo)，我們在行動。 稿件來源:洪山區(qū)青菱小學(xué)