<p class="ql-block"> 面對(duì)因疫情原因不能開展線下教學(xué)的現(xiàn)狀，我校開展了線上教研活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、提前安排部署并認(rèn)真組織教師扎實(shí)開展線上教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)雙減政策。教師們秉持教書育人的初心，相聚云端，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，致力打造多彩課堂，盡顯疫情下的初心與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 一節(jié)節(jié)線上高質(zhì)量的公開課，離不開教師們課前的精心準(zhǔn)備。教師是教學(xué)活動(dòng)的主體之一，課堂是教學(xué)的第一陣地。如今這個(gè)陣地從教室移到了線上，老師也積極行動(dòng)起來了，迅速轉(zhuǎn)變思路，更新技術(shù)，互相交流，共同探討，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)授課特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置互動(dòng)性教學(xué)環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的云課堂。全體教師從教學(xué)形式內(nèi)容和課堂活動(dòng)等方面，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極探索線上教學(xué)的新模式。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">語文組集體備課</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">主備教師 齊丹 一年級(jí)《比尾巴》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 語文組的老師們針對(duì)本節(jié)課的課程內(nèi)容和設(shè)計(jì)都提出了自己獨(dú)特的見解，為本節(jié)課的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學(xué)組集體備課</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">主備教師 李勝男 一年級(jí)《認(rèn)識(shí)鐘表》</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組的老師們針對(duì)一年級(jí)孩子的心理特征設(shè)計(jì)了新穎的課程模式，利用畫圖來加強(qiáng)學(xué)生對(duì)鐘表的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語組集體備課</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">主備教師 王凱華 五年級(jí)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《Uint 5 There is a big bed part B 》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 英語組的老師們針對(duì)這一節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行熱烈的研討，希望能給孩子們帶來一節(jié)歡樂而充實(shí)的英語課。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">音體美組集體備課</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">主備教師 韓雪 五年級(jí) 《小步舞曲》</p> <p class="ql-block"> 音體美組的老師們對(duì)本節(jié)公開課的歌曲和背景做了充分的準(zhǔn)備了解工作，為的就是能夠讓學(xué)生更好的了解小步舞曲的創(chuàng)作背景和歌曲特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">政史地組集體備課</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">主備教師 李常榮 七年級(jí)《師生交往》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 政史地組的老師們針對(duì)師生交往這一話題展開了熱烈的備課討論，為課程進(jìn)行提供了無限的新思想新觀點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 各學(xué)科的公開課結(jié)束以后，教研小組們又集中進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，針對(duì)課程進(jìn)行了仔細(xì)地研討，總結(jié)了本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了應(yīng)繼續(xù)努力，進(jìn)一步改進(jìn)提升的不足之處。只有不斷的學(xué)習(xí)改進(jìn)才能有持續(xù)的發(fā)展和進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 在各位老師的充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，一位位“主播”新鮮出爐。從陌生到熟悉，從摸索到漸入佳境。我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋教育工作者在戰(zhàn)“疫”斗爭(zhēng)中應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"> 網(wǎng)絡(luò)直播課對(duì)老師來說，實(shí)則每一節(jié)都是公開課，老師們都在學(xué)習(xí)，都在進(jìn)步，讓我們克服重重困難，充分利用課堂的每分每秒，為孩子們帶來充實(shí)而精彩的每一節(jié)線上課，我們期待著與同學(xué)們?cè)僖娒娴臅r(shí)刻！</p>