<p class="ql-block">為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作，加強(qiáng)五項(xiàng)管理，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，鳳城市通遠(yuǎn)堡鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)處組織全校師生開(kāi)展“作業(yè)展評(píng)促實(shí)效，優(yōu)秀作業(yè)亮風(fēng)采”作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)搭建教師之間優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)相互交流與相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)年、學(xué)科組的合作意識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)、規(guī)范書(shū)寫(xiě)格式、愛(ài)護(hù)作業(yè)本的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block">一、制定“通小”作業(yè)展評(píng)方案</p><p class="ql-block">（一）活動(dòng)時(shí)間：2022年11月24日（二）活動(dòng)對(duì)象：全校教師及學(xué)生</p><p class="ql-block">（三）參展科目：各年級(jí)各學(xué)科作業(yè),包括語(yǔ)文寫(xiě)字訓(xùn)練、日記、作文、數(shù)學(xué)作業(yè)、數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)、英語(yǔ)、美術(shù)、班級(jí)個(gè)性化作業(yè)等。</p><p class="ql-block">（四）具體安排：</p><p class="ql-block">1、展覽場(chǎng)地：一樓大廳</p><p class="ql-block">2、展覽時(shí)間安排：</p><p class="ql-block">六年級(jí)：8:00——8:20</p><p class="ql-block">五年級(jí)：8：55——9:05</p><p class="ql-block">一年級(jí)：9:40——10:00</p><p class="ql-block">三年級(jí)：10:45——11:00</p><p class="ql-block">四年級(jí)：11:35——11:50</p><p class="ql-block">二年級(jí)：12:20——12:30</p><p class="ql-block">3、展覽要求：</p><p class="ql-block">（1）11月23日第七節(jié)課，請(qǐng)各班級(jí)將參展作業(yè)整理好，放在一樓大廳指定位置，請(qǐng)各班主任將本班參展作業(yè)一字?jǐn)[開(kāi)，擺放整齊、美觀，作業(yè)數(shù)量盡量和班級(jí)人數(shù)相符。</p><p class="ql-block">（2）早上8:00開(kāi)始，各班級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下，按照安排好的時(shí)間，排隊(duì)、有序參觀學(xué)習(xí)，由于時(shí)間緊，請(qǐng)?zhí)崆拔宸昼娮龊脺?zhǔn)備。</p><p class="ql-block">（3）參觀過(guò)程中遵守紀(jì)律、文明觀看、細(xì)心翻閱、禁止喧嘩，多學(xué)習(xí)、多借鑒，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。</p><p class="ql-block">（4）其他教師可以在自己閑課時(shí)間自行參觀。</p><p class="ql-block">（5）15:00展評(píng)結(jié)束，各班級(jí)可以將作業(yè)取回。</p><p class="ql-block">4、展覽總結(jié)：</p><p class="ql-block">（1）同學(xué)年、同科組教師可以將本次參觀作業(yè)展評(píng)后的感受和體會(huì)作為一次集體備課的內(nèi)容進(jìn)行交流；</p><p class="ql-block">（2）各班級(jí)以“作業(yè)展評(píng)”為主題，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一篇日記，表達(dá)參觀作業(yè)展評(píng)后的感受和收獲；</p><p class="ql-block">（3）教務(wù)處進(jìn)行總結(jié)。</p> <p class="ql-block">二、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">這樣的優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了展示自我的平臺(tái)，提供了展現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的空間。不同的學(xué)生在不同的活動(dòng)中，均能有不同的展示機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足了學(xué)生的內(nèi)心需求，推動(dòng)了學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)也營(yíng)造開(kāi)放的教學(xué)管理氛圍，搭建教師間交流與借鑒的平臺(tái)，提高了我校教師批改作業(yè)的規(guī)范化、科學(xué)化、個(gè)性化。</p> <p class="ql-block">三、作業(yè)展示</p><p class="ql-block">這次優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，從作業(yè)質(zhì)量、教師批改兩方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上評(píng)選出班級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)。評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后，組織各班將評(píng)選出的優(yōu)秀作業(yè)有序擺放，集中展示。學(xué)校展桌上孩子們的各項(xiàng)作業(yè)琳瑯滿(mǎn)目。有的是孩子們精心創(chuàng)作的作文，有的是孩子們整齊的列式計(jì)算……各班的學(xué)生們文明瀏覽、細(xì)心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使自己的作業(yè)質(zhì)量能夠更上一層樓，真正讓孩子知道“尺有所短、寸有所長(zhǎng)”的道理并學(xué)會(huì)“以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短”形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block">四、學(xué)生參觀</p><p class="ql-block">各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真欣賞了各年級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)。孩子們?cè)趨⒂^時(shí)，被那一本本書(shū)寫(xiě)工整、字體美觀、正確率極高的作業(yè)所征服，贊嘆聲此起彼伏。整個(gè)過(guò)程，學(xué)生熱情投入、秩序井然，有的駐足細(xì)品，有的信手翻閱，有的露出贊賞的表情，有的發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊！一張張?zhí)煺婵蓯?ài)又專(zhuān)心致志參觀的笑臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)參展作業(yè)的肯定和贊賞。</p> <p class="ql-block">總之，為切實(shí)落實(shí)好"雙減”工作，我校遵循國(guó)家規(guī)定家庭作業(yè)總量時(shí)間，做好年級(jí)作業(yè)統(tǒng)籌，堅(jiān)持五育并舉，強(qiáng)化體育、勞動(dòng)和實(shí)踐類(lèi)作業(yè)，分層次布置，允許學(xué)生依學(xué)情有選擇地完成，有布置必批改，要求全批全改，提倡面批面改，作業(yè)批語(yǔ)針對(duì)學(xué)情提出具體指導(dǎo)章見(jiàn)，不使用“閱”“好”“優(yōu)”“良”“差”等簡(jiǎn)單批注。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁在微信群或QQ群等布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)，嚴(yán)禁要求學(xué)生自批自改作業(yè)?！罢故尽睍r(shí)有精彩呈現(xiàn)，“觀看”時(shí)有所感悟，“評(píng)價(jià)”中受益匪淺，“反思"后不斷改進(jìn)。此次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)不僅體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)五項(xiàng)管理工作的高度重視，而且搭建了教師之間、同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、規(guī)范格式、愛(ài)護(hù)書(shū)本的良好習(xí)慣，讓更多的學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的榜樣，獲得進(jìn)步，體驗(yàn)成功！</p>