<p class="ql-block">為了深入探討跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的范疇、途徑和策略，引導(dǎo)全體教師深度關(guān)注和研究跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校教研中心下發(fā)的專題培訓(xùn)通知，我校體育組迅速制訂了線上跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)計(jì)劃。從11.28-12月9日，要求全體教師們共同觀摩探究2022年第一屆全國(guó)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研討會(huì)和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)慕課。</p> 集中學(xué)研 <p class="ql-block">首先，老師們按照學(xué)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真聆聽(tīng)了專家報(bào)告，并觀摩學(xué)習(xí)了名師體育跨學(xué)科案例。然后，在上官老師的主持下，全體成員共同進(jìn)行了線上教研活動(dòng)。大家結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和領(lǐng)悟，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，分別闡述了對(duì)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的認(rèn)知及理解。</p> <p class="ql-block">“跨學(xué)科融合”是學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)能力、學(xué)習(xí)健康知識(shí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育的重要方式和途徑。體育與健康課程應(yīng)融合多門(mén)課程，充分發(fā)揮育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，串聯(lián)各學(xué)科主要內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)教育下德智體美勞全面發(fā)展的美好愿景，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">北京市朝陽(yáng)區(qū)白家莊小學(xué)的趙妮妮老師指導(dǎo)學(xué)生用四根竹竿練習(xí)竹竿舞，編創(chuàng)民族特色文化節(jié)開(kāi)幕式隊(duì)形。通過(guò)語(yǔ)文詩(shī)詞，音樂(lè)素養(yǎng)和民族文化的融合，實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)科的主題學(xué)習(xí)，有效提高了學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)才能，體會(huì)民族自豪感，提高學(xué)生對(duì)民族文化價(jià)值的認(rèn)同。</p> <p class="ql-block">線上，全體教師共同觀摩了精品課《悅動(dòng)竹竿》。趙老師認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo)理念與要求，<span style="font-size: 18px;">以“學(xué)生發(fā)展為本”，課題精</span>心構(gòu)思設(shè)計(jì)，學(xué)科融入巧妙。本課教學(xué)以學(xué)、練、賽為課堂主線，融合運(yùn)用了各學(xué)科特色及元素，極好地展現(xiàn)了新課標(biāo)的跨學(xué)科、多學(xué)科、綜合性的創(chuàng)新教學(xué)要求。課堂內(nèi)容多樣有趣，氛圍活潑生動(dòng)，很好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)練興趣<span style="font-size: 18px;">，課堂效果精彩紛呈。</span></p> <p class="ql-block">此次云端共學(xué)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)與案例觀摩相結(jié)合的方式，讓我們對(duì)跨學(xué)科融合有了更明確、更深入的了解和領(lǐng)悟。</p> 自主探究 <p class="ql-block">項(xiàng)目化學(xué)習(xí)又稱“基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)”，也就是人們常說(shuō)的PBL，是基于真實(shí)情景，問(wèn)題化驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，近年來(lái)在教育領(lǐng)域備受關(guān)注。通過(guò)教研活動(dòng)，探索如何將“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”融入小學(xué)體育課堂，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，是本次教研學(xué)習(xí)討論的主要意圖。</p> <p class="ql-block">項(xiàng)目化學(xué)習(xí)融入小學(xué)體育課堂，充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力。在運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的同時(shí)，更能培養(yǎng)小學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為小學(xué)體育課堂提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們體育組全體老師將堅(jiān)定目標(biāo)、創(chuàng)新研究、為打造優(yōu)質(zhì)、均衡、高效的體育課堂教學(xué)而努力奮進(jìn)。</p> <p class="ql-block">通過(guò)本次跨學(xué)科主題及項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)從核心素養(yǎng)、目標(biāo)導(dǎo)向到實(shí)踐案例，老師們受益匪淺，收獲滿滿。下一步老師們將共同努力探究跨學(xué)科教育及項(xiàng)目化學(xué)習(xí)理念，在教育教學(xué)的道路上不斷探索，踔厲奮發(fā)，篤行不怠。</p>