<p class="ql-block"> 教育之道，如金如錫，如圭如璧；</p><p class="ql-block"> 教學(xué)之技，如切如磋，如琢如磨。</p> <p class="ql-block"> 自古逢秋悲寂寥，卻因競(jìng)技勝春朝。 又是一年秋末冬初，為進(jìn)一步提高小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，促進(jìn)語(yǔ)文教師提升教學(xué)基本功，選拔優(yōu)秀選手參加贛州市2022年小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)大賽，贛州經(jīng)開(kāi)區(qū)于11月21日至23日舉辦了線上語(yǔ)文教師素養(yǎng)比賽。</p><p class="ql-block"> 在經(jīng)過(guò)了筆試（初賽），閱讀素養(yǎng)展示、教育教學(xué)熱點(diǎn)前沿素養(yǎng)展示、才藝素養(yǎng)展示（復(fù)賽）的基礎(chǔ)上，本次線上素養(yǎng)比賽分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行：上課、評(píng)課、機(jī)智出題、機(jī)智答題。比賽項(xiàng)目多，需要參賽選手在多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行激烈角逐，極其考驗(yàn)老師們臨場(chǎng)發(fā)揮和應(yīng)變能力。接下來(lái)，讓我們一起回顧素養(yǎng)比賽全過(guò)程。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">?? 賽前蓄力 團(tuán)隊(duì)助力??</b></p><p class="ql-block"> 為了在賽場(chǎng)上更好展示經(jīng)開(kāi)小語(yǔ)人的風(fēng)采，各校在六月份接到比賽通知后，便由分管副校長(zhǎng)牽頭布置，學(xué)校教務(wù)處協(xié)同教研組組建參賽隊(duì)伍和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，讓參賽教師在備賽路上有同伴陪同與鼓勵(lì)，更有經(jīng)驗(yàn)豐富的同仁指導(dǎo)，多了一份溫暖和力量。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的老師根據(jù)特長(zhǎng)對(duì)應(yīng)分工，在各個(gè)項(xiàng)目帶給參賽教師專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)與幫助，讓備賽過(guò)程更充實(shí)，讓成長(zhǎng)有跡可循。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ??緊握機(jī)會(huì) 全力以赴??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b>在校級(jí)初選的基礎(chǔ)上，所有參賽教師進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)初賽和復(fù)賽，脫穎而出的選手獲得了進(jìn)入決賽的資格，決賽教師又獲得了一次成長(zhǎng)和歷練的機(jī)會(huì)。擁有了決賽的門(mén)票，緊接著是第二輪的緊張備賽，大家都卯足了勁，為最后的決賽做好充分準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>初賽：筆試????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>復(fù)賽：閱讀素養(yǎng)、教育教學(xué)熱點(diǎn)前沿素養(yǎng)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">才藝展示????</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">??相遇決賽 溫暖再續(xù)??</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 決賽這天，選手們相逢于“云端”，18位選手呈現(xiàn)的課例精彩紛呈。低中高三個(gè)年段的課例，學(xué)段特點(diǎn)突出，各有千秋，真正地讓孩子們游走在文字中，感受中華漢字的魅力，知識(shí)上有收獲，情感上得豐盈。</span></p><p class="ql-block"> 一言一語(yǔ)彰顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采。本次賽制要求教師們只有一小時(shí)備課時(shí)間，但走上講臺(tái)的教師們自信滿滿、活力四射，用自己的實(shí)力呈現(xiàn)了風(fēng)格各異的課堂。她們或溫文爾雅，娓娓道來(lái)；或熱情活潑，語(yǔ)言詼諧；或構(gòu)思獨(dú)特，挖掘深邃……皆展現(xiàn)出獨(dú)具個(gè)性的教學(xué)之美。老師們憑借扎實(shí)的基本功和靈活的課堂駕馭能力，很好地完成了30分鐘的課堂教學(xué)展示。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">??評(píng)課素養(yǎng) 評(píng)有所得??</b></p><p class="ql-block"> 聽(tīng)課評(píng)課促成長(zhǎng)，齊心協(xié)力促高效。評(píng)課選手們沉著自信，從上課教師教學(xué)新理念的貫徹、教學(xué)重點(diǎn)的把握、教學(xué)難點(diǎn)的突破以及落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)及教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等各方面進(jìn)行深入評(píng)價(jià)。參賽教師的點(diǎn)評(píng)既深入挖掘了課堂的亮點(diǎn)，也對(duì)存在的不足發(fā)表了自己的見(jiàn)解，展現(xiàn)了經(jīng)開(kāi)小語(yǔ)人深厚的綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ??教育機(jī)智 功力深厚??</b></p><p class="ql-block"> 教育機(jī)智素養(yǎng)以現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答形式，是對(duì)選手課堂觀察、思考評(píng)價(jià)與隨機(jī)應(yīng)變的多重考驗(yàn)。本次比賽所有教育機(jī)智問(wèn)題都是從參賽現(xiàn)場(chǎng)上課教學(xué)中提出來(lái)的，而答題的老師們不僅能快速進(jìn)行作答，還能從專(zhuān)業(yè)角度，教師教學(xué)層面，學(xué)生層面來(lái)回答，盡顯機(jī)智從容。無(wú)論是出題老師還是答題老師都能看出參賽老師們極其認(rèn)真細(xì)致地從每節(jié)課中汲取營(yíng)養(yǎng)！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ??各校觀摩 助力成長(zhǎng)??</b></p><p class="ql-block"> “風(fēng)吹冬草疾，天寒色青蒼”。天氣雖冷，卻擋不住老師們學(xué)習(xí)的熱情，工作忙碌，卻止不住老師們觀摩的腳步。各校老師們利用課余的碎片時(shí)間認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)，老師們時(shí)而專(zhuān)心聆聽(tīng)，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而點(diǎn)頭贊許……</p> <p class="ql-block"> 此次素養(yǎng)比賽猶如一束光，從天窗撒入內(nèi)心，讓老師們明晰了方向，大家將把增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和提高教學(xué)能力作為自己的不懈追求。奮楫恰當(dāng)時(shí)，風(fēng)正好揚(yáng)帆。我們將乘著“素養(yǎng)大賽”這股東風(fēng)，且行且思，撐一支“素養(yǎng)提升”的長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯……</p><p class="ql-block"><br></p>