<p class="ql-block"> “要把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好。"這是習(xí)近平總書記對(duì)教育工作者的寄望。本著教育者立德樹人的初心，我校六名優(yōu)秀的語文老師聚在一起，共同申報(bào)了以“本土紅色資源與小學(xué)語文有效融合與創(chuàng)新實(shí)踐”為主題的課題。她們分別是周金怡、陳青蘭、周艷蘭、王麗萍、周梅蓉、賀艷娟六位老師。</p><p class="ql-block"> “從青梅煮酒”到“臘梅花開”，歷時(shí)兩年多，萍鄉(xiāng)市蓮花縣甘祖昌紅軍小學(xué)申報(bào)的江西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《本土紅色資源融入小學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐研究》終于準(zhǔn)備在2022年的第一場(chǎng)雪來臨之際申報(bào)結(jié)題了。</p> <p class="ql-block"> 12月2日，屋外天寒地凍，室內(nèi)暖意融融。省“十三五”規(guī)劃課題《本土紅色資源融入小學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐研究》結(jié)題匯報(bào)會(huì)在學(xué)校小會(huì)議室舉行，周金怡校長(zhǎng)主持了會(huì)議，萍鄉(xiāng)市課題組專家、城廂小學(xué)王靈副校長(zhǎng)參與了會(huì)議并進(jìn)行了指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 主持人周金怡校長(zhǎng)首先給大家展示了課題研究的臺(tái)賬，肯定了兩年多來課題組成員們的辛勞，并對(duì)老師們堅(jiān)持不懈的探究精神表示了高度贊揚(yáng)，同時(shí)對(duì)課題研究過程中老師們不怕困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神進(jìn)行了表揚(yáng)，并希望老師們能把這種精神帶到今后的教學(xué)和生活中去，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入精神力量。最后，周校長(zhǎng)匯報(bào)了課題組成員們兩年來的課題成果:一起編寫了紅色校本課程；公開發(fā)表文章4篇；省市級(jí)論文獲獎(jiǎng)18篇；個(gè)人獲得縣級(jí)以上榮譽(yù) 4 次；指導(dǎo)老師獲獎(jiǎng)16次；指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng) 16 次。</p> <p class="ql-block"> 王靈副校長(zhǎng)對(duì)此次省規(guī)劃課題研究的范疇表示了高度的贊賞，她認(rèn)為本土紅色資源是一個(gè)地方特有的精神源泉，老師們能夠把紅色資源融入小學(xué)語文教學(xué)是教育學(xué)生們傳承紅色經(jīng)典，厚植愛國(guó)情懷的重要渠道和途徑。同時(shí)她對(duì)老師們?cè)谡n題研究中開展的活動(dòng)和成果進(jìn)行了肯定和贊許，并對(duì)結(jié)題階段的工作進(jìn)行了詳細(xì)的技術(shù)性的指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)老師們提出的問題一一進(jìn)行了解答。針對(duì)結(jié)題工作任務(wù)重、細(xì)節(jié)又繁瑣的情況，她鼓勵(lì)老師們不放棄、不氣餒，堅(jiān)持不懈，滿腔熱情跑完最后一公里。聽完王副校長(zhǎng)對(duì)課題結(jié)題工作的條分縷析，老師們瞬間斗志滿滿，紛紛表示一定要給課題畫個(gè)圓滿的句號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后，王靈副校長(zhǎng)還就課題研究報(bào)告及其他材料給老師們進(jìn)行了一對(duì)一指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘一分收獲。在紅色精神的感召下，課題就像一株稚嫩的幼苗，兩年多的時(shí)間里我們用熱情和心血把它澆灌成了一棵大樹，并結(jié)出了累累碩果。我們不僅編寫了紅色校本課程，而且在各方面都有了迅速提升，無論是在文章發(fā)表、個(gè)人榮譽(yù)還是論文獲獎(jiǎng)以及指導(dǎo)師生方面，都摘取了金燦燦的果實(shí)。</p> 課題成果 <p class="ql-block"> 編寫了“傳承紅色基因 賡續(xù)紅色血脈”本土紅色資源系列之——《烈士篇》的校本課程。</p> <p class="ql-block"><b>附:課題組成員部分成果</b></p> 發(fā)表文章 個(gè)人榮譽(yù) 省、市級(jí)論文獲獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師獎(jiǎng) 指導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng) <p class="ql-block"> “春種一粒粟，秋收萬顆子”，通過兩年來“潤(rùn)物細(xì)無聲”的課題研究實(shí)踐，我校在本土紅色資源融入小學(xué)語文教學(xué)方面成效顯著，不僅學(xué)校的紅色文化氛圍更加深入人心，而且學(xué)生們的堅(jiān)韌不拔、奮勇拼搏的紅色精神在學(xué)習(xí)和生活中日益凸顯。課題雖然結(jié)題了，但紅色精神的傳承與發(fā)揚(yáng)不會(huì)停止，我們將會(huì)繼續(xù)砥礪前行，成為紅色精神最堅(jiān)定的踐行者、弘揚(yáng)者和傳播者！</p> <p class="ql-block">撰稿：王麗萍</p><p class="ql-block">圖片：周艷蘭 賀艷娟</p><p class="ql-block">初審：陳青蘭 周梅蓉</p><p class="ql-block">終審：周金怡</p>