【張家口市產(chǎn)業(yè)人才領(lǐng)跑計(jì)劃---袁廣明名校長(zhǎng)工作室】，數(shù)學(xué)思維，精彩紛呈依然?? <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">第十周</b><b style="font-size:22px;">??思維體操掠影</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i> 數(shù)學(xué)的真諦就在于不斷尋求，用越來越簡(jiǎn)單的方法證明定理和解決數(shù)學(xué)問題.</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> ——加德納</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不光是要學(xué)習(xí)一些概念，或死記一些公式定理，那些永遠(yuǎn)都只是皮毛；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，與其說預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做題、總結(jié)，遠(yuǎn)不如簡(jiǎn)單的一個(gè)詞重要，那就是理解，只有理解了，思路才能打開，思維才能得到訓(xùn)練，數(shù)學(xué)才學(xué)得有意義！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> <i>實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情與興趣，啟迪學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，感受數(shù)學(xué)的魅力，專門為孩子們提供了數(shù)學(xué)思維體操課程，通過每日一練，每日一講讓我們一展數(shù)學(xué)思維的風(fēng)采……這不，網(wǎng)課期間，我們依然沒有停止熱愛數(shù)學(xué)的步伐??????</i></b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??六（3）班第</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">十</b><b style="font-size:22px;">周??</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">思維體操．每日一題</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">六年級(jí)第</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">十</b><b style="font-size:22px;">周</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">【牛吃草問題】知識(shí)導(dǎo)引：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">1．總量增加；簡(jiǎn)單牛吃草問問題；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2．減少的簡(jiǎn)單牛吃草問題</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">本周核心素養(yǎng)提升要點(diǎn)：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提升創(chuàng)造力。</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> 第一天 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 人生為棋，我愿為卒，行動(dòng)雖慢，可誰見我后退一步。????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">王子軒 金欣怡 劉宇博 程博</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> 第二天 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 別輕易松開你的夢(mèng)想，總有一天她會(huì)在你手里發(fā)光。????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">?韓紫萱 王浩 劉晨曦</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> 第三天 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">?</b><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">辛博 張宇 張文軒</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> 第四天 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，學(xué)會(huì)樂在其中并保持熱情。??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">李思重 馬鑫宇 王思琦</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> 第五天 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">張浩江 孫志豪</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> “一份耕耘，一份收獲”我們六（3）的每一位同學(xué)都在不斷進(jìn)步，不斷超越自我，我們相信我們可以??????????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">我們每天都會(huì)把自己錄制好的視頻發(fā)到群里，相互學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 課堂上我們認(rèn)真聽老師講解，用不同顏色的筆來做標(biāo)記，找思路，學(xué)方法，畫重點(diǎn)……課后我們把自己的作業(yè)發(fā)到群里，大家相互監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，“一份耕耘，一份收獲”相信努力過后的我們更美好！加油六（3）班的少年??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">名師點(diǎn)撥：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><i>"牛吃草問題"</i></b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>，</i></b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"><i>牛每天吃草，草每天在不斷均勻</i></b><b style="font-size:22px;"><i>生長(zhǎng)。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">解題環(huán)節(jié)主要有三步</b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">：</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">1．求出草的生長(zhǎng)速度；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">2．求出牧場(chǎng)原有草量；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">3．最后求出可吃天數(shù)或牛的頭數(shù)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">二、相關(guān)公式</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">1．草的生長(zhǎng)速度＝（對(duì)應(yīng)的牛頭數(shù) x 吃的較多天數(shù)一相應(yīng)的牛頭數(shù) x 吃的較少天數(shù)）÷（吃的較多天數(shù)一吃的較少天數(shù)）;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">2．原有草量＝牛頭數(shù) x 吃的天數(shù)一草的生長(zhǎng)速度 x 吃的天數(shù)；3．吃的天數(shù)＝原有草量：（牛頭數(shù)一草的生長(zhǎng)速度）;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">4．牛頭數(shù)＝原有草量÷吃的天數(shù)＋草的生長(zhǎng)速度。</b></p> 六班天數(shù)數(shù)學(xué)思維小學(xué)牛頭草量實(shí)驗(yàn)生長(zhǎng)數(shù)吃