<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “雙減”背景下一年級(jí)要做好幼小銜接，以促進(jìn)兒童身心全面適應(yīng)小學(xué)生活?！缎W(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》指出家校合力幫助兒童做好進(jìn)入小學(xué)的身心適應(yīng)、生活適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)四個(gè)方面適應(yīng)的一些教育途徑和方法。?？谑形逶春訉W(xué)校在短短的兩個(gè)多月的時(shí)間開展了一系列活動(dòng)落實(shí)幼小銜接。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最好的等待叫“未來可期”，最美的遇見叫“我們?cè)谖逶春訉W(xué)校等你”。9月5日為了迎接新學(xué)期的到來，給學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更溫馨的集體氛圍，開學(xué)前，我們的老師用“心”準(zhǔn)備，靜待學(xué)子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">開學(xué)儀式</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 父母是孩子的”第一任”老師，一年級(jí)的老師是孩子求學(xué)路上的啟蒙老師。當(dāng)兩“師”相遇，完美結(jié)盟、密切協(xié)助，真正達(dá)到家校攜手，家校共育的目標(biāo)。海口市五源河學(xué)校于9月24日、11月22日分別召開“心手相牽新起點(diǎn)，家校共育養(yǎng)習(xí)慣”“家校合力助銜接，攜手共進(jìn)養(yǎng)習(xí)慣”的線上、線下家長(zhǎng)會(huì)，讓社會(huì)、家庭、學(xué)校形成教育合力，全面培養(yǎng)“五育并舉”的小學(xué)生。</p> 家長(zhǎng)會(huì) 學(xué)習(xí)空間 <p class="ql-block"> 隨著“雙減”政策的剛性落實(shí)與深化推動(dòng)，《家庭教育促進(jìn)法》的正式實(shí)施，為推動(dòng)?？谑形逶春訉W(xué)校一年級(jí)新生盡快實(shí)現(xiàn)幼小銜接，營(yíng)造良好的家庭氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極養(yǎng)成熱愛閱讀、熱愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的好習(xí)慣，一年級(jí)組于2022年 9月 30日至 10月 16日開展“家庭學(xué)習(xí)空間建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)文化建設(shè)以遵循靈性、活力、包容的文化定位，致力創(chuàng)建充滿活力的“海洋動(dòng)物——靈動(dòng)的水精靈”為文化主題，推行各個(gè)班級(jí)創(chuàng)建“一班一品”的特色文化，堅(jiān)持“班班參與，人人貢獻(xiàn)”的原則，充分利用環(huán)境育人，讓每一面墻體文化“說話”，營(yíng)造符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的氛圍育人。</p><p class="ql-block"> 海洋是孕育生命的搖籃，“海”的包容與靈性既包含了“萬物”的活力，又體現(xiàn)了靈動(dòng)的動(dòng)物的多樣性、個(gè)性。色彩以漸變藍(lán)為主，其他顏色為輔，藍(lán)色象征大海，是包容，有靈性，像可愛一年級(jí)孩子們“每個(gè)不一樣，每個(gè)都很棒，每個(gè)都有無限可能。</p> 班級(jí)文化 <p class="ql-block"> 好習(xí)慣不是與生俱來的，而是通過后天的培養(yǎng)慢慢形成的。五源河的一年級(jí)新生們運(yùn)用“五星打卡手冊(cè)”一個(gè)月每天打卡和“學(xué)生靈秀品性修煉手冊(cè)”每周自查的方式進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)，初有成效，小朋友們已經(jīng)能夠迅速地適應(yīng)課前、課堂、課間、路隊(duì)、放學(xué)等口令，初步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，逐漸適應(yīng)小學(xué)生日常行為規(guī)范。</p> 五星手冊(cè)使用 <p class="ql-block"> 為更好地貫徹落實(shí)《教育部大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》文件精神，營(yíng)造科學(xué)幼小銜接、家校協(xié)同育人的良好教育生態(tài)，2022年10月27日海口市五源河學(xué)校舉行小學(xué)生一年級(jí)“常規(guī)展風(fēng)采 ，習(xí)慣鑄未來”的日常行為規(guī)范口令評(píng)比展示活動(dòng)。</p> 課堂口令比賽 <p class="ql-block"> 為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，提升學(xué)生們的精神面貌，提高日常放學(xué)隊(duì)列做到“快、靜、齊”的效率。經(jīng)過年級(jí)長(zhǎng)的前期指導(dǎo)和體育組老師的精心訓(xùn)練、班主任的配合和賽前的精心彩排、優(yōu)化，于2022 年11月24日上午，舉行了“颯爽英姿展風(fēng)采，朝氣蓬勃向未來”一年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽。 </p> 隊(duì)列比賽 <p class="ql-block"> 以《教育部大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》為宗旨，以一系列比賽活動(dòng)為抓手，不斷深化幼小科學(xué)銜接改革，努力幫助孩子們實(shí)現(xiàn)幼兒園向小學(xué)平穩(wěn)過渡，奠定良好綜合素養(yǎng)基礎(chǔ)。一年級(jí)同學(xué)們朝氣蓬勃、活力四射，突顯了班集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。期待2022屆學(xué)子在學(xué)校教師和家長(zhǎng)精心共育下，茁壯成長(zhǎng)，未來可期！</p>