<b> 眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學校各項工作的支柱。為了切實增強班主任工作能力，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，進一步加強班級管理工作的針對性和實效性，提高學校德育工作和班級管理水平。2022年11月27日，阜寧縣東溝中學在校報告廳舉行了2022年秋學期班主任經(jīng)驗交流會，交流會由德育處主任柏勁松主持，部分校領(lǐng)導、德育一條線管理人員、全體班主任參加會議。</b><div><b> 交流會內(nèi)容主要包括學生常規(guī)管理、班級文化建設(shè)、家校共育、“四特”學生的關(guān)愛和管理、個性培養(yǎng)等方面。加強班主任的日常工作和基本要求，探索班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性；通過學習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，積極開展班級管理，提高班主任的創(chuàng)造力；積極探索，學會協(xié)調(diào)各方面工作，調(diào)動學生學習積極性，樹立“四特”學生的自信心，加強與班主任的密切配合，爭取家長的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性；培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結(jié)能力，提高班主任工作的科研水平。</b><br></div> <b>德育處柏勁松主任主持會議</b> <b>高一年級梁濤老師作班主任工作經(jīng)驗交流</b> <b>高二年級王力軍老師作班主任工作經(jīng)驗交流</b> <b>高三年級李永貴老師作班主任工作經(jīng)驗交流</b> <b>德育分管領(lǐng)導王樹俊主任從做好班主任工作的三件寶：良心、責任、本領(lǐng)進行了闡述，對當前班主任工作核心：防疫工作、心理健康、校園欺凌、家訪工作、創(chuàng)文工作等方面作了必要的工作提醒和要求。</b><br> <b>最后，學校黨總支書記、校長李春光對三位班主任代表的工作經(jīng)驗交流作了概括和總結(jié)，對班主任工作中的亮點進行了點評，交流中一些好的經(jīng)驗和做法要在全校范圍內(nèi)予以推廣和學習。對當前班主任工作提出了“五再”的建議和要求：即工作再細致、角色再轉(zhuǎn)變、責任再壓實、學習再提高、管理再藝術(shù)。</b> <b>班主任經(jīng)驗交流會議的召開對提高東溝中學班主任的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力具有重要意義；同時能夠盡快打造一支高素質(zhì)、高水平、專業(yè)化的符合時代要求的班主任隊伍；進而加快學校發(fā)展、提升學校辦學品位。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)學生那一點點光，讓我們?nèi)ジ惺苊恳粋€鮮活生命的獨一無二和與眾不同，做一個幸福的教育人。</b>