<p class="ql-block"> 冬之美，在于積蓄與勃發(fā)；</p><p class="ql-block"> 教之美，在于鉆研與提升。</p><p class="ql-block"> 為不斷加強我校青年教師隊伍建設(shè)，提升青年教師的專業(yè)能力，探索并推進核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的大單元整體教學(xué)設(shè)計，進一步營造課堂教學(xué)研究的良好氛圍，促進青年教師快速成長，12月8日下午，濟寧市實驗小學(xué)教育集團青年教師模擬課堂比賽（語文專場）拉開帷幕。此次比賽由張麗莎主任主持展開，集團李玲玲校長蒞臨指導(dǎo)，李平副校長、盧小渙副校長及各位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和骨干教師擔(dān)任評委。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽分低年級和中高年級兩個會場進行。一二年級參賽教師們在模擬課堂上充分展示了自己的教學(xué)特色，大家獨具匠心的設(shè)計、親切自然的教態(tài)、富有感染力的語言以及扎實的基本功，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的“無生課堂”，真是此處“無生”，別樣精彩！</p> 中高年級參賽教師在大單元教學(xué)理念的引領(lǐng)下，充分挖掘教材，精心設(shè)計學(xué)習(xí)活動，展示各方面的技能。老師們語言生動優(yōu)美，或激情昂揚，或娓娓道來，或輕松詼諧，或質(zhì)樸平實，同時運用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段，改變傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計結(jié)構(gòu)，把自己的教學(xué)藝術(shù)和教育智慧投入到“無生”課堂中。 比賽不是目的，提升才是目標(biāo)。賽后評委組老師們從設(shè)計思路、環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)重難點的把握、評價反饋等方面進行專業(yè)評分、指導(dǎo)點評。<div> </div> <p class="ql-block"> 李平校長在肯定老師們精心準(zhǔn)備的同時，針對中高段課堂教學(xué)對青年教師提出了要求。她勉勵青年教師一定要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的課堂教學(xué)，加強對文本的研讀以及新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，采用微格化的方法讓自己的大單元教學(xué)設(shè)計更加精彩，在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上動腦筋，杜絕拿來主義，杜絕千課一面。她還鼓勵青年教師抓住每一次機遇，珍惜每一次成長的機會。</p> <p class="ql-block"> 盧小渙校長指出了此次比賽中的亮點，肯定青年教師的進步。同時希望青年教師們能夠認真研讀新課標(biāo)，增強“大單元”意識，樹立大語文關(guān)，立足語文核心素養(yǎng)和語文要素，在大情境、大問題和大任務(wù)上加強研究；要把握語文學(xué)科特點，精心研讀教材，精準(zhǔn)定位教學(xué)目標(biāo)；夯實語文教學(xué)常規(guī)，加強教學(xué)基本功練習(xí)，不斷提升個人專業(yè)水平。</p> 賽后李玲玲校長對此次活動進行全面總結(jié)，肯定了參賽教師的努力和進步，也指出尚需繼續(xù)精進的方向，對未來“語文大單元教學(xué)”之路做了專業(yè)引領(lǐng)，對青年教師提出了殷切的期望。 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。青年教師是學(xué)校的希望和未來，青年教師的成長直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。濟寧市實驗小學(xué)教育集團一直致力于青年教師的專業(yè)成長，努力為青年教師搭建展示自我、鍛煉提高平臺，促進青年教師的快速成長。相信通過此次比賽，我校廣大青年教師定將帶著責(zé)任，帶著決心，帶著智慧以及對教育事業(yè)的熱愛在教研之路上攜手并進，踏浪前行。 <p class="ql-block">編輯：劉姍姍 毛九鵬</p><p class="ql-block">圖片：王亞男 章晨穎 褚佳音</p><p class="ql-block">初審：趙麗 張麗莎 </p><p class="ql-block">審核：李平 盧小渙</p>