<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 幼小銜接是指幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，對于促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。</b></p> 活動開始 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 12月16日白湖路小學(xué)與城鎮(zhèn)第二中心幼兒園在白湖路小學(xué)開展了“總結(jié)話收獲，攜手共發(fā)展”主題研討活動，校長賀珍平、幼兒園教務(wù)主任陳微微，及小學(xué)教務(wù)主任張春梅教研主任張清華，部分班主任、幼兒園骨干教師參加了本次活動。</b></p> 學(xué)期總結(jié) <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 研討活動伊始，布爾津鎮(zhèn)第二中心幼兒園教務(wù)主任及教師代表發(fā)言，針對幼小銜接工作方案與具體做法做了詳實地闡述?？梢钥闯龀擎?zhèn)二幼把幼小銜接工作開展的扎實、有效。真正做到為幼兒成長助力。小學(xué)低段數(shù)學(xué)、語文的兩位老師分別解讀了2022課程標準，為幼小銜接工作指明了方向?；顒又校瑘@校教師自由交流環(huán)節(jié)將活動推向高潮，教師從不同的角度或是提出困惑，或是解答困惑。最終為本學(xué)期的問題共同找到解決措施，為新學(xué)期做好鋪墊。</b></p> 工作部署 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 為確保白湖路小學(xué)與城鎮(zhèn)二幼聯(lián)合教研的順利實施，校長賀珍平與幼兒園園長鄭媛媛提前開了碰頭會！對疫情下聯(lián)合教研有關(guān)事宜進行了磋商，確定了教研的時間、地點、參會人員和會序，并對新學(xué)期的銜接工作進行展望！</b></p> 活動尾聲 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 在活動接近尾聲時，白湖路小學(xué)校長賀珍平和布爾津鎮(zhèn)第二中心幼兒園教務(wù)主任對本次研討會分別進行了總結(jié)，并就新學(xué)期開展的工作形式，內(nèi)容、時間進行了安排部署。白湖路小學(xué)與城鎮(zhèn)二幼共同努力做好幼小銜接工作。為幼兒順利過渡到小學(xué)保駕護航。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">編寫:教務(wù)處</p><p class="ql-block">審稿:鄭媛媛</p>