教研以恒，行至天光——郴州一中北校區(qū)高三語文組2022年下期第十一次教研活動

渠清如許

寒風(fēng)摧樹木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。即便如此，擋不住教研的心，郴州一中北校區(qū)高三語文組齊聚4204教室舉辦了2022年下學(xué)期第十一次教研活動。 高三語文備課組集體教研中 “研”深，“學(xué)”則進(jìn) 　　高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為保證教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，同時也為青年教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，一周一次的公開課如火如荼開展著。12月8日上午，曾馨儀老師在高三11班執(zhí)教《詩情畫意展新顏——高考復(fù)習(xí)之詩化小說的特點》一課，曾老師選題有深度，課堂有亮點，錯題重做環(huán)節(jié)饒有新意，注重教考結(jié)合，在回顧教材的同時又有拓展延伸，深入淺出，課堂實操性強(qiáng)，聽課老師們均表示獲益匪淺。 認(rèn)真聽課的師生們 教評結(jié)合共成長 　　教而不研則淺，研而不教則止。在本次教研的過程中，全體教師還對曾馨儀老師的課展開評課。高三語文備課組長黃芳老師認(rèn)為曾老師的課環(huán)節(jié)設(shè)計務(wù)實，錯題重做有亮點，環(huán)節(jié)設(shè)計可更精簡；劉瑞蘭老師認(rèn)為曾老師的課深入淺出，從特殊到一般，知識點的歸納有方法；賀靜老師認(rèn)為曾老師在課堂中提升了學(xué)生的綜合訓(xùn)練的能力；譚金紅老師認(rèn)為曾老師板書設(shè)計清晰有條理……探討的過程激烈又和諧，成為了一北一道亮麗的風(fēng)景。 積極踴躍發(fā)言評課的老師們 積蓄勃發(fā)明理念 　　“啟事在教誨，成事在榜樣”，8日下午，郴州一中北校區(qū)高三語文組開展了二輪復(fù)習(xí)備考學(xué)習(xí)會，在專家教師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步領(lǐng)悟了高考的新動態(tài)，新動向，豐富了自己的理論知識，也明確了接下來復(fù)習(xí)的方向。 用心聽講座的老師們 未雨綢繆細(xì)琢磨 緊接著，緊鑼密鼓的磨課活動隨之而來。先是曾珊老師磨課《小說文本之情節(jié)手法》，她從情節(jié)敘述的手法入手，對關(guān)鍵概念進(jìn)行梳理，精到選擇豐富的習(xí)題，備課充分，選題有側(cè)重有主次。 曾珊老師磨課中 　　隨后，殷海秋老師磨課《小說文本之環(huán)境描寫》。她從環(huán)境描寫的作用、環(huán)境描寫的特點、環(huán)境描寫的手法三個板塊入手，逐層推進(jìn)，對知識要點的梳理精到，通過思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)知識要點，便于學(xué)生記憶。備課有思想，有想法。 殷海秋老師磨課中 認(rèn)真聽磨課的高三語文組老師們 教研以恒至天光 　　組內(nèi)研討共奮進(jìn)，砥礪前行同發(fā)展。教師們不斷豐富自身知識，提高自我理論與實踐的水平，才能為教學(xué)源源不斷注入生命活力。冰雪飛舞寒刺骨，師魂燃燒似暖陽。讓我們一起學(xué)習(xí)，謙卑前行，開拓視野，潛心教研，用心教學(xué)，努力去成為一北名片吧！