“停課不停學(xué) 成長不停歇”——小班組第三十八期《物權(quán)禮儀》寧東二幼 <p class="ql-block">親愛的大朋友、小朋友們:</p><p class="ql-block"> 我們的線上活動(dòng)開課啦??！今天老師為小朋友們帶來了禮儀活動(dòng)——物權(quán)禮儀，讓我們一起來開啟今天的禮儀之旅吧??</p> 活動(dòng)目標(biāo) <p class="ql-block"> 1、幼兒知道哪些東西是屬于自己的，哪些是屬于別人。</p><p class="ql-block"> 2、幼兒知道別人的東西不能隨便拿。</p><p class="ql-block"> 3、幼兒能掌握玩看用他人物品的方法。</p> 智慧小問號 <p class="ql-block"> 說一說，小雞的做法正確嗎，如果是你，會怎樣做呢？</p><p class="ql-block"> 想一想，在生活中，小朋友們有沒有發(fā)生過在沒有經(jīng)過他人允許的情況下就隨便拿他人物品的行為呢？這樣做對嗎？我們應(yīng)該怎么做？</p> 表演小劇場 <p class="ql-block"> 讓我們一起來演示一下怎么借別人的物品吧！</p><p class="ql-block">????：請問我可以借一下你的XX嗎？</p><p class="ql-block">????：可以，你用吧</p><p class="ql-block">????：好的，謝謝</p><p class="ql-block">????：不用謝</p> 學(xué)習(xí)兒歌 家長小課堂 <p class="ql-block">◆1、培養(yǎng)“輪流、借用”的觀念</p><p class="ql-block">通常孩子搶奪或撕毀別人的東西，有可能是因?yàn)楹闷妫藭r(shí)父母應(yīng)趁機(jī)培養(yǎng)孩子輪流”、“借用”的觀念。</p><p class="ql-block">告訴他：“長針走到5的時(shí)候，你才可以玩那些拼圖，現(xiàn)在讓弟弟先玩”或是“那是姐姐的彩色筆，你要先問姐姐愿不愿意借給你！”</p><p class="ql-block">◆2、訂立規(guī)矩</p><p class="ql-block">鼓勵(lì)孩子想要什么要跟大人講，規(guī)定在公共場所或別人家里，什么東西是可以拿的，什么是不可以的。</p><p class="ql-block">最基本的規(guī)矩是：想要什么，在拿起來之前，先詢問大人可不可以。</p><p class="ql-block">◆3、讓孩子知道凡事要商量</p><p class="ql-block">孩子還小，也許不了解為什么看到喜歡的東西不能拿走，這時(shí)家長可以這樣回應(yīng)他們：“如果你想要這個(gè)東西，可以告訴媽媽，讓我看看可不可以？”</p><p class="ql-block">讓親子之間，可以有“談”和“商量”的余地。</p><p class="ql-block">◆4、明白“偷”與“借”的差別</p><p class="ql-block">父母必須讓孩子明了借與偷之間的差異，及其不同的后果，當(dāng)你對孩子說：不可以偷拿別人的東西時(shí)，讓他了解偷是不對的行為，是不被允許的。</p><p class="ql-block">◆5、為拿(偷)東西付出代價(jià)</p><p class="ql-block">要讓孩子了解隨意拿人家東西是不對的行為，是需付出代價(jià)的。當(dāng)孩子有不當(dāng)行為時(shí)，父母可以罰他做一些額外的工作，或是要他放棄一樣他很珍愛的物品，讓他同樣感到失去喜愛東西的痛苦感受。</p><p class="ql-block">◆6、將拿(偷)的東西歸還</p><p class="ql-block">孩子拿(偷)了別人的東西，得自己歸還；如果有必要，父母可以陪同孩子一起去。父母若發(fā)現(xiàn)孩子拿(偷)別人東西時(shí)，應(yīng)先了解其動(dòng)機(jī)，再做適當(dāng)?shù)奶幚怼?lt;/p><p class="ql-block">父母可以批評和處罰他，但不要忘記孩子也有自尊心，父母若能尊重孩子，孩子就學(xué)會尊重自己，有了自尊心，就不會輕易去拿(偷)，或是做其他不好的事了。</p><p class="ql-block">◆7、學(xué)習(xí)分享</p><p class="ql-block">當(dāng)家中來小朋友做客時(shí)，正是孩子學(xué)習(xí)分享的最佳時(shí)機(jī)。父母可以請大孩子為小Baby拿奶瓶、遞尿片或說故事，賦予他責(zé)任感和使命感，借此方式讓他跨過成長的門檻。</p><p class="ql-block">◆8、重承諾</p><p class="ql-block">處理孩子搶奪別人東西時(shí)，父母千萬不要使用哄騙的方式。如隨口承諾：“你先把東西還給別人，以后媽媽再買給你?！闭f完也就忘了，孩子一旦有受騙的感覺，下次就很難再相信父母的話了。</p><p class="ql-block"> 如果經(jīng)過父母的解釋、教導(dǎo)，孩子逐漸改正了不好的習(xí)慣，父母應(yīng)適時(shí)地給予孩子贊美和鼓勵(lì)，如：“你做得真好，媽媽很高興你這樣做。”，在鼓勵(lì)和贊美之下，孩子自然會慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們，快和爸爸媽媽們一起視頻打卡吧～</p> <p class="ql-block">編輯：常佳惠</p><p class="ql-block">審核：保教處</p> 孩子父母東西別人小朋友可以禮儀物品幼兒行為