“童心話語”——金貝貝幼兒園教師講故事比賽

阿夢夢耶~

故事是最受幼兒喜歡的文字形式之一，蘊含者豐富的認知、情感、審美、道德等方面的價值；為了進一步提高我園教師語言教學技能，提高教師的語言表達能力和文字欣賞水平，增強幼兒教師講故事的感染力和表現(xiàn)力；為此今天我園進行了?“童心話語”講故事專項比賽。 　　本次活動由金貝貝幼兒園李副園長擔任主持人—— 故事風采 　　故事比賽開始啦，現(xiàn)在就請跟隨我們的鏡頭，讓我們一起去看看、一起領(lǐng)略?老師們講故事的風采吧…… 　　參賽老師全身心的投入，豐富的肢體語言，惟妙惟肖的演繹著一個個故事！ 　　臺上老師投入在角色中，臺下觀眾沉浸在故事中，故事拉近彼此的距離，碰撞出共鳴的火花。 　　比賽中老師們精神飽滿，熱情洋溢，她們抑揚頓挫的語言和豐富的感情、生動的肢體動作，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在大家面前。 　　小故事，大精彩這可是一場視覺與聽覺相互交匯的盛宴 比賽緊張而有序，老師們激情洋溢。 　　我們的評委組以公平公正一絲不茍的態(tài)度進行緊張而忙碌的評分工作。 　　激動人心的時刻到了，評委統(tǒng)分員宣布比賽結(jié)果，所有參賽選手都獲得了很好的成績。 在此祝賀以下老師榮獲本次比賽獲獎名次?? 　　故事是童年不可或缺的，每一次比賽就是一次提升，演繹故事、展現(xiàn)風采、提升自我，講故事能力也是每一位老師的必備技能。這次比賽讓我們聆聽了一場故事盛宴，同時也為大家提供了相互學習的機會，相信這會為老師們今后開展語言教育教學活動打下良好的基礎(chǔ)。 　　本次講故事比賽圓滿結(jié)束，大家表現(xiàn)落落大方，語言生動有趣，聲情并茂，故事內(nèi)容有聲有色，并塑造出了一個個生動而又鮮明的角色和形象。用表演故事的方式來互相學習，不僅促進了老師們的教學能力的成長，也使教師在技能方面有了進一步的提高。今后，老師們將會以講故事為一個載體，由此走入孩子的心靈，做幼兒的引路人也做朋友，讓所有在我們金貝貝幼兒園的小朋友健康、快樂的成長。