<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">青藍(lán)攜手 薪火相傳——新老教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)是我校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要工作，是促進(jìn)教師成長，著實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平的有效途徑。師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)開展，使教師有充沛的精力，有滿腔的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力以及絕對(duì)的信心去迎接各種挑戰(zhàn)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">同舟共濟(jì)，教學(xué)相長。教和學(xué)是相輔相成的，相互促進(jìn)的，沒有絕對(duì)的師傅，也沒有絕對(duì)的徒弟。在日常的教育教學(xué)中，我校新老教師通過一起學(xué)習(xí)、一起備課、互相聽課、評(píng)課，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，形成一股學(xué)習(xí)、上進(jìn)的氛圍。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">師徒之間聽一節(jié)課，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的，在這有形與無形中他們的教學(xué)感覺都在逐步提高。師徒們按照計(jì)劃結(jié)合教學(xué)實(shí)際堅(jiān)持每月互聽評(píng)課四次。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">師傅在幫帶徒弟的過程中不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短，督促著師徒共同去摸索、追求，努力實(shí)踐“教學(xué)的精彩課堂”。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">俗話說得好：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。通過一個(gè)學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，徒弟們進(jìn)步飛快，較以前有了很大進(jìn)步，在青年教師匯報(bào)課中，青年教師身上充沛的精力，旺盛的熱情，大膽的創(chuàng)新意識(shí)，感染了每一節(jié)課堂。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">青藍(lán)工程不僅為青年教師的成長提供了良好的條件和機(jī)會(huì)，同時(shí)也為指導(dǎo)教師的進(jìn)步增添了動(dòng)力。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中會(huì)獲得雙贏，讓師徒結(jié)對(duì)走向共生。愿我們的學(xué)校明天更美好!</span></p> <p class="ql-block">文字：葉清華</p><p class="ql-block">圖片：教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">一審：教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">二審：趙同健</p>