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靜待花開,“藝”路芳華——涼城一小音體美勞線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

栗瑞珍

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  線上教學(xué)以來,我校非常重視音體美課程線上教學(xué)工作,力求讓孩子們足不出戶,宅在家里也能跟隨音樂、美術(shù)、體育、勞動(dòng)老師一同走進(jìn)充滿力量、充滿活力、充滿快樂的線上課堂!全體藝體教師在學(xué)校統(tǒng)籌安排下,充分發(fā)揮各自學(xué)科優(yōu)勢,選擇學(xué)生喜聞樂見的方式積極開展線上教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)</p><p class="ql-block">“藝”路花開 “繪”出美好</p><p class="ql-block"> 美術(shù)教師趙杰、郭曉江精心準(zhǔn)備,認(rèn)真研討,探究出“來自生活——寓教于樂”的線上教學(xué)模式,積極轉(zhuǎn)變授課方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、探究美、表達(dá)美和創(chuàng)造美的積極性。課堂上及時(shí)給予學(xué)生肯定的、激勵(lì)性的語言評價(jià),結(jié)合具體的問題與學(xué)生進(jìn)行深入地探討交流,解決了線上教學(xué)存在的問題,很多學(xué)生在表達(dá)能力上也有了質(zhì)的提高。在充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和參與性的同時(shí),每位教師也成為在線教學(xué)的學(xué)習(xí)者、收獲者和分享者。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 音樂</p><p class="ql-block">“音”愛守護(hù) “樂”戰(zhàn)疫情</p><p class="ql-block"> 自線上教學(xué)以來,音樂教師邵楠、田苗不斷探討新形勢下,線上音樂教學(xué)的新方式、新思路,確保音樂教學(xué)的順利開展。課前,每位教師根據(jù)教材確定每節(jié)課的課題,結(jié)合課題自己錄制或精選網(wǎng)上內(nèi)容進(jìn)行資源整合,課前統(tǒng)一推送。課上,老師們會準(zhǔn)時(shí)在班級群中帶領(lǐng)學(xué)生上課,對重難點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo),針對學(xué)生們發(fā)送的音頻或視頻,老師們或一一指點(diǎn)或集體點(diǎn)評,評語中處處流露出對同學(xué)們的關(guān)愛和激勵(lì),教師對學(xué)生不斷提高要求,提升學(xué)生們的音樂自學(xué)能力和欣賞能力。</p> <p class="ql-block"> 體育</p><p class="ql-block"> 科學(xué)健身,以“體”戰(zhàn)“疫”</p><p class="ql-block"> 體育教師深入落實(shí)科學(xué)健身,以“體”戰(zhàn)“疫”的線上教學(xué)思想,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的課堂保障。針對不同學(xué)段學(xué)生身心發(fā)展實(shí)際及居家環(huán)境特點(diǎn),精心設(shè)置課程內(nèi)容優(yōu)化鍛煉方法,創(chuàng)意利用居家器材,保障居家鍛煉的適宜性、科學(xué)性、趣味性滿足學(xué)生的學(xué)練需求,激發(fā)鍛煉欲望。班主任輔助體育教師不僅重視防疫健康知識的傳授及學(xué)生的心理疏導(dǎo),而且注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成與意志鍛煉。</p> <p class="ql-block"> 閱讀</p><p class="ql-block"> 博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)的基本功之一。甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí),正是培養(yǎng)學(xué)生閱讀的好時(shí)機(jī),語文老師們紛紛鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀,開闊視眼,滋潤心靈。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)</p><p class="ql-block">勞動(dòng)光榮,技能傍身</p><p class="ql-block"> 班主任老師和家長在孩子居家抗疫學(xué)習(xí)期間,變成了勞動(dòng)老師。老師們在進(jìn)行文化課傳授的同時(shí),也沒落下同學(xué)們生活品味和勞動(dòng)技能方面的培養(yǎng)。孩子們學(xué)做家務(wù),澆花種草,喂養(yǎng)小動(dòng)物,學(xué)做飯,學(xué)洗衣......班主任老師每周都會讓孩子們上傳一些自己勞動(dòng)的照片和視頻。希望同學(xué)們能在居家線上學(xué)習(xí)活動(dòng)中,不虛度光陰,感受勞動(dòng)帶來的樂趣,收獲新的勞動(dòng)技能。</p> <p class="ql-block"> 攝影</p><p class="ql-block">“攝”下美好,“網(wǎng)”遞快樂</p><p class="ql-block"> 網(wǎng)課,讓孩子們更加離不了手機(jī),與其焦慮它帶給孩子們的負(fù)面影響,不如更好的去使用它,讓它的價(jià)值最大化。有心的班主任布置了感受身邊的美的作業(yè),孩子們用手機(jī)記錄了身邊的美景美事,將快樂與美好傳遞!</p> <p class="ql-block">  在這個(gè)特殊時(shí)期,特殊的學(xué)習(xí)方式帶給我們的是不一樣的成長。希望同學(xué)們用體育鍛煉強(qiáng)身健體,用歌聲和畫筆放松自我,用勞動(dòng)閱讀滋潤身心。病毒并不可怕,讓我們勇敢的面對疫情。只要我們積極向上,就不會被“它”打倒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:栗瑞珍</p><p class="ql-block">初審:周麗萍</p><p class="ql-block">終審:王忠</p>

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