童心向黨培根鑄魂——三（12）中隊(duì)最美中隊(duì)事跡材料

慧風(fēng)和暢

童心向黨培根鑄魂 ——贛縣區(qū)城關(guān)小學(xué)三（12）中隊(duì)事跡材料 中隊(duì)簡介 贛州市贛縣區(qū)城關(guān)小學(xué)三（12）中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì)、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機(jī)盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈沃土。從一（12）中隊(duì)，到二（12）中隊(duì)，再到三（12）中隊(duì)，不知不覺，我們?cè)跐u漸長大！走進(jìn)三(12）班，迎接您的是45張活潑、可愛的小臉。在這個(gè)大家庭里，我們互相學(xué)習(xí)、互相幫忙、互相關(guān)心，共同提高。我們中隊(duì)的同學(xué)十分聰明、活潑、熱情、大方，有較強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲。上課時(shí)，大家認(rèn)真聽講，爭先恐后地發(fā)言，個(gè)個(gè)都是“智多星”。下課時(shí)，我們一齊做一些有益于身心健康的游戲，大家和諧相處，其樂融融。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們個(gè)個(gè)都能伸出熱情的雙手，幫忙同學(xué)樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣；當(dāng)同學(xué)取得成績時(shí)，我們會(huì)送去熱烈的掌聲和衷心的祝福。雖然我們淘氣好動(dòng)，可充滿活力、多才多藝。我們所有的同學(xué)都異常懂事，我們學(xué)習(xí)努力，我們尊重教師，教我們課的教師都喜歡給我們上課?！吧倌暌讓W(xué)老難成，一寸光陰不可輕”，“積跬步，行千里”，我們一直在努力！ 我們是炎黃子孫，我們是華夏兒女，我們是中華少年，我們是城小悅娃，我們更是少年先鋒隊(duì)隊(duì)員——童心向黨，培根鑄魂，是我們的信念；全面發(fā)展，踔厲奮發(fā)，是我們的追求；腳踏實(shí)地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，是我們的口號(hào)；日省吾身，每日精進(jìn)，是我們的日常；做最好的自己，做祖國的棟梁！我們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！ （一）武裝思想，堅(jiān)定立場 三（12）中隊(duì)是贛縣區(qū)城關(guān)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)的一員，自從加入少先隊(duì)那一天起，我們時(shí)刻牢記“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民”的錚錚誓言?！耙糟~為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替”，我們讀史書、學(xué)黨史，知過往、鑒未來，武裝思想，堅(jiān)定信仰，從未懈怠——我們積極開展讀書活動(dòng)，堅(jiān)持閱讀打卡，許多隊(duì)員讀《紅色故事》、《紅色家書》、《成語故事》、《中國神話故事》、《上下五千年》、《史記》、《戰(zhàn)國策》…他們分享讀書心得，在書中汲取滋養(yǎng)生命成長的養(yǎng)分，站定政治立場，不讓思想跑偏，以正“三觀”；我們積極開展觀看“紅色影視作品”，學(xué)唱紅歌活動(dòng)；我們積極開展“向國旗敬禮”活動(dòng)；我們積極開展“童心向黨強(qiáng)國有我”朗誦、演講活動(dòng)；我們積極開展“童心向黨”繪畫與手抄報(bào)活動(dòng)；我們家校齊力，共同完成我校“特色”作業(yè)紅色“6+1”活動(dòng)…… “我愛您，我的祖國”—— 朗誦者：張哲琛 唱響《中國人民志愿軍軍歌》——“雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江……” “學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……” 觀看“四渡赤水” “進(jìn)行愛國主義教育——” 我校特色教育“紅色文化6+1”之——演一演 我校特色教育“紅色文化6+1”之——讀一讀 我校特色教育“紅色文化6+1”之——唱一唱 我校特色教育“紅色文化6+1”之——寫一寫 我校特色教育“紅色文化6+1”之——畫一畫 我校特色教育“紅色文化6+1”之——尋一尋 我校特色教育“紅色文化6+1”之——尋一尋 我校特色教育“紅色文化6+1”之——尋一尋 我校特色教育“紅色文化6+1”之——行一行 我校特色教育“紅色文化6+1”之——行一行 傳統(tǒng)文化啟蒙—— 誦讀《聲律啟蒙》、《笠翁對(duì)韻》 堅(jiān)持閱讀打卡—— （二）打好底色，學(xué)好本領(lǐng) 我們牢記：習(xí)近平主席要求我們“系好人生第一?？圩印钡囊笠髧诟?，牢記“一屋不掃何以掃天下”“打鐵還須自身硬”的古訓(xùn)——我們?nèi)w隊(duì)員一起制定《班級(jí)公約》，《自我管理規(guī)章》，我們學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，我們學(xué)習(xí)《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等，我們知道了更多“有所為，有所不能為”的道理、法理；我們體隊(duì)員積極參與“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”活動(dòng)，參與挑戰(zhàn)答題，了解更多知識(shí)；為了培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，提升各方面素養(yǎng)，我們積極開展“變教為學(xué)——小先生巡講”活動(dòng)；我們積極落實(shí)國家“雙減”政策，從書齋、題海、培訓(xùn)班中解放出來，有了更多更充裕的時(shí)間去做自己喜歡做的事，培養(yǎng)各方面能力；我們?cè)S多隊(duì)員在書法、繪畫、架子鼓、鋼琴、二胡、吉他、葫蘆絲、圍棋、小主持、電腦編程、航模、輪滑、跳繩，打籃球等方面表現(xiàn)優(yōu)異；我們積極落實(shí)國家“五項(xiàng)管理”，我們放下手機(jī)，捧起書本，愛上閱讀，保證睡眠質(zhì)量，加強(qiáng)體育鍛煉，作業(yè)少而精……我們?cè)谡５能壍郎?，積極向上，健康成長；我們?cè)凇邦＝逃脚_(tái)”進(jìn)行自我管理、自我監(jiān)督、自我展示，不斷進(jìn)步，不斷成長！ “變教為學(xué)”我能行—— 一筆一畫要工整—— 揮動(dòng)鼓棒多瀟灑—— 身體是革命的本錢—— 最是書香能忘我——點(diǎn)贊！ 提效閱讀，學(xué)寫批注—— （三）錘煉品格，責(zé)任擔(dān)當(dāng) “少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年智，則國智…”，少年有擔(dān)當(dāng)，國家有希望！一百多年前梁啟超先生的熱切期望我們正在以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)——我們重視“五育”并舉，不斷提升各方面能力，以更開闊的視野，提高自身核心素養(yǎng)，“修身”、“齊家”、承當(dāng)更多的社會(huì)責(zé)任：我們不僅分當(dāng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，我們做手工、做美食，養(yǎng)盆栽，照顧家人。我們還去做志愿者，與交警叔叔共同維護(hù)交通秩序，宣講交通規(guī)則；我們和新時(shí)代文明實(shí)踐中心的志愿者叔叔阿姨們一起去敬老院進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)……我們積極參與垃圾分類、創(chuàng)文明城活動(dòng)；我們倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”“低碳生活”，珍惜糧食，愛護(hù)環(huán)境… “西”辮姑娘——?jiǎng)?chuàng)意拼盤 “香”“彌”樹——?jiǎng)?chuàng)意拼盤 “刺猬”——?jiǎng)?chuàng)意拼盤 小“桔燈”——?jiǎng)?chuàng)意拼盤 孩子們巧手“丹青”—— 涼拌黃瓜——從切到拌，團(tuán)隊(duì)合作 自給自足，豐衣足食—— 多么開心又難忘的勞動(dòng)教育體驗(yàn)課——讓孩子戀戀不舍，久久回味！ 文明騎行，創(chuàng)文明城，我們助力—— 我是小小志愿者，志愿服務(wù)有擔(dān)當(dāng)——為敬老院的爺爺奶奶們吹奏葫蘆絲，包餃子，打掃衛(wèi)生… （四）健全組織，科學(xué)管理 作為一個(gè)中隊(duì)，一個(gè)人進(jìn)步不是進(jìn)步，大家要齊頭并進(jìn)，各顯其能、各揚(yáng)其美，中隊(duì)長和各小隊(duì)長制定每周“評(píng)比”機(jī)制，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、衛(wèi)生、文明禮儀等各方面對(duì)每一位小隊(duì)員加強(qiáng)鞭笞與鼓勵(lì)，中隊(duì)長與各小隊(duì)長更是不甘落后，爭當(dāng)先鋒模范，打造強(qiáng)而有力的管理團(tuán)隊(duì)，樹立和營造良好向上的班風(fēng)隊(duì)風(fēng)。每周在班隊(duì)開展“最美小分隊(duì)”“最美隊(duì)長”評(píng)比。在學(xué)?！傲鲃?dòng)紅旗”“最美路隊(duì)”評(píng)比中，我們也表現(xiàn)突出。 爭創(chuàng)明星班隊(duì)，謹(jǐn)記人人有責(zé)—— 最美路隊(duì)“快、靜、齊”—— （五）以身示范，引領(lǐng)成長 我們的輔導(dǎo)員是位有30年教齡、且一直擔(dān)任輔導(dǎo)員（兼班主任）工作的一線教師，在很多方面以身示范：她喜愛“經(jīng)典國學(xué)”，引導(dǎo)我們從讀《三字經(jīng)》、《千字文》到《百家姓》、《笠翁對(duì)韻》，從《詩經(jīng)》、《論語》到唐詩宋詞…了解中華文化淵源流長；她關(guān)注每一個(gè)孩身心健康、全面發(fā)展，我們班的“特童”從不受歧視，盡管他智力障礙加多動(dòng)，會(huì)影響到我們課堂，但我們以寬容之心親切地叫他“小弟弟”，讓他媽媽感動(dòng)不已；她也是一位“資深”志愿者，積極參加志愿服務(wù)，去年還被評(píng)為“贛縣區(qū)優(yōu)秀志愿者”！在這位輔導(dǎo)員的引領(lǐng)示范下，隊(duì)員們受到感染，我們班的誦讀活動(dòng)有聲有色，閱讀視野不斷開闊；隊(duì)員們心胸寬廣，不愛計(jì)較；隊(duì)員們更加樂于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，更加熱衷于為他人服務(wù)，熱心公益事業(yè)… 志愿公益，家長朋友們踴躍參與—— “榮譽(yù)墻”——多美的“家裝”！ “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”—— （六）逐夢(mèng)未來，路向遠(yuǎn)方 “路漫漫路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，不忘初心，培根鑄魂，思想為先導(dǎo)，行動(dòng)是翅膀，我們?cè)冈陉?duì)旗的指引下：一心向黨砥礪前行煉本領(lǐng)，培根鑄魂奮勇前進(jìn)爭上游，走得更遠(yuǎn)，飛得更高，讓隊(duì)旗更紅！“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”“萬番琢磨方成器”，我們將繼續(xù)努力！