<p class="ql-block"> 為了激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，養(yǎng)成學(xué)生讀課文的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高，也為了豐富學(xué)生在家上網(wǎng)課時(shí)的學(xué)習(xí)課程，點(diǎn)燃學(xué)生心中的激情，為一成不變的網(wǎng)課學(xué)習(xí)增添一抹靚麗的光彩，2022年12月2日上午，莘縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文組舉辦了學(xué)生線上美文誦讀比賽活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：</p><p class="ql-block">一、方式多樣，提升學(xué)生朗讀興趣和朗讀水平</p><p class="ql-block"> 此次活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班借助釘釘?shù)戎辈テ脚_(tái)，在線開(kāi)展美文誦讀比賽活動(dòng)。活動(dòng)分為兩種方式，一是鼓勵(lì)想?yún)①惖膶W(xué)生提前錄制好朗讀視頻，老師在線播放；二是線上隨機(jī)抽選學(xué)生連線朗讀。第一種方式可以讓學(xué)生有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，不斷練習(xí)，從錄制的視頻中找出不足，激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣和熱情，還可以自主配樂(lè)，并且從一定程度上緩解了當(dāng)天網(wǎng)絡(luò)卡頓、影響展示效果的問(wèn)題。第二種方式隨機(jī)抽取學(xué)生線上朗讀課文，是為了讓所有同學(xué)都有參與感，都能積極準(zhǔn)備，這樣每個(gè)人都有被抽到的可能，增加了比賽時(shí)的緊張感和刺激感，也能幫助學(xué)生提高朗讀水平。</p><p class="ql-block">二、前期準(zhǔn)備工作充分到位</p><p class="ql-block"> 1、老師給學(xué)生劃定七篇課本中經(jīng)典的課文片段，學(xué)生從中挑選一篇朗讀。</p> <p class="ql-block"> 2、學(xué)生在活動(dòng)前反復(fù)練習(xí)朗讀課文，錄制了一遍又一遍視頻，從中找到不足和需要改進(jìn)的地方，以期達(dá)到更好的效果。其余沒(méi)有錄制視頻的同學(xué)，也在家反復(fù)練習(xí)朗讀，期望在線上活動(dòng)抽到自己時(shí)，有一個(gè)完美的展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">三、各班選手創(chuàng)意十足，朗讀展示顯現(xiàn)風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 選手們?cè)诶收b開(kāi)始有介紹階段，個(gè)個(gè)精神抖擻，聲音洪亮，感情充沛，使得線上活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起，掌聲不斷，為這次比賽的完美謝幕添上了精彩的一筆。</p><p class="ql-block">附：線上各班朗讀展示</p> <p class="ql-block">請(qǐng)欣賞小小朗讀家們的優(yōu)秀展示</p> <p class="ql-block">四、評(píng)選小小朗讀家，讓學(xué)生愛(ài)上誦讀</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)過(guò)后，各班以線上投票或評(píng)委打分的形式評(píng)選出優(yōu)秀的朗讀者，并給這些同學(xué)頒發(fā)電子獎(jiǎng)狀，這是對(duì)選手們的肯定，更讓孩子們愛(ài)上誦讀。</p><p class="ql-block">附：各班投票打分及獎(jiǎng)狀截圖</p> <p class="ql-block">五、不足之處</p><p class="ql-block"> 對(duì)文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確，沒(méi)有充分理解感悟作者的思想感情。情感表達(dá)不夠充分，不夠投入，不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫。</p><p class="ql-block">六、改進(jìn)措施</p><p class="ql-block"> 1、教師要始終堅(jiān)持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)落實(shí)。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語(yǔ)音要正確，但要注意字的變調(diào)；語(yǔ)速要適中，要有快有慢，有變化；語(yǔ)調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達(dá)出來(lái)。平時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時(shí)聲音洪亮、語(yǔ)音清晰，尤其對(duì)待部分膽子較小、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強(qiáng)訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 2、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動(dòng)班級(jí)朗讀水平的整體提高。</p><p class="ql-block"> 3、充分利用好語(yǔ)文課和晨讀時(shí)間來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時(shí)，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來(lái)。</p><p class="ql-block"> 總之，通過(guò)這次線上美文誦讀活動(dòng)，相信能引起四年級(jí)全體語(yǔ)文老師在平時(shí)課堂中對(duì)朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂(lè)趣，朗讀水平會(huì)得到更大的提高，也會(huì)更增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)之情。</p><p class="ql-block">供圖：四年級(jí)語(yǔ)文組</p><p class="ql-block">編寫(xiě)：郭曉丹</p><p class="ql-block">審核：李章軍 程麗娜</p>