11月20日致家長一封信 <p class="ql-block">尊敬的各位家長朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 由于疫情防控需要，依據上級教育主管部門的通知要求，我校于11月21日全面啟動線上教學活動，直至恢復線下課堂教學為止。為保證學生居家學習、生活的質量，請廣大家長認真履行責任與義務，配合學校做好學生學習和健康管理，確保居家期間高效學習，健康生活，快樂成長。</p><p class="ql-block"> 現將學校有關線上教學事項通知如下：</p><p class="ql-block"> 具體實施</p><p class="ql-block"> 1.高度重視，統(tǒng)一部署</p><p class="ql-block"> 為了扎扎實實開展線上教學，保證質量，學校做了詳盡安排，做到層層負責、科科落實、日日督查。</p><p class="ql-block"> 2.嚴格規(guī)范，注重實效</p><p class="ql-block"> 學校要求教師嚴格按照課表、時間節(jié)點進行線上教學，并按照＂雙減＂要求，精心設計作業(yè)，嚴控作業(yè)量，認真批改，及時反饋。學校分管學科、年段的領導將對分管部門的線上教學進行有計劃地督促和檢查，保證線上教學的質量和效果。</p><p class="ql-block"> 3.家校攜手，保質保量</p><p class="ql-block"> 由于學生的年齡原因，線上學習會因家長的重視、配合程度不同，造成學生學習效果不同，所以線上學習更需要家長的陪伴和督促。希望作為家長的您擔起責任，協(xié)助教師培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，督促孩子按時完成每天的學習任務，和孩子交流學習狀況，給予鼓勵與指導，提高孩子的學習興趣，保證線上學習質量。</p><p class="ql-block"> 4.在家做好疫情防控，按學校要求不接觸各類返鄉(xiāng)人員，做好家庭、個人防護。</p><p class="ql-block"> 建議如下：</p><p class="ql-block">(1)為學生創(chuàng)造安靜、溫馨的家庭學習空間,每節(jié)課前監(jiān)督孩子準備好上網課所需的學習用具。學習期間，杜絕零食、玩具等物品的陪伴。</p><p class="ql-block">(2)線上教學期間，最好有家長陪同監(jiān)督，防止學生上課期間打游戲，瀏覽網頁等。線上教學結束后，家長要及時收回學生手機，不能長時間把手機留在孩子手中。</p><p class="ql-block">(3)做到“今日事今日畢”。督促孩子認真完成當天的作業(yè)，并及時上交，不要拖拉。認真完成老師布置的各項任務。如果有問題及時和老師溝通。</p><p class="ql-block">(4)指導孩子有計劃地進行預習與復習。</p><p class="ql-block">(5)幫孩子制定作息時間表，合理安排學習、休息、活動的時間，注意勞逸結合，加強用眼衛(wèi)生和課間體育鍛煉。</p><p class="ql-block">(6)科學防疫，不信謠、不傳謠。充分認識當前全市疫情防控嚴峻形勢，做到非必要不外出，不扎堆、不聚集。主動做好個人防護，積極參加全員核酸檢測。保持與學校的密切聯系，家長要隨時關注本班級群發(fā)布的信息，積極配合學校如實上報各類疫情防控排查信息。 </p><p class="ql-block"> 停課不停學，前行不止步。特殊時期，我們家校攜手，緊密配合，為了孩子的健康成長，讓我們“疫”路同行，共育未來。</p><p class="ql-block"> 奈曼旗八仙筒鎮(zhèn)中學</p> 11月20日網課學生要求 <p class="ql-block">各班主任：1.要求學生一律穿校服上課。每節(jié)課都要有部分學生開視頻。2.和家長溝通好，及時監(jiān)督學生上課。3.要求學生對會議號保密，不得向無關人員發(fā)送會議號，對擾亂課堂行為的追究責任。4.學生必須實名制，以“班級+姓名”備注。5.遵守時間，不遲到，不早退。專心聽課，認真完成作業(yè)，及時上傳。</p> 11月23日問題整改 <p class="ql-block">各位教學領導、各任課教師：</p><p class="ql-block">根據局里關于網課監(jiān)察反饋情況，對我校線上教學進行調整和新安排，請各位立即做出調整，按新要求開始網課教學：</p><p class="ql-block">1.各教學領導每天進課堂聽課至少兩節(jié)，做好記錄。</p><p class="ql-block">2.各任課教師做好線上教學設計，提前選好作業(yè)，留好紙質材料。</p><p class="ql-block">3.任課教師做好作業(yè)批閱工作，及時反饋到家長群。</p><p class="ql-block">4.從明天起不再合班上課，按學校正常課表執(zhí)行（學校線下課表），按學校作息時間上課，晚自習仍按兩節(jié)自習安排（19：00—19：45///20：00—20：45。）</p><p class="ql-block">5.每天早晨7：30前各班主任負責發(fā)起會議，各班級全天一個會議號，（以“***班會議”形式發(fā)到教師群）任課教師按課節(jié)進課堂。</p><p class="ql-block">6.備課組研究進度。如果進行新課一定要注意學生反饋情況，小容量多練習，保證質量。</p> 11月25日網課周總結及下周要求 <p class="ql-block">各位任課教師：網課結束日期暫時未知，根據一周網課情況做一下簡單反饋，并對下一周網課進行強調和要求：</p><p class="ql-block">存在問題：</p><p class="ql-block">1.最大問題就是我們不能監(jiān)管學生，或者說監(jiān)管不到學生。</p><p class="ql-block">2.教師授課內容沒有提前安排，或者沒有做充分準備，對將要進行的內容把握不好。</p><p class="ql-block">3.對于練習冊的學習沒有整合成問題，只是對答案。這種上課的現在，不把學生作業(yè)或練習冊整合成為問題，以知識點的形式進行再學習，而單一對答案的學習形式是低效的。</p><p class="ql-block">4.個別班主任對課堂監(jiān)管不到位，不能經常進入會議室查看學生學習狀態(tài)、學習情況。</p><p class="ql-block">建議及要求：</p><p class="ql-block">1.如果下周繼續(xù)進行網課，班主任開通會員，這樣會議室開視頻上限是60人，所以要求所有學生下周起必須穿校服、開視頻上課。統(tǒng)一要求視頻必須看到學生上半身。</p><p class="ql-block">2.學習內容一定要提前設計好，和正常上課一樣進行備課。開學把備課內容交教務處，作為期末考核材料。</p><p class="ql-block">3.作業(yè)設計要做好，少而精，提高針對性。不能只對答案，一定要把學生完成的習題整合成問題，以知識點的形式進行講解。</p><p class="ql-block">4.各備課組要統(tǒng)籌時間，計劃進行新課。新課一定要慢下來，根據學生學習情況安排進度，采取一課一練的形式小容量推進新課。</p><p class="ql-block">5.班主任經常到會議室查課，對學生學習狀態(tài)進行檢查、督促。保證課堂質量。</p><p class="ql-block">6.周日和家長溝通一下，讓家長認識到問題的嚴重性，網課期間一定要家長監(jiān)管到位，要求家長給學生創(chuàng)造合適的學習環(huán)境，并時時監(jiān)督。</p><p class="ql-block">網課必然要使一部分學生掉隊，我們要做的是和家長一起努力盡量減少掉隊數量。</p><p class="ql-block">網課質量直接影響我們以后的學習，為減輕后續(xù)復習備考壓力，大家一定要重視線上教學工作，嚴格按照要求做好，確保教學質量</p> 11月27日新問題整改 <p class="ql-block">各位任課教師，綜合考慮一下，一是不能讓學生過度用眼，二是考慮新課進度課節(jié)平衡，做出如下安排：</p><p class="ql-block">1.勞技課，班會課，活動課讓學生活動，大家不許占用。</p><p class="ql-block">2.早自習不上，晚自習第一節(jié)由當日早自習教師看管。周日（今天）晚自習第一節(jié)由周五早自習教師看管。</p><p class="ql-block">3.晚自習堅決不講課，提前布置預習，或提前布置課本、練習冊中習題，不要用手機布置作業(yè)！盡量縮短學生看手機時間。</p><p class="ql-block">今晚執(zhí)行，各位相關老師準備就位。</p> 11月28日機動整改 <p class="ql-block">由于現在的安排，晚自習沒有做作業(yè)的時間，所有班主任可以強調學生在活動課上寫寫作業(yè)。各任課教師一定要注意布置作業(yè)的質和量，每天練幾個針對性強的習題就可以，大家一定要用心選選題。 初二可以利用心理，音樂課寫寫作業(yè)，但一定要提前和任課教師溝通好。</p> 11月30日問題思考 <p class="ql-block">網課講練習冊或課本題時不方便開共享屏幕，但是最好用視頻講題，教師在題上勾畫講解的過程要讓學生見到，這相當于板書。有利于拉近師生距離，又集中注意力。像“你們看這個地方”“從這到這”“這句話”“這個裝置的這里”等指令，開視頻后指向更明。大家講題時一定要注意，人相互看不見，題也看不見，效果不會很好！板書有利于展示教師思考過程，展示教師思維方式，進而提高學生總結學習規(guī)律的能力。這叫思考感染。[呲牙][呲牙][呲牙]孩子思維能隨著教師思維一起動，形成思維共鳴。這才能有收獲。</p> 打油詩一首 <p class="ql-block">畢竟授課線上中，課堂不與在校同。</p><p class="ql-block">接頻連麥時時斷，隔屏被訓臉不紅。</p><p class="ql-block">網課終歸不長久，學校聚首終有時。</p><p class="ql-block">真真假假當立判，時光荏苒臉茫茫。</p>