<p class="ql-block"> 深秋，連綿的細雨也阻擋不了老師們培訓的熱情，為期兩周的跟崗培訓也已接近尾聲，學員們經(jīng)過一個多星期的學習、參觀、互動、探討，在理論水平上或是學校工作管理上，都得到進一步的提升。</p> <p class="ql-block"> 上午，由教務處的劉國海主任為我們做學校教育教學常規(guī)工作及“雙減”工作實施情況交流主題講座。</p> <p class="ql-block">講座主要從以下幾點展開：</p><p class="ql-block">一、講述校史，轉(zhuǎn)型升級發(fā)展</p><p class="ql-block">二、實踐成鋼，固品牌之基</p><p class="ql-block"> 介紹王偉民校長、牛業(yè)勛校長的辦學特色和個人理念。形成規(guī)范，凝練特色的基礎(chǔ)上，不斷充實墾中品牌內(nèi)涵，為優(yōu)秀人才的持續(xù)成長提供路徑。</p><p class="ql-block">三、做好常規(guī)，樹墾中特色</p><p class="ql-block"> 主要從學?，F(xiàn)狀、頂層設(shè)計、教務團隊及教育工作等方面深入為我們展示墾中的教育教學常規(guī)工作。</p><p class="ql-block">四、落實雙減，尋墾中之策</p><p class="ql-block">1、雙減概述</p><p class="ql-block">2、行在路上：“雙減”前辦學規(guī)范，“雙減”后助力減小。</p><p class="ql-block">3、家校共育</p><p class="ql-block">4、初步成效：作業(yè)正在發(fā)生轉(zhuǎn)向——減量提質(zhì)</p> <p class="ql-block">老師們都在認真聽講，做好筆記。</p> <p class="ql-block"> 隨后，跟崗的學員們隨堂聽課。</p> <p class="ql-block"> 每一位上課的教師課堂都以自己的特色詮釋著數(shù)學課堂教學，傾聽著老師們精心準備的課，親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準確把握，體會著他們對學生的密切關(guān)注，以及自己對再教設(shè)計的改進方法，心里總有說不出的感動。</p> <p class="ql-block"> 常態(tài)課展示出的真實、扎實、樸實的教學風格，才是真正的以學生為本，才能真正提高課堂教學效率。正是老師們課后的反思和研討才促使她們能夠自如地駕馭課堂這多變的動態(tài)系統(tǒng)，順利完成教學任務。這是成功而精彩的預設(shè)之外，最為寶貴的值得我學習的地方。</p> <p class="ql-block"> 正如墾中的校訓：自信，自律，自主，自由。也希望今后我們每一位老師在學習工作中不斷充實，進取，完善自我，讓跟崗學習成果在教育教學中發(fā)光。</p>