<p class="ql-block">“老郁！董老師去世了?！苯拥揭粋€(gè)老同學(xué)打來(lái)的電話(huà)，頓時(shí)我愣了一下，呆呆地站在窗前。</p><p class="ql-block">此刻，窗前的杏樹(shù)一片金黃，落葉在風(fēng)中不斷飄落，那片片黃葉極不情愿的從樹(shù)枝上掉下來(lái)，落在地上，悄無(wú)聲息。</p><p class="ql-block">“哎！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心情就跟那片片落葉一樣，無(wú)奈、悲傷。</p><p class="ql-block">說(shuō)起董老師，那還得從六十年前說(shuō)起。</p><p class="ql-block">一九六三年的秋天，我進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)時(shí)心情格外激動(dòng)。此時(shí)有人悄悄告訴我，我們的班主任是董天相老師，并說(shuō)這個(gè)老師特別嚴(yán)厲。</p><p class="ql-block">懷著忐忑不安的心情，我端坐在教室里。那是第一節(jié)代數(shù)課，只見(jiàn)一位清瘦的男老師一手拿著書(shū)本，書(shū)本上放著粉筆盒，右手拿著細(xì)細(xì)的教鞭，徑直朝我們教室走來(lái)，靜靜的教室里輕輕一陣騷動(dòng)：“董老師來(lái)了！”</p><p class="ql-block">其實(shí)我白白擔(dān)了一回心，和藹然可親的董老師慢聲細(xì)語(yǔ)的講課讓同學(xué)們十分開(kāi)心，他那帶有濃重臨洮口音的普通話(huà)我聽(tīng)起來(lái)特別的親切。他手中的細(xì)細(xì)教鞭隨著他工整的粉筆字揮來(lái)?yè)]去，是那么的諧調(diào)一致。</p><p class="ql-block">董老師執(zhí)教的代數(shù)課，是我最喜歡的課。他解方程時(shí)，一個(gè)等號(hào)，一個(gè)括號(hào)，都寫(xiě)得仔細(xì)認(rèn)真，特別是他寫(xiě)方程式的那個(gè)解字，漂亮工整，簡(jiǎn)直就像在欣嘗書(shū)法一樣。</p><p class="ql-block">那時(shí)候沒(méi)有電，每天晚上，一個(gè)小組七個(gè)人，圍在小小煤油燈下，做晚自習(xí)。董老師總是悄悄來(lái)到教室，在講臺(tái)的小凳子上坐一會(huì)，給不會(huì)解題的同學(xué)們輕輕講解著，就像父親那樣慈祥。</p><p class="ql-block">初中生是青春期萌動(dòng)的年令，跳皮搗蛋，時(shí)不時(shí)惹出禍端。做為班主任老師，董老師從早晨起床到晚上九點(diǎn)半熄燈，其本上不得閑。</p><p class="ql-block">當(dāng)時(shí)學(xué)校每年都有一個(gè)星期的勞動(dòng)，集中全校師生削山挖土，平整操場(chǎng)。董老師帶頭勞動(dòng)，操心安全，他削瘦的身上落滿(mǎn)灰塵，同學(xué)看著都非常心疼，而他嘿嘿一笑，只是把頭發(fā)上的土往下一抖，又忙著干活去了。</p><p class="ql-block">那時(shí)學(xué)校實(shí)行“五分制”，一二分不及格，三分及格，四分良，五分優(yōu)。同學(xué)們代數(shù)課董老師教得認(rèn)真，同學(xué)們學(xué)的扎實(shí)，每會(huì)考試全班四五分成績(jī)佔(zhàn)絕大多數(shù)，受到學(xué)校表?yè)P(yáng)。</p><p class="ql-block">遇到一位好老師，是人生一大幸事。</p><p class="ql-block">董老師嚴(yán)僅認(rèn)真的教育方式，讓我們受益非淺，他從自身做起，言傳身教，像滴滴細(xì)流滋潤(rùn)著學(xué)生的心靈，他就像辛勤的園丁，把一棵棵小苗撫育成長(zhǎng)，而董老師卻漸漸的腰背弓起來(lái)。</p><p class="ql-block">記得還是十多年前的一次同學(xué)聚會(huì)上見(jiàn)過(guò)董老師一面，他盡管身體越發(fā)清瘦，腰也弓的更加歷害，但精神依然很好，他還能叫出我們班大部分同學(xué)的名字，讓人十分敬佩。他還握住我的手，問(wèn)我家里情況，孩子們學(xué)習(xí)如何，就像老父親那么親切。</p><p class="ql-block">如今，董老師走了，盡管他已是九十多歲高齡的老人了，但我依然覺(jué)得難舍難分，和董老師的師生之情永駐心間。</p><p class="ql-block">我躬身?yè)炱鹨黄瑯?shù)葉，望著高大的杏樹(shù)，思緒萬(wàn)千，是??！樹(shù)大根深，根深葉才茂，沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)的老師辛勤教導(dǎo)，那里來(lái)的國(guó)家棟梁之才，謝謝您，敬愛(ài)的董老師！</p>