<p class="ql-block ql-indent-1">為認(rèn)真落實(shí)《汝城縣“教師結(jié)對(duì)，專(zhuān)業(yè)發(fā)展”活動(dòng)實(shí)施方案》，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察湖南汝城重要講話精神，進(jìn)一步促進(jìn)我縣幼兒教育的均衡發(fā)展，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享和共同提高的原則，努力探索“互助共贏—交流聯(lián)動(dòng)—均衡發(fā)展"的工作模式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年11月25日上午，汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園名師團(tuán)隊(duì)成員在副園長(zhǎng)朱小燕的帶領(lǐng)下到縣盧陽(yáng)鎮(zhèn)公辦幼兒園進(jìn)行送教交流活動(dòng)。<span style="font-size: 18px;">盧陽(yáng)鎮(zhèn)公辦幼兒園朱琴園長(zhǎng)主持了本次教研活動(dòng)，</span>活動(dòng)分為活動(dòng)展示、評(píng)課研討、專(zhuān)家引領(lǐng)、園長(zhǎng)總結(jié)四個(gè)流程。</p> 活動(dòng)展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">大班語(yǔ)言活動(dòng)《對(duì)比歌》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教老師：譚慧琪</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">盧陽(yáng)鎮(zhèn)公辦幼兒園譚慧琪老師帶來(lái)的是大班語(yǔ)言活動(dòng)《對(duì)比歌》。她以好玩的反義詞音樂(lè)律動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)，以形象的圖片和動(dòng)畫(huà)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)理解兒歌內(nèi)容，通過(guò)“找朋友”和“找反義詞物品”的游戲讓幼兒深入地理解生活中的反義詞。譚老師親切的教態(tài)，有趣的活動(dòng)設(shè)計(jì)獲得了大家的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">大班繪本數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的統(tǒng)計(jì)》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?執(zhí)教老師：鐘海揚(yáng)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園名師團(tuán)隊(duì)成員鐘海揚(yáng)老師給大家?guī)?lái)了大班繪本數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的統(tǒng)計(jì)》。鐘老師以繪本為載體，讓幼兒在繪本的故事情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)，在操作和游戲中學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題。鐘老師巧妙的設(shè)計(jì)，有趣的組織，激情四射的師幼互動(dòng)，讓在場(chǎng)的老師深深感嘆這是一個(gè)非常完美的數(shù)學(xué)活動(dòng)！</p> 評(píng)課研討 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)展示后，盧陽(yáng)公辦幼兒園老師和機(jī)關(guān)幼兒園老師進(jìn)行交流研討。首先兩位主講老師針對(duì)自己組織的活動(dòng)進(jìn)行說(shuō)課反思和梳理總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中存在的不足之處進(jìn)行反思與改進(jìn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽(tīng)課老師們對(duì)兩個(gè)活動(dòng)展開(kāi)了熱烈的討論，大家積極發(fā)表自己的看法，圍繞活動(dòng)的素材價(jià)值，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置、活動(dòng)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、幼兒學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)情況等方面發(fā)表自己的所見(jiàn)所思所想，針對(duì)不同的活動(dòng)提出自己的意見(jiàn)和建議。</p> 專(zhuān)業(yè)引領(lǐng) <p class="ql-block ql-indent-1">青年教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)名師的指導(dǎo)，教研活動(dòng)的有效離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)。為了讓教研活動(dòng)更有效，讓教師更有法可學(xué)，汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園副園長(zhǎng)朱小燕和何勝英老師結(jié)合兩個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了《幼兒園語(yǔ)言詩(shī)歌教學(xué)的組織方法》和《數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施》的微講座。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">點(diǎn)評(píng)引領(lǐng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">《幼兒園詩(shī)歌教學(xué)的組織方法》</b></p> <p class="ql-block"> 朱小燕副園長(zhǎng)先與大家一起簡(jiǎn)單回顧了幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)的三大核心經(jīng)驗(yàn)，梳理了《對(duì)比歌》這首詩(shī)歌里所蘊(yùn)含的文學(xué)語(yǔ)匯經(jīng)驗(yàn)，接著她從詩(shī)歌活動(dòng)的選材、目標(biāo)的制定、詩(shī)歌活動(dòng)的組織流程和詩(shī)歌活動(dòng)與其它領(lǐng)域的整合四個(gè)方面結(jié)合譚慧琪老師的活動(dòng)和大家分享了《詩(shī)歌教學(xué)的組織方法》，重點(diǎn)講述了詩(shī)歌教學(xué)的一般組織流程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">點(diǎn)評(píng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">《幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織方法》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園何勝英老師結(jié)合鐘海揚(yáng)老師的數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的統(tǒng)計(jì)》從幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容、教學(xué)特點(diǎn)和繪本與數(shù)學(xué)的融合方法三個(gè)方面向大家分享了《數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織方法》，她重點(diǎn)介紹了如何巧用繪本進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，如何利用繪本中的數(shù)學(xué)元素制定合理的目標(biāo)，設(shè)計(jì)有趣的環(huán)節(jié)，進(jìn)行好玩的游戲，升華有價(jià)值的教育。</p> 園長(zhǎng)總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">聽(tīng)評(píng)課的最后，汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園副園長(zhǎng)朱小燕對(duì)兩園老師們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極的教研熱情，出色的活動(dòng)組織給予肯定，她希望兩園教師多交流，多教研，同發(fā)展，共促進(jìn)，一起努力向前進(jìn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">盧陽(yáng)公辦幼兒園園長(zhǎng)朱琴對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她表示非常感謝縣機(jī)關(guān)幼兒園的送教交流，讓她們對(duì)教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，對(duì)幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)和數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施有了更新的更深的認(rèn)識(shí)，相信在縣機(jī)關(guān)幼兒園優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，我們縣的幼兒教育會(huì)有更快的改革與發(fā)展。她也希望兩園要多交流多研討，機(jī)關(guān)幼兒園要多過(guò)來(lái)傳經(jīng)送寶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研沒(méi)有終點(diǎn)，教師之間的學(xué)習(xí)亦無(wú)止境。這次送教下鄉(xiāng)為城鄉(xiāng)教師交流學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)了教師的教研熱情，促進(jìn)了教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升，促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間教育資源的互通共享。相信老師們會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中日有所進(jìn)，在教書(shū)育人之道上且行且思，不斷成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：何雅婷</p><p class="ql-block">審核：朱小燕</p><p class="ql-block">簽發(fā)：包潔</p><p class="ql-block">來(lái)源：汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園</p>