忠孝傳家久詩書繼世長———第二期經(jīng)典誦讀班全家福

養(yǎng)正國學

家風好，就能家道興盛，和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會。 為什么要學習國學？ 很多家長都有疑惑！其實答案很簡單：我們要想讓孩子這塊地里不長雜草，最好的方法是種上莊稼； 要想讓孩子的靈魂沒有紛擾，最好的方法是培養(yǎng)他的美德。 所以，為人父母要善于給孩子傳遞正能量，給孩子制造希望，要善于在孩子心中播撒理想、信念的種子。而要做到這些，父母首先要成為一個有理想、有信念、有正確價值觀、有諸多美德、充滿正能量的人。 也就是說要養(yǎng)正孩子，最好選擇是學習國學經(jīng)典，幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成年養(yǎng)德、老年養(yǎng)慧！青少年時期是孩子智力和記憶能力發(fā)育的關鍵時期，如果在這一階段通過學習經(jīng)典古籍和詩歌，可以有效地幫助他們進行智力和記憶力方面的開發(fā)。 忠孝好家風讀書會繼第一期經(jīng)典誦讀開展基礎上又推出第二期經(jīng)典誦讀活動 共讀圣賢經(jīng)典，共建良好家風共讀圣經(jīng)論語，共建幸福家庭 人人讀論語時時踐圣跡家家誦經(jīng)典處處傳文化共培華夏根齊鑄中國魂 家規(guī)：忠孝傳家久詩書繼世長家訓：為天地立心為生民立命 為往圣繼絕學為萬世開太平家風：忠孝好家風幸福億萬家 瞧，我們是幸福一家人家長：段佳秀家委：董立豐劉屹峰鮑自英王冬紅 梅宇君梁嬌劉天愛呂會喬朱志國張娟家人：梁桂蘭羅會霞沈永麗葉秀榮高斌茹張云云周妤霏李泳鈺李詠瑄任蕭雅李曉燕曹曦予楊燊堯沈子婷趙子扉王鑫鑫呂一蔣多米胡志存 金俊豪金佳藝阿惠陶音翰范宸赫 黃新航文夢瑤王巖巖呂依娜董水香萌高斌月馮銘軒墨墨招財薈憬商獻之朱一碩付家齊王歌揚劉晉暉朱炳杰王子誠李奕鳴仝焱彬趙思遠李宗赫 與經(jīng)典為伴與圣賢同行與仁者為伴與智者同行 段佳秀，本名段玉春，女，漢族，河北淶水人，國學名師。現(xiàn)任河北省傳統(tǒng)文化促進會副會長、河北省傳統(tǒng)文化促進會家庭教育專業(yè)委員會執(zhí)行會長兼秘書長、國學教育考評師、儒學文化高級講師、高級心理咨詢師、高級家庭教育指導師、青少年成長導師、人民日報海外網(wǎng)公益三農(nóng)欄目主任、教育部十三五重點課題子課題組組長、河北省慈善事業(yè)發(fā)展委員會家庭教育服務中心主任、忠孝好家風服務中心主任、河北省義工協(xié)會國學講師團團長、忠孝好家風講師團團長等，致力于傳統(tǒng)文化的弘揚和教育事業(yè)的發(fā)展。國學隨筆：肯為別人著想是第一等學問，幫助別人，自己是最大的受益者，無私是最偉大的自私。今生不為自己而活，為天下蒼生而活是人生最高享受。 自我介紹:姓名:鮑自英所在地:石家莊從事行業(yè):保險金融2017年參加公益活動:給貧困鄉(xiāng)村小學捐書活動時結識了辦國學堂的王魯穩(wěn)老師。從那時起便與至圣先師孔老夫子鏈接上了。也了解到孔子創(chuàng)立的儒家學說以及在此基礎上發(fā)展起來的儒家思想，對中華文明產(chǎn)生了深刻影響，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。因此我也走上了學習并弘揚傳統(tǒng)文化之路，做智慧父母，積極引領孩子成為一名大才！2019年10月份~2021年底公益帶領藝謙學堂的孩子們上學期間利用碎片時間每天15分鐘誦讀經(jīng)典《論語》，給孩子們心里種下一顆經(jīng)典的種子，靜待若干年后開花結果。誦讀經(jīng)典期間，孩子們識字量也有很大提高，有些孩子對歷史也產(chǎn)生了興趣，講起歷史人物也是滔滔不絕。平時孩子們交流時也會引用《論語》中的原話。在讀經(jīng)典的氛圍中，愛動的孩子也能漸漸地安靜下來，有的孩子也喜歡上了閱讀。孩子們誦讀經(jīng)典也得到了家長們的認可。讀經(jīng)的好處實在是太多了！不一一列舉了！做為一名中國人，大力弘揚我們優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化是我后半生的責任和使命！希望更多的家庭受益，也能參與到我們偉大的事業(yè)中來，造福子孫后代！最后借用全球兒童讀經(jīng)推廣第一人王財貴教授的一段話結束: 一個孩子誦讀之后，他就能夠把資料儲存，叫做記憶。儲存以后，在不知不覺中，我們的生命如果是活的，他就能夠醞釀，醞釀久了就隨著我們理解力的發(fā)達而成熟，到了我們需要用的時候，他就拿出來。所以，李白滿肚子所讀的都是學問的精華，叫做滿腹經(jīng)綸。等到他長大了，遇到人生有感慨的時候，尤其喝了酒，更加的心情豪放，所以酒一斗，詩百篇?，F(xiàn)在我們的年輕人，滿肚子都是草包，你酒兩斗，詩也沒有一篇。 ——王財貴教授 姓名王冬紅，性別女，手機號13956244531，浙江省湖州市長興人，誦讀經(jīng)典已經(jīng)有五年以上，愿意做志愿者培養(yǎng)感恩和擔當 大家好！我是來自山西省原平市的傳統(tǒng)文化志愿者梅宇君，正如國學大師錢穆所言，當代中國人必作二事，一曰自讀論語二曰勸人讀論語。我近幾年一直在努力踐行這句話，在眾多平臺從事線上傳統(tǒng)文化的學習傳播，同時也在當?shù)亻_展線下公益誦讀活動，希望能和更多人共讀圣賢書齊立君子品同做有德人，從圣賢經(jīng)典中汲取智慧成長自己幸福家庭利益他人！ 自我介紹媽媽：梁姣（35歲）各位家人，大家當下好，我叫梁姣，來自井陘礦區(qū)，梁山是英雄的集中營，本人很榮幸和英雄沾上直接的關系，姓梁，名是姣，但姣卻與英雄形成反差，眾所周知。姣的寓意是美好美麗的意思，我想我的父母應該是想讓我成為一個美麗的英雄吧！寶貝：高斌茹（10周）我叫高斌茹，今年十歲，來自井陘礦區(qū)，愛好讀經(jīng)典/手工/畫畫！做一個自省利他感恩奉獻的好少年！家庭地址：河北省石家莊市井陘礦區(qū)和興家園成長經(jīng)歷：大家現(xiàn)在好，我是三個孩子的媽媽，我特別能理解班委們的辛苦和付出，工作的同時還在擔當中付出，被你們的堅持，自律，篤定感染著，因此帶著孩子一起參加好家風經(jīng)典誦讀。我非常喜歡這個學習氛圍，在這里有愛有溫度，還有目標，學習后可以落實到行動，與家人一起誦讀經(jīng)典。在經(jīng)典中吸取智慧，我們一起砥礪奮進，相互交流學習，共同成長。人生格言：讓自己成為別人的貴人，幫助他人，做一個自省利他致良知的印證者！ 大家好！我叫劉天愛，來自蘇州昆山！我最喜歡的四句話:為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。很高興和大家一起誦讀<論語>。 自我介紹父親:趙鵬飛母親:呂曉麗大兒子:趙璞真15周歲二兒子:趙思遠7周歲家庭住址:山西省太原市小店區(qū)海唐羅馬花園花園6號樓人生格言:相由心生、命由己造；獨善其身、兼濟天下！ 家長羅會霞，年齡40歲，孩子楊億泉，年齡12歲，楊億澤，家庭地址，河北省石家莊市靈壽縣，想要學習傳統(tǒng)，改變家庭，想讓孩子好好學習。 何秋蓮 王鑫鑫13歲王悅悅河南上安陽市文峰區(qū) 媽媽姓名靳士容，女兒曹曦予9虛歲，辛集市農(nóng)貿街京州幸福城小區(qū)。有山皆圖畫，無水不文章。白馬西風塞上，杏花煙雨江南。這是我孩子喜歡的句子。 家長：曹娜娜孩子：任蕭雅，9周天逸城小區(qū)人生格言：人有善念，天必佑之 各位老師好，我叫梁云霞，來自山西介休，是陶音翰的媽媽。同時我也是忠孝好家風第七期的學員。很高興能和大家一起讀《論語》，學習經(jīng)典，打開心靈寶藏，學會利用資源修煉智慧。愿和大家一起成長，與經(jīng)典同行，讓經(jīng)典陪伴！ 自我介紹張云云女來自浙江省湖州市長興學習經(jīng)典文化，讓自己變得更好，讓家庭變得更溫馨，讓孩子更有思想，更有孝心！ 各位老師您們好，各位老師大家好，我叫李淋祥，來自甘肅武威，我是李泳鈺的媽媽，現(xiàn)在坐標廣州花都。同時我也是忠孝好家風讀書會第七期的學員，第八期的學習委員，很高興能和大家一起誦讀經(jīng)典。我喜歡的一句話是:做萬種事可結萬人緣利萬種人能修萬種行。我叫李泳鈺，來自甘肅武威李淋祥是我媽媽，現(xiàn)在在廣州花都。今年七歲，讀二年級。同時我也是忠孝好家風讀書會好家風成就好孩子第八期的學員。很高興接下來能和大家一起誦讀經(jīng)典。我喜歡的一句話是:不要輕言放棄，否則對不起自己 老師好，我叫張秀芬字號（育君），76年出生，兩個兒子的母親，大兒子上大二了。小兒子商獻之5歲，從小與經(jīng)典結緣，讀過《論語》《中庸》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《大學》《百家姓》《孝敬經(jīng)》《道德經(jīng)》《易經(jīng)》在讀《笠翁對韻》在讀《千家詩》在讀。我也挑戰(zhàn)《易經(jīng)》100遍 家長:沈永麗，女，13868295341，浙江省湖州市長興縣，孩子:郜芯蕾，女，10歲，家長和孩子有時間做志愿者培養(yǎng)感恩和擔當 忠孝好家風經(jīng)典誦讀第2期開班儀式 19點準時開始會議流程及發(fā)言順序:1、主持人:忠孝好家風讀書會會長董立豐老師(3分鐘自我介紹)2、忠孝好家風讀書會發(fā)起人:段佳秀老師發(fā)言(5分鐘)3、忠孝好家風經(jīng)典誦讀部督導:劉屹峰老師 (2分鐘)4、忠孝好家風經(jīng)典誦讀部部長:鮑自英(2分鐘)5、2期班學習班長:王冬紅老師(2分鐘)6、2期班檢視班長:梅宇君老師(2分鐘 )7、2期班學習委員:梁姣老師8、2期班學員每人2分鐘。9、討論答疑(5分鐘)10、主持人宣布會議結束！ 為了讓我們誦讀經(jīng)典時，有一份恭敬和感恩之心，在誦讀經(jīng)典時，有幾點溫馨提示，需要各位配合，感恩大家！[握手][握手][握手] 當我們的心越恭敬，開啟的智慧就會越多。[愛心]讀經(jīng)規(guī)范[愛心] 身體坐直腳放平，專心致志長智慧；耳聽領讀口跟讀，聲音洪亮傳千里；一手扶書一手指，眼睛跟著小手指；眼耳不聞他人事，一心只讀圣賢書。 歡迎熱愛學習喜歡成長的家人們掃碼進群一起組隊打卡，共讀圣賢書同建好家風！ 《論語》的三大價值：歷史、現(xiàn)實、未來 歷史價值：1.總結和傳承了一種偉大文化、高尚文明；2.記載和展現(xiàn)了一個偉大群體、高明生命；3.滋養(yǎng)和塑造了一個偉大民族、高貴國度。 學習與傳弘《論語》的三大意義：1.宏觀意義平天下：天下歸仁、協(xié)和萬邦、四海一家——人類進步、世界大同2.中觀意義齊家、治國：興禮樂、厚人倫、美教化，和家興族、安邦定國3.微觀意義正心、修身：涵養(yǎng)心性，提升境界，增進人格，明德日新 凡是關懷人性，關懷文化，關懷教育的朝野朋友，或自己讀經(jīng)，或帶動家庭讀經(jīng)，或帶動社會國家讀經(jīng)；不只在民間，也希望歸回於體制；不只在國內，也希望推廣到全球。讀經(jīng)，是所有教育之基礎，不與任何教育相衝突，而可以助益於其他教育；讀經(jīng)，不只對當前世界的教育可以補偏救弊，亦將是人類永永要念茲在茲的教育模式。天道恆常，人性不遷。讀經(jīng)教育既合乎人性，必將為所有中國人所接受，必將為全世界全人類所接受。殷憂啟聖，人文化成，讓中國走向智慧的中國，讓世界成為智慧的世界。 江河若斷流吾輩何以見子孫文化若斷流吾輩何以見祖先博學審問慎思明辯篤行知行合一致良知格物致知誠意正心修身齊家治國平天下