<p class="ql-block"> 為了促進教師在一日活動中有效的觀察兒童，科學(xué)的評價兒童。12月10日晚上七點開州名師黃小恢工作室“荷塘盛開”工作坊全體成員齊聚云端，共話幼兒園觀察評價。本次活動由坊主劉紹芬老師主持，共分三個環(huán)節(jié)。</p> 感悟分享 百花齊放 <p class="ql-block"> 通過前期系統(tǒng)的、深入的線上講座學(xué)習(xí)，每位坊員結(jié)合自己的實際情況分享學(xué)習(xí)感悟和心得體會。</p> 劉茜茜 <p class="ql-block"> 劉茜茜老師帶來《在評價中看見幼兒成長》的分享，主要從評價的主體是誰、評價的工具是什么談?wù)勛约旱氖斋@。家長、幼兒是觀察評價的主體，幼兒園要注重主體地位的參與性、科學(xué)性，把握其協(xié)同發(fā)展，提倡大家要把觀察和評價融入在一日活動中去，比如:入離園的家園溝通，如果教師沒有切實的觀察孩子，就無法回答出孩子的具體行為表現(xiàn)和個性發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 伍小紅老師帶來的分享是《善用評價為兒童成長賦能》，她的學(xué)習(xí)收獲是先從觀念上轉(zhuǎn)變家長，讓家長意識到兒童是評價的主體以及教師的嵌入課程式評價，她的分享條理清晰，生動有序，列舉了3個鮮活的真實案例，真正做到了學(xué)以致用。</p> 伍小紅 <p class="ql-block"> 雷菡老師聚焦余勝蘭專家講的《游戲中兒童行為觀察評價與生成課程》內(nèi)容談學(xué)習(xí)感悟，從觀察前的準(zhǔn)備到觀察的方法和觀察技巧等方面，帶著我們細致的回顧經(jīng)典。</p> 雷菡 <p class="ql-block"> 雷老師分享了自己班級開展安吉游戲中的一個案例《極速滑板車》讓我們看到她在落實觀察評價的具體實施策略是怎樣的。真正做到了看見兒童、相信兒童，讓大家體會到了真游戲、真教育的魅力。</p> <p class="ql-block"> 熊麗老師分享的學(xué)習(xí)感悟是《做一個有理念有行為的教育人》。</p> 熊麗 <p class="ql-block"> 從懂觀察、用觀察再到放手游戲、感受游戲的快樂以及真實的客觀評價等內(nèi)容做了自己的分享與思考，讓我們了解到教育要做而論道、知行合一。</p> 劉紹芬 <p class="ql-block"> 劉紹芬老師聚焦溫劍青園長的講座，通過內(nèi)省驅(qū)動力去愿意學(xué)到學(xué)習(xí)后留下的、掌握的以及延展的四個板塊逐一解鎖自己的收獲，做了題為《享受學(xué)習(xí) 輕談觀.評》的分享。</p> <p class="ql-block"> 她獨到的視角、精心的布局、深遂的思想和感悟，讓大家眼前一亮，具有非常強的指導(dǎo)意義和實用價值，大家紛紛表示受益匪淺。</p> 云端互動 收獲精彩 <p class="ql-block"> 五位老師的分享，讓大家如沐春風(fēng)。在主持人的引導(dǎo)下，我們開啟了云端互動，你說我說大家說，每個人用一段話來說說今天的收獲，大家暢所欲言一致認(rèn)為：觀察和分析評價幼兒行為是教師必備的專業(yè)能力，是讀懂幼兒的重要法寶，更是促進教師專業(yè)成長的途徑。正如蒙臺梭利所說：“唯有通過觀察和分析，才能真正了解孩子的內(nèi)在需要和個別差異，以決定如何協(xié)調(diào)環(huán)境，并采取應(yīng)有的態(tài)度來配兒童成長的需要?！?lt;/p> 劉茜茜感悟 <p class="ql-block"> 老師們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享有理論、有案例，很實用，對于保教經(jīng)驗尚淺的我們有很大的指引和幫助。在家園溝通方面遇到的困惑，坊主劉老師非常細心的幫忙分析原因，給予應(yīng)對策略。我們一定會在團隊合作中堅持學(xué)習(xí)、不斷反思，努力成為一名有理想有內(nèi)涵的老師。</p> 熊麗感悟 <p class="ql-block"> 這次線上論壇活動對我的觸動挺大的，不管是思想上還是專業(yè)上，都讓我看到了同伴們對專業(yè)的孜孜以求！其實我自己最近有些靜不下心來，而且學(xué)習(xí)上有松懈怠慢，但今天的活動就像一縷曙光！三位老師的精彩分享結(jié)合自己的教育實踐，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。特別是劉紹芬老師每次都給我留下好多感動，她家的寶貝還那么小，但是她對工作從不找借口，一點都不馬虎，分享的內(nèi)容思路清晰，視角新穎，提供給我們很多的學(xué)習(xí)點，價值點。這次活動讓我不僅收獲了溫暖，也收獲了前行的動力。</p> 伍小紅感悟 <p class="ql-block"> 俗話說“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇變簣@教育也是一項創(chuàng)造美的事業(yè)，我們要善于去觀察，去捕捉一日活動中的片段和細節(jié)，讓這些教育契機，成為孕育兒童快樂成長的生命源泉。我們要攜手家長一起澆灌養(yǎng)護，一起為祖國的花朵??提供源源不斷的養(yǎng)料。只有改變成人，才能更好地成就兒童，只有改變，才能更好地促進發(fā)展。</p> 雷菡感悟 <p class="ql-block"> 在游戲活動中，觀察是教師了解幼兒，掌握幼兒的興趣點、思維點、個性學(xué)習(xí)方式的一種基本方法。教師要帶著問題和目標(biāo)去觀察幼兒，多種觀察方法相互聯(lián)系，相互結(jié)合，靈活使用。我們要尊重幼兒，要以幼兒是游戲主人為前提，充分發(fā)揮幼兒的自主性、創(chuàng)造性，創(chuàng)造有利條件滿足幼兒發(fā)展需要！教師的指導(dǎo)不是控制，而是以同伴的身份加入游戲，讓幼兒在輕松愉悅的、民主自由的氛圍中發(fā)展！</p> 坊主引領(lǐng) 助推成長 <p class="ql-block"> 坊主劉紹芬對老師們的學(xué)習(xí)分享給予了高度肯定。認(rèn)為前期認(rèn)真學(xué)習(xí)的影子看得見，內(nèi)化于心的實力看得見，付諸于行動的能力看得見，有真問題、真觀察、真評價，刷新了大家對學(xué)習(xí)的認(rèn)知，同時希望大家在以后的觀察中要眼中有兒童，心中有目標(biāo)，將觀察作為一項長期的研究進行下去。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">水本無華，相蕩乃生漣漪;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 石本無火，相擊以發(fā)靈光。</p> <p class="ql-block"> 本次論壇活動是一次“量”的提升，“質(zhì)”的飛躍，也是一次“有溫度、有深度、有高度”的分享盛宴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">圖 文:熊 麗</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審 核:劉紹芬</p>