<p class="ql-block"> 2022年11月下旬，肆虐的疫情使我們不得不再次開啟了線上教學(xué)模式，為確保疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量，幫助教師扎實(shí)開展線上教學(xué)，充分發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，停課不停研”的工作目標(biāo) ，我校五年級(jí)各學(xué)科在侯瑞琴書記、校長(zhǎng)趙菲的精心組織和安排下，通過釘釘視頻開展了線上教學(xué)研討活動(dòng)。</p> 語(yǔ)文篇 <p class="ql-block"> 為了提高線上教學(xué)的有效性，語(yǔ)文組進(jìn)行了“如何讓線上教學(xué)更有效”的教學(xué)研討，大家群策群力，集中智慧，力求讓網(wǎng)絡(luò)授課更實(shí)效。</p><p class="ql-block"> 一、做好授課計(jì)劃，溝通教學(xué)進(jìn)度</p><p class="ql-block"> 六位教師分別研討了網(wǎng)上授課內(nèi)容，做了詳細(xì)的授課計(jì)劃。在教學(xué)時(shí)針對(duì)自己班級(jí)的情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)進(jìn)度，讓本年級(jí)的授課在總體進(jìn)度上保持一致。</p><p class="ql-block"> 二、分享授課經(jīng)驗(yàn)，解決突出問題</p><p class="ql-block"> 在教研中，老師們分享了網(wǎng)絡(luò)授課做法。整體上都采取了線上線下相結(jié)合的授課方式。有的教師在上課時(shí)讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)視頻，給學(xué)生布置任務(wù)，教師進(jìn)行答疑。有的老師利用直播和在線課堂的形式，增加了師生之間的互動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 三、精心布置作業(yè)，及時(shí)激勵(lì)反饋</p><p class="ql-block"> 教研中，老師們也針對(duì)自己的作業(yè)布置提出了看法。無論是如何進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)，都需要揣摩孩子的心理，作業(yè)的布置需要從孩子們的角度出發(fā)，思考如何讓基礎(chǔ)較薄弱孩子提起興趣、減輕畏難情緒，如何滿足能力較強(qiáng)的同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求。作業(yè)的檢查像是和孩子打游擊，難免會(huì)出現(xiàn)糊弄作業(yè)的情況，這個(gè)時(shí)候就更需要我們教師對(duì)作業(yè)及時(shí)地進(jìn)行有效反饋，例如“作業(yè)批改不隔夜”“作業(yè)情況當(dāng)堂講”“回批追究到底”“習(xí)作評(píng)語(yǔ)更具體”這些反饋能幫助孩子對(duì)作業(yè)引起重視。</p><p class="ql-block"> </p> 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”。為了有效推進(jìn)線上教學(xué)質(zhì)量，打造線上高效課堂。在數(shù)學(xué)教研活動(dòng)中，每個(gè)教師結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況暢所欲言，針對(duì)線上教學(xué)的問題，以及線上教學(xué)的閃光點(diǎn)進(jìn)行分享，大家集思廣益，討論整改措施。老師們不僅向線上課堂要實(shí)效，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還注意線下學(xué)生作業(yè)的反饋和輔導(dǎo)。每天課堂開始設(shè)定答疑時(shí)間、錄制輔導(dǎo)小視頻，將學(xué)生作業(yè)中的問題、學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行講解。除此之外還進(jìn)行互動(dòng)答疑、一對(duì)一線上指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)做到及時(shí)評(píng)價(jià)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)。</p> 英語(yǔ)篇 <p class="ql-block"> 為深入貫徹新課改理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，抓緊“雙減”工作，以尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，思維心智成長(zhǎng)為目標(biāo)，積極探索英語(yǔ)創(chuàng)意作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 1、教學(xué)設(shè)計(jì)要新穎，教學(xué)設(shè)計(jì)不能是線下教學(xué)的簡(jiǎn)單翻版，要結(jié)合線上教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新。在課前，前置任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí)。在課中，讓學(xué)生參與課堂，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。讓課堂活起來。在課后，利用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激勵(lì)學(xué)生。如：優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選、清晰語(yǔ)音評(píng)選、超級(jí)配音小能手、朗讀評(píng)比等。</p><p class="ql-block"> 2、作業(yè)的管理要到位。</p><p class="ql-block"> 首先，作業(yè)的形式要多樣，包括基礎(chǔ)性作業(yè)（抄寫、默寫、朗讀背誦等）、提升性作業(yè)（趣配音），以及拓展性作業(yè)（進(jìn)行思維導(dǎo)圖的創(chuàng)作）等。</p><p class="ql-block"> 其次，作業(yè)的反饋要及時(shí)、到位。</p> 科學(xué)篇 <p class="ql-block"> 為總結(jié)梳理線上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量，我?？茖W(xué)組也緊跟學(xué)校步伐，開展了科學(xué)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幾位科學(xué)教師積極參會(huì)，靜心潛思，最終線上教學(xué)，總結(jié)如下:</p><p class="ql-block"> 1.教學(xué)進(jìn)度 </p><p class="ql-block"> 2.學(xué)生作業(yè)情況 </p><p class="ql-block"> 3.上課時(shí)間安排情況。</p><p class="ql-block"> 出現(xiàn)的問題：</p><p class="ql-block"> 1.個(gè)別學(xué)生以排隊(duì)做核酸為由，遲上或者不上課。</p><p class="ql-block"> 2.網(wǎng)課期間出現(xiàn)學(xué)生在評(píng)論區(qū)聊天的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 3.作業(yè)提交不積極。</p><p class="ql-block"> 4.科學(xué)老師跨年級(jí)，帶班較多，出現(xiàn)了重課的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 解決辦法：</p><p class="ql-block"> 1.請(qǐng)家長(zhǎng)配合。最好有1名家長(zhǎng)可以陪伴孩子上課。</p><p class="ql-block"> 2.作業(yè)布置的量不要太多，網(wǎng)課期間不要布置過難的作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 3.可以適當(dāng)布置家庭實(shí)驗(yàn)作業(yè)或者小手工作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 4.希望各年級(jí)可以把科學(xué)課安排在一個(gè)固定的時(shí)間</p> <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，進(jìn)步不止步。抬頭所見，皆是希望；眉目舒展，順問平安。讓我們共同筑牢疫情防線，共同堅(jiān)定對(duì)夢(mèng)想的追求，靜待疫情的陰霾散去，早日重回學(xué)校，我們一起向未來！</p>