教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)——大布鄉(xiāng)小學(xué)語文第四次線上研討活動(dòng)王圓圓 <p class="ql-block"> 守教育之初心，盡師者之責(zé)任。課堂是教師開展教育活動(dòng)的主陣地，也是教師成長的主要途徑，為了不斷提高教師的教育教學(xué)水平，給老師們一個(gè)互相交流、探討的舞臺(tái)。12月18日，大布鄉(xiāng)小學(xué)語文教研組開展了線上教研活動(dòng)。</p> 蘇主任講話 <p class="ql-block"> 線上課堂已經(jīng)開展了四周，老師們對(duì)于線上課堂的模式越來越熟悉，今天我們開展的語文線上研討活動(dòng)是為了讓老師們互相溝通交流一下自己在課堂中遇到的問題和解決辦法。我們今天圍繞兩點(diǎn)討論：</p><p class="ql-block">1、針對(duì)近期學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)的情況，我們采取什么措施？</p><p class="ql-block">2、線上教學(xué)新授課已接近尾聲，你打算如何進(jìn)行復(fù)習(xí)？</p> 李亞楠老師發(fā)言 <p class="ql-block"> 中心小學(xué)李亞楠老師分享自己的做法，針對(duì)作業(yè)采用分組檢查，這樣能夠清晰明了的了解到學(xué)生完成的程度，第二天課上及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)完成情況。針對(duì)不能及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，及時(shí)與家長溝通，并<span style="font-size: 18px;">建立積分制度，有效的激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在復(fù)習(xí)這方面，李老師將知識(shí)點(diǎn)整理到ppt中，并采用當(dāng)堂測(cè)試的方法檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)程度，同時(shí)嚴(yán)抓習(xí)作訓(xùn)練，要求學(xué)生多讀多積累。</span></p> 薛素平老師發(fā)言 <p class="ql-block"> 中心小學(xué)薛素平老師談了自己在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)不能及時(shí)完成作業(yè)的情況，首先向家長了解情況，讓家長了解學(xué)生的表現(xiàn)督促學(xué)生學(xué)習(xí)。薛老師對(duì)書寫要求嚴(yán)格，如果出現(xiàn)書寫不認(rèn)真、敷衍了事的情況，讓學(xué)生進(jìn)行二次修改。針對(duì)復(fù)習(xí)階段，薛老師把重點(diǎn)放在課本基礎(chǔ)知識(shí)上，字詞、古詩、課文等反復(fù)練習(xí)測(cè)試。對(duì)于修辭手法、詞句段作用采用專項(xiàng)練習(xí)的方式讓學(xué)生熟能生巧。作文方面讓學(xué)生讀多種類型的文章，體現(xiàn)積累的重要性。</p> 孔艷麗老師發(fā)言 <p class="ql-block"> 李堂校區(qū)孔艷麗老師分享自己的做法，上午進(jìn)行課程時(shí)把重點(diǎn)放到鞏固課堂基礎(chǔ)知識(shí)中，講解易錯(cuò)字、多音字、形近字等，同時(shí)采用思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生復(fù)習(xí)。下午課則把重點(diǎn)放在練習(xí)題中，講解練習(xí)題時(shí)語速要慢下來，留給學(xué)生思考的時(shí)間，課下檢查學(xué)生課堂筆記，針對(duì)不用心的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥?？桌蠋熢诓贾米鳂I(yè)時(shí)語言豐富有趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。</p> 胥慧敏老師發(fā)言 <p class="ql-block"> 四都校區(qū)胥慧敏老師分享自己的做法，胥老師及時(shí)與家長溝通作業(yè)情況，針對(duì)多次不能完成作業(yè)的學(xué)生，課后單獨(dú)輔導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生完成。復(fù)習(xí)采用聽寫、背誦、默寫等方式檢測(cè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是否掌握，下周將針對(duì)多音字、形近字、句子練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，胥老師認(rèn)為習(xí)作離不開日常積累，平時(shí)布置日記小任務(wù)，讓學(xué)生多練寫，同時(shí)也讓學(xué)生多讀作文，積累好詞好句。</p> 高鳳煥老師發(fā)言 <p class="ql-block"> 大布校區(qū)高鳳煥老師針對(duì)兩個(gè)問題也向大家分享了自己的做法，對(duì)于不交作業(yè)的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系，并單獨(dú)指導(dǎo)學(xué)生完成。復(fù)習(xí)時(shí)高老師讓學(xué)生自主整理知識(shí)點(diǎn)后，全班進(jìn)行交流，查漏補(bǔ)缺。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的情況，要主動(dòng)和學(xué)生溝通，調(diào)整學(xué)生心態(tài)。</p> 蘇主任總結(jié) <p class="ql-block"> 蘇主任分享在本周巡課中發(fā)現(xiàn)老師們的優(yōu)秀做法，鼓勵(lì)并肯定了老師的工作，指出下一步工作的重點(diǎn)。最后，蘇主任對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，這次研討會(huì)中，老師們毫無保留的分享自己的方法，提供了具體的、可操作性的做法。教師在相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的氛圍中，促進(jìn)自我成長！希望能夠圓滿完成本學(xué)期的任務(wù)！</p> <p class="ql-block"> 大布鄉(xiāng)小學(xué)全體語文教師必將在接下來的線上教學(xué)實(shí)踐中，勤學(xué)深思，深耕課堂，砥礪錘煉，扎實(shí)做好期末復(fù)習(xí)的各項(xiàng)工作，不忘初心，堅(jiān)守職責(zé)，共同期待春暖花開！</p> 學(xué)生老師作業(yè)復(fù)習(xí)課堂針對(duì)分享線上做法完成