<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強幸福幼兒園教師間的分享交流，促進(jìn)教學(xué)研究成果的推廣，尋求分享中所涉及問題解決的最新突破口，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量。12月16日上午，沙雅縣幸福幼兒園開展“課題成果分享”和“游戲案例分享”活動。</p> 課題成果報告 <p class="ql-block"> 首先，由李蒙春老師向大家分享了地區(qū)級課題《幼兒園新勞動教育“開心農(nóng)場”田園活動的實踐與研究》成果。李老師從十個方面入手，完整、全面的向我們展示了該課題成果的內(nèi)容，讓我們在課題研究方向和研究方法及策略、路徑上有了新思路、新發(fā)現(xiàn)。</p> 游戲案例 <p class="ql-block"> 其次，李金鳳、王玉蘭、趙永平老師分別分享了三個自主游戲案例，她們從游戲背景、游戲?qū)嶄?、游戲分析和游戲價值剖析等全面分享了不同類型的幼兒游戲，不同角度的分析給了老師們更多參考和借鑒思路。</p> 游戲案例一 <p class="ql-block"> 李老師通過對四次“滑索”游戲的實錄，以幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)的問題為主線進(jìn)行分析評價、教師支持和后續(xù)思考等多方面闡述，讓大家看到了老師細(xì)心的捕捉，耐心的觀察，并對幼兒游戲行為進(jìn)行充分肯定的游戲理念。</p> 游戲案例二 <p class="ql-block"> 王玉蘭老師從游戲觀察的三個視角：幼兒解決問題能力、幼兒建構(gòu)游戲水平、幼兒社會交往能力出發(fā)，以視頻分段呈現(xiàn)的方式，逐一對幼兒問題的分析、指導(dǎo)策略運用進(jìn)行詳細(xì)梳理，提出了要善于觀察幼兒在游戲中的言行舉止、動作表現(xiàn)，分析幼兒的需要和情緒體驗，支持幼兒的學(xué)習(xí)特點的觀點。</p> 游戲案例三 <p class="ql-block"> 趙老師的《看病趣事》則是圍繞幼兒游戲的全過程，在游戲推進(jìn)過程中抓住幼幼互動和師幼互動的關(guān)鍵進(jìn)行游戲分析，她在游戲中積極拓展和豐富幼兒的游戲經(jīng)驗，及時關(guān)注幼兒游戲中新的游戲行為并提供必要的支持的做法給大家留下了深刻的印象。</p> 愛上學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 最后，蔣園長為本次分享活動做了點評，她充分肯定了幾位老師在教學(xué)研究中取得的成果，并對幾位老師的分享提出建議：一是注意成果分享的內(nèi)容要重點突出，二是關(guān)注課件呈現(xiàn)要直觀具體。同時她也強調(diào)了老師們要注重日常素材的收集與整理，在一日生活中發(fā)現(xiàn)每一位幼兒的小細(xì)節(jié)并給予關(guān)注。</p><p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)，為分享的老師搭建了展示能力的平臺，也為其他老師帶來了專業(yè)的學(xué)習(xí)與反思，希望通過一次次思維碰撞，我們的老師都能汲取新能量，對教學(xué)有新認(rèn)識，對專業(yè)有新成長。</p>