<p class="ql-block" style="text-align:center;">一次偶然的相遇，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">引出了一個(gè)話題，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 聽(tīng)到孩子的心聲，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們順勢(shì)而為，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個(gè)個(gè)的探究活動(dòng)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們和孩子共同體驗(yàn)“哇”時(shí)刻的到來(lái)~</p> 紙牌新朋友 <p class="ql-block"> 我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《紙牌王國(guó)》的繪本故事吧！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)繪本寶貝們了解到J、Q、K上面的圖案不同于其他的牌，明白了為什么有的牌是簡(jiǎn)單的圖案，而有的牌卻有國(guó)王、劍等圖案！</p><p class="ql-block"> 你瞧！寶貝們的興致一下子就被 “勾”起來(lái)了！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">親子調(diào)查</p> 紙牌設(shè)計(jì)師 <p class="ql-block"> 孩子們想把紙牌變成自己喜歡的圖案，在他們的畫(huà)筆下，撲克牌變得更加可愛(ài)了。</p> 紙牌小人 <p class="ql-block"> 怎么做呢？讓我們想一想……用卡紙畫(huà)出不同的五官和表情剪出頭部，把紙牌和三角形連接起來(lái)，再用毛根做手臂，就做好啦。</p> 紙牌大挑戰(zhàn) <p class="ql-block" style="text-align:center;">紙杯和紙牌的碰撞</p> <p class="ql-block"> 撲克還可以怎么玩呢？“跳方格”、“撲克抖抖樂(lè)”，“跳”出開(kāi)心、“抖”出樂(lè)趣！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">玩轉(zhuǎn)撲克多米諾</span></p> <p class="ql-block"> 通過(guò)活動(dòng)可以鍛煉幼兒的專注力，提高動(dòng)手能力協(xié)調(diào)能力，開(kāi)發(fā)大腦。也能體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">游戲評(píng)價(jià)</p> 撲克牌游戲 <p class="ql-block"> 孩子們的創(chuàng)想通過(guò)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)之后，他們馬上操作了起來(lái)，趣味滿滿，我們一起來(lái)欣賞一下吧！</p> <p class="ql-block"> 花色、圖案、數(shù)字、點(diǎn)數(shù)配對(duì)，排序（從大到小、從小到大），消消樂(lè)，比大小，拼拼樂(lè)，翻翻樂(lè)，單數(shù)、雙數(shù)，相鄰數(shù)，找不同，加一加、減一減，數(shù)的分成……大朋友你們會(huì)玩嗎????</p> 撲克牌拼搭 <p class="ql-block" style="text-align:center;">撲克牌大變身</p> 紙牌站起來(lái) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">初次探索</span></p> <p class="ql-block"> 以前我們都是用紙杯或者積木搭建，從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)用又薄又輕的撲克牌搭建，孩子們對(duì)于這種新的嘗試也是充滿了好奇，都躍躍欲試。</p><p class="ql-block"> 金吳攸：“歐耶！我成功了，?。∮值沽??！?lt;/p><p class="ql-block"> 禾苗：“我的站不起來(lái)?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">發(fā)現(xiàn)問(wèn)題</span></p> <p class="ql-block"> 賈梓憶：“老師，這撲克牌太薄了，站不住?！?lt;/p><p class="ql-block"> 金承寰：“我一只手扶著，一只手搭建，可是我沒(méi)那么多手。”</p><p class="ql-block"> 莊心卉：“撲克牌太滑了?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">解決問(wèn)題</span></p> <p class="ql-block"> 那怎樣將紙牌豎立起來(lái)而不倒呢？孩子們邊思考邊嘗試。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">再次嘗試</span></p> <p class="ql-block"> 第一次的成功，激起孩子們對(duì)探索的熱情，室內(nèi)室外到處是小建筑師們創(chuàng)作的身影。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">搭建升級(jí)</span></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，很多孩子幾乎都能獨(dú)立搭出簡(jiǎn)單的建筑，搭建技能一次比一次嫻熟。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)始了新一輪的挑戰(zhàn)：一起共同設(shè)計(jì)、合作，一起來(lái)完成更加豐富、更加宏偉的作品。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動(dòng)成長(zhǎng)與收獲</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 玩出精彩、玩出花樣、玩出快樂(lè)。讓我們精彩繼續(xù)……</span></p>