<p class="ql-block"> 線上教學(xué)已經(jīng)從一個(gè)新生事物演變成一種常規(guī)手段。為持續(xù)優(yōu)化線上教學(xué)手段，提高線上教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)線上教學(xué)與教研經(jīng)驗(yàn)，凝結(jié)老師們?cè)趯?shí)踐中探索的線上教學(xué)智慧，人大附中聯(lián)合總校蓮池區(qū)教育基地保定三中分校教育集團(tuán)數(shù)學(xué)教研組開展研討紀(jì)實(shí)活動(dòng)。數(shù)學(xué)教研組聽評(píng)課及研討活動(dòng)在12月14日下午順利舉行。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組的老師們積極參與，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)重新審視線上教學(xué)，深刻思考基于實(shí)際效果的線上教學(xué)模式，通過觀評(píng)課，取長補(bǔ)短，尋找自己的教學(xué)突破點(diǎn)，交流分享，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組在臧先穎組長帶領(lǐng)下，群策群力，組長明確了活動(dòng)流程及每一步注意事項(xiàng)，并進(jìn)行了詳盡的分工，以保證活動(dòng)效果。</p> <p class="ql-block"> 授課教師為我校數(shù)學(xué)教師王巖。</p> <p class="ql-block">老師們都認(rèn)真聽課</p> <p class="ql-block"> 大家認(rèn)真聽課，對(duì)整個(gè)課程做了詳細(xì)的筆記，課下積累了滿滿的心得。</p> <p class="ql-block">課后研討</p><p class="ql-block">當(dāng)日晚上7點(diǎn)半，人大附中和三中分校校長田賀杰以及集團(tuán)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們?cè)隍v訊會(huì)議對(duì)本課進(jìn)行了積極而又熱烈的研討。</p> <p class="ql-block">我們邀請(qǐng)到的專家是中國人民大學(xué)附屬中學(xué)黨委副書記，現(xiàn)任保定三中校長李穎。</p> <p class="ql-block"> 李穎校長對(duì)王巖老師的評(píng)價(jià)是語言親切，從容，不急不緩。是一位喜愛學(xué)生的老師，對(duì)學(xué)生回答問題多次肯定，整體設(shè)計(jì)脈絡(luò)很清晰。</p> <p class="ql-block">李穎校長還為老師們帶來了《三角形》這章的教材分析。</p> <p class="ql-block"> 安州中學(xué)楊校長也進(jìn)行了發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 最后，三中分校田賀杰校長進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，肯定了老師們的工作，感謝李穎校長帶來的講座。</p> <p class="ql-block"> 我們數(shù)學(xué)組所有老師也會(huì)把今日所學(xué)帶到平時(shí)課堂中，基于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，為不同的學(xué)生量體裁衣，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)做出應(yīng)有的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的提高。全體數(shù)學(xué)教師也定不負(fù)學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)們和家長的厚望與重托，會(huì)用自己的智慧來實(shí)施線上教學(xué)。</p>