<p class="ql-block"> 在新冠疫情的影響下，我積極落實“停課不停學”的指導思想，結合實際開展了線上音體美教學，在學習文化知識的同時，也豐富了學生精神的生活。</p> “音”愛守護“樂”戰(zhàn)疫 <p class="ql-block"> “興于詩，立于禮，成于樂?！弊鳛槊烙闹匾獌热?，音樂教育能夠以優(yōu)美的旋律、動聽的聲音提高學生的音樂素養(yǎng)和審美能力，陶冶學生的情操。</p> <p class="ql-block"> 霍佳佳老師的音樂課能夠嚴格按照課本的內容進行教學，在教學中，領唱，并給學生伴奏，積極與學生互動，讓學生展示自己。上課前提前發(fā)上課時需要的音頻，幫助學生學習。</p> 科學健身以“體”戰(zhàn)役 <p class="ql-block"> 體育組全體教師為了和同學們一起打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，提高學生的身體素質，保障學生身心健康，推出了線上教學“居家不停練”系列體育活動，根據不同年級的學生，每天進行健康打卡，讓孩子們居家學習的同時，也不忘勞逸結合，化身成一個個健身小達人。</p> 低年級上課形式多樣 <p class="ql-block"> 龐婷婷老師的體育課，低段教學中比較生動有趣，通過游戲，健身軟件等調動學生的積極性，讓學生在運動中感受到體育的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 柴全老師的課，能自己錄打卡視頻，讓學生堅持打卡，在教學中也能時刻帶著學生進行身體練習，拉進與學生的距離感</p> “藝”路花開“繪“出春天 <p class="ql-block"> 美術組老師們通過制定線上授課指導意見、在線直播等形式，開展豐富多彩、趣味性強的線上美術教學活動，在這樣特殊的時期，有條不紊地開展了線上美術教學的工作。</p> <p class="ql-block"> 黃璇老師的課，能結合學生的學情，繪畫與動手能力相結合，整體的課比較生動有趣，學生的參與度高。</p> 二年級紙杯變變變 一年級營養(yǎng)早餐 高年級學生：根據主題，自主創(chuàng)作 <p class="ql-block"> 沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。我們全校師生和家長就如同這春天一般，擁有蓬勃的力量、不竭的希望，我們在云端相擁，以齊心共克時艱，在春風中積蓄力量，共盼相逢！</p>