環(huán)境育人潤無聲——記湖云小學(xué)班級文化建設(shè)評比活動

李萍

為營造和諧融洽、積極向上、富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。12月5日湖云小學(xué)副校長陶光謙帶領(lǐng)教導(dǎo)教研處老師們對本部及各村完小的班級文化建設(shè)進(jìn)行了評比活動。 　　走進(jìn)每一個教室，都會被一幅幅設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗、富有個性的布置所吸引。各校師生們在文化展示方面合理布置、在特色文化展示方面精心構(gòu)思，傾盡全力打造班級特有文化。真正做到了讓每一面墻壁都有故事，每一塊板報(bào)都有內(nèi)容，每一個教室都有特色！　 明德小學(xué)班級文化掠影 黃家小學(xué)班級文化掠影 吾峰小學(xué)班級文化掠影 白馬小學(xué)班級文化掠影 櫟山小學(xué)班級文化掠影 劉夏小學(xué)班級文化掠影 西灣小學(xué)班級文化掠影 陶行知先生曾說過：“一種生機(jī)勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能?！? 此次班級文化建設(shè)活動既美化了學(xué)習(xí)環(huán)境，也培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識和合作精神，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，更好地展示了湖云小學(xué)的師生們積極向上的精神風(fēng)貌。