七雄互聯(lián)，同研共建——北流市城鄉(xiāng)初中區(qū)域教研永順初中聯(lián)合體“互聯(lián)網(wǎng)+教研”活動隨水 <p class="ql-block"> 在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上，習(xí)近平總書記指出：“我們要加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育公平。加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化”。為了貫徹落實黨的二十大精神，為了做到“五育并舉”，進一步全面推進北流市品質(zhì)教育戰(zhàn)略“12358”工程，促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，充分開發(fā)、利用、共享教育資源，2022年12月9日上午，北流市教育局領(lǐng)導(dǎo)教研室副主任謝榮瑜和教研員李樹斌、龐觀火和李語嫣協(xié)同永順初中聯(lián)合體即永順初中、新圩二中、陵城初中、城東初中、白馬初中、新圩一中、北流鎮(zhèn)初中等7所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師代表來到陵城初中開展城鄉(xiāng)區(qū)域“互聯(lián)網(wǎng)+教研”活動。</p> <p class="ql-block"> 本次永順初中聯(lián)合體“互聯(lián)網(wǎng)+教研”活動由陵城初中的馬明柱副校長主持。首先馬副校長對到來的各位教研員以及各初中學(xué)校同仁表示熱烈的歡迎，同時對新圩二中的李澤霞老師到我校送課表示衷心的感謝！</p> 活動流程 課前說課 <p class="ql-block"> 李老師從教學(xué)分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程和教學(xué)反思四個方面進行說課，整個說課環(huán)節(jié)流程完整，思路清晰。</p> 課堂教學(xué) <p class="ql-block"> 李澤霞老師首先利用卡塔爾世界杯視頻導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</p><p class="ql-block"> 在上課中，運用自主學(xué)習(xí)——交流討論——聯(lián)系生活等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中達到自我建構(gòu)化學(xué)知識、技能思維的目的；在交流討論中培養(yǎng)了學(xué)生合作自主探究的能力；在聯(lián)系生活中，帶領(lǐng)學(xué)生走進活教材，走進現(xiàn)實生活，使學(xué)生學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block">李老師上課</p> <p class="ql-block">學(xué)生認真聽課，積極回答問題</p> 分組討論 教學(xué)反思 <p class="ql-block"> 在開展評課前，李老師對本堂課的教學(xué)進行了反思。李老師認為本節(jié)課內(nèi)容簡單，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、交流討論、聯(lián)系生活等環(huán)節(jié)將目標由淺入深落實到位。最后她謙虛地認為在整節(jié)課的課堂中，學(xué)生參與度不高，課堂氛圍不太好。</p> 評課議課 <p class="ql-block"> 永順初中聯(lián)合體成員校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，根據(jù)四個維度、68個觀察點對李澤霞老師的課進行了深入的評課議課。永順初中的龐綽婧、新圩二中蔡雪蓮、陵城初中陳小萍、城東初中陳碧珍、白馬初中陳永旭、新圩一中黎清華和北流鎮(zhèn)初中覃容珍等老師做了發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 大家對李澤霞老師的課給予了高度評價，認為本節(jié)課的導(dǎo)入非常出彩，課件做得非常精美簡潔，學(xué)法指導(dǎo)到位，充分調(diào)動學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)積極性。同時聽課老師針對這一節(jié)課存在問題，也發(fā)表了不同的見解，老師應(yīng)開展分組實驗，增加生生互動環(huán)節(jié)問題，設(shè)計應(yīng)有梯度等，圍繞新課標體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 陵城初中馬明柱副校長認為李澤霞老師本節(jié)課很好地落實化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，體現(xiàn)了立德樹人的根本任務(wù)，教師在課堂中給足學(xué)生練習(xí)、思考的時間，體現(xiàn)了以學(xué)生為主，教師為導(dǎo)的教學(xué)理念；同時也建議本節(jié)課的課堂文化應(yīng)體現(xiàn)民主均衡，問題設(shè)計應(yīng)更有梯度，教師在教學(xué)中應(yīng)形成自己的教學(xué)特點。</p> 教研員點評 <p class="ql-block"> 北流市化學(xué)教研員龐觀火從課程理解、說課、課堂教學(xué)三個方面進行了點評，認為本節(jié)課導(dǎo)入非常好，但隨之應(yīng)回歸到我國的貢獻，談?wù)勎覈膬?yōu)勢，體現(xiàn)立德樹人的核心素養(yǎng)，加強學(xué)生愛國主義教育，還有應(yīng)該增加學(xué)生分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，本次教研活動雖已圓滿落幕，但我們將繼續(xù)秉承“學(xué)無止境，教無止境，研無止境”的理念，不忘初心，砥礪前行。</p> <p class="ql-block">圖片：龐觀火 李水鳳</p><p class="ql-block">編輯：李水鳳 陳小萍</p><p class="ql-block">初審：林華生 龐觀火</p><p class="ql-block">終審：謝榮瑜</p> 初中學(xué)生永順新圩老師教研李澤霞教學(xué)本節(jié)北流市