<p class="ql-block ql-indent-1">為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》精神，推動(dòng)我省高中階段課堂教學(xué)改革，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，探索適合我省基礎(chǔ)教育的教學(xué)方法與模式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)廣大教師專業(yè)成長(zhǎng)。2022年12月15日，海南省高中物理學(xué)科教學(xué)改革攻關(guān)團(tuán)在省教研員王理想老師的帶領(lǐng)下來到定安縣城南中學(xué)舉行區(qū)域教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)以“創(chuàng)設(shè)問題情境，關(guān)注生成過程，培育核心素養(yǎng)”為主題，省教研員王理想老師、海南中學(xué)賴曉靜老師、定安中學(xué)蔣奕老師、定安城南中學(xué)岑香珍老師負(fù)責(zé)授課；定安中學(xué)呂守明老師負(fù)責(zé)評(píng)課；新疆師范大學(xué)路俊哲教授負(fù)責(zé)專題講座。攻關(guān)團(tuán)導(dǎo)師及成員、海南中學(xué)、定安中學(xué)、城南中學(xué)高中物理教師參加活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)由攻關(guān)團(tuán)第一組負(fù)責(zé)。為了更好的完成教研任務(wù)，攻關(guān)團(tuán)第一組在符程老師地指導(dǎo)下，由詹政名老師和陳玉茹老師負(fù)責(zé)策劃和組織磨課，張華老師和劉洋老師負(fù)責(zé)一對(duì)一全過程指導(dǎo)，全員進(jìn)行兩次集體磨課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)得到定安縣教育研究培訓(xùn)中心、定安縣城南中學(xué)的大力支持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">定安縣城南中學(xué)岑香珍老師授課內(nèi)容為《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">海南中學(xué)賴曉靜老師授課內(nèi)容為《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">定安中學(xué)蔣奕老師授課內(nèi)容為《超重和失重》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王理想老師授課內(nèi)容為《超重和失重》。本次活動(dòng)最大的支持就是省教研員王理想老師親自上示范課，為高中物理課堂教學(xué)樹立標(biāo)桿，指明方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">海南省中學(xué)物理正高級(jí)教師、攻關(guān)團(tuán)導(dǎo)師符程老師認(rèn)真觀看學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并對(duì)四位老師的授課給予高度評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">海南省中學(xué)物理正高級(jí)教師呂守明老師亦是對(duì)四節(jié)示范課給予高度評(píng)價(jià)，并從四個(gè)方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、課堂提供許多鮮活的相互作用素材，為正確的物理觀念形成做好了一定鋪墊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、課堂注重物理科學(xué)思維方法的滲透。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、課堂注重物理實(shí)驗(yàn)探究在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，聯(lián)系生活生產(chǎn)實(shí)際，強(qiáng)化了物理情景教學(xué)，讓實(shí)驗(yàn)生活化、日?；闯B(tài)化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、課堂創(chuàng)設(shè)豐富的物理情境環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，明確了應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。</p><p class="ql-block ql-indent-1">呂老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給出建議:影響學(xué)生物理成績(jī)提高的因素中有知識(shí)因素，但更多的是學(xué)生對(duì)物理情境的理解不到位，對(duì)物理過程分析不清，所以我們教師要想方設(shè)法重視并落實(shí)情境教學(xué)策略，來提高物理教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)結(jié)束之后，參會(huì)老師聆聽了新疆師范大學(xué)路俊哲教授的專題講座。講座題目是《教研論文助教研相長(zhǎng)》。講座內(nèi)容從中學(xué)教師的教研實(shí)際需求從發(fā)，講述教師為什么要撰寫教研論文、如何撰寫教研論文、如何提高投稿成功率、如何積累素材等方面的知識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">定安縣教研中心陳生主任發(fā)表講話，并對(duì)王理想老師及攻關(guān)團(tuán)所有導(dǎo)師和成員的送教表示感謝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本期教研活動(dòng)總結(jié)了攻關(guān)團(tuán)前三期的經(jīng)驗(yàn)，在磨課方面做出了調(diào)整和優(yōu)化。上午的四節(jié)示范課獲得聽課教師的認(rèn)可和好評(píng)。四位授課老師也展現(xiàn)了各自的教學(xué)風(fēng)采。岑老師用自制教具優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)；賴?yán)蠋熅珳?zhǔn)的提問和嚴(yán)謹(jǐn)論證策略促進(jìn)了學(xué)生的深度學(xué)習(xí)；蔣老師創(chuàng)設(shè)身臨其境的情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；王理想老師通過創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)生探究活動(dòng)，言簡(jiǎn)意賅的提問，親切溫和地鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生一步一步的深入學(xué)習(xí)，詮釋了素養(yǎng)教學(xué)的本質(zhì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">好課的標(biāo)準(zhǔn)可能不徑相同，但是好課的目標(biāo)一定是指向?qū)W生能力的發(fā)展和品格的形成。物理課堂教學(xué)要抓住學(xué)科核心素養(yǎng)的四個(gè)方面，通過創(chuàng)設(shè)問題情景，關(guān)注生成過程，以落實(shí)素養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。</p><p class="ql-block ql-indent-1">聽課、評(píng)課是教師參與教研活動(dòng)的主要形式，是教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的主要途徑。多聽課，多評(píng)課，多思考，把自己的所思所悟融合到我們的日常教學(xué)當(dāng)中去。這樣才能讓學(xué)生受益，讓自己得到成長(zhǎng)，助力學(xué)校的發(fā)展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，向所有為這次活動(dòng)付出的老師們表示感謝！</p> <p class="ql-block">圖文/詹政名</p><p class="ql-block">校對(duì)/陳玉茹</p><p class="ql-block">審核/王理想</p><p class="ql-block"><br></p>