巴彥呼舒第五小學(xué)章程（修訂）征求意見稿

清茶素語

學(xué)校章程是學(xué)校的“憲法”，是學(xué)校管理的總綱，是為保證學(xué)校正常運(yùn)行，就辦學(xué)宗旨、目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)部管理體制及人事、財(cái)務(wù)、教學(xué)管理等重大基本問題形成的全局性、綱領(lǐng)性文件。加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)是推進(jìn)依法治教、依法治校的客觀需要，是構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度的主要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，是提高辦學(xué)效益、打造教育品牌的重要手段。 自2022年6月啟動(dòng)學(xué)校章程編制工作以來，學(xué)校章程起草工作小組經(jīng)過分組起草、匯總修改、集中研討，形成了《巴彥呼舒第五小學(xué)學(xué)校章程（修訂）》（公開征求意見稿）。 根據(jù)章程制定工作要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校《章程》的科學(xué)性和實(shí)效性，現(xiàn)面向廣大師生和社會(huì)各界征詢修改意見。 聯(lián)系人：馮文靜 聯(lián)系電話：15148971199 電子郵箱：515471872@qq.com 第一章   總則第一條  為全面貫徹黨的教育方針，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，實(shí)施依法治校，規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育條例》及其他有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。第二條  本單位名稱是巴彥呼舒第五小學(xué)。地址為：科爾沁右翼中旗吐列毛杜大街，郵政編碼029400。第三條  根據(jù)國家有關(guān)政策規(guī)定，學(xué)校實(shí)施六年制義務(wù)教育，現(xiàn)有規(guī)模為34個(gè)教學(xué)班，1637名學(xué)生，131名在編教職工。第四條學(xué)校屬全日制公辦學(xué)校，是事業(yè)法人，依法享有民事權(quán)利，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是遵循基礎(chǔ)教育規(guī)律，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和人格完善，全面提高學(xué)生素質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成“熱愛祖國、崇尚科學(xué)、追求真理，文明誠信、人格健全”的社會(huì)主義主要建設(shè)者和接班人。第五條  學(xué)校的辦學(xué)理念為“精彩·超越”；校訓(xùn)為“勤誠禮愛”；校風(fēng)為“團(tuán)結(jié)向善務(wù)實(shí)求新”；教風(fēng)為“博學(xué)教書立身育人”；學(xué)風(fēng)為“學(xué)以求真行以至善”。第六條學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，與國家發(fā)展規(guī)劃同步制定五年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評機(jī)制，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。  第七條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會(huì)民主管理三位一體的管理體制。學(xué)校接受教育行政部門的管理和監(jiān)督，并定期通過家長學(xué)校、家長會(huì)議、學(xué)生會(huì)議、社區(qū)調(diào)查等形式聽取對學(xué)校工作的意見、建議和批評，把學(xué)校辦成群眾滿意的學(xué)校。 第二章組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第八條學(xué)校由科右中旗教育局主管。校長的任職需具備國家規(guī)定的任職資格，由上級部門按照干部管理的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考察、審批、任免或聘任。第九條學(xué)校下設(shè)校務(wù)處、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、安全處，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下履行規(guī)定職責(zé)。第十條校長是學(xué)校的法人代表，學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，依法治校，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作。校長職責(zé)：校長是學(xué)校的精神領(lǐng)袖和領(lǐng)導(dǎo)者，對學(xué)校行政工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)，合理使用人、財(cái)、物，科學(xué)組織學(xué)校各項(xiàng)工作，確保學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。有決策指揮權(quán)，干部、教職工聘任權(quán)，內(nèi)部管理權(quán)，財(cái)務(wù)管理權(quán)，獎(jiǎng)懲權(quán)以及國家教育行政部門授予的其他權(quán)利。（一）創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)期工作計(jì)劃，并組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。（二）推行校務(wù)公開，實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)。（三）領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作，切實(shí)做到為教育服務(wù)，為師生服務(wù)，改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境。（四）抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師的職業(yè)生活意識(shí)和職業(yè)生活方式，積極吸取先進(jìn)的教育信息，搭建各級交流平臺(tái)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師團(tuán)隊(duì)，對全校教職工進(jìn)行德、能、勤、績、廉的考核。（五）主持召開行政會(huì)議、校務(wù)會(huì)議；指導(dǎo)和幫助學(xué)校少先隊(duì)工作，關(guān)心和支持教育工會(huì)和其他群眾組織開展文化活動(dòng)，積極發(fā)揮組織作用。（六）指導(dǎo)學(xué)校家委會(huì)開展工作，組織好家長會(huì)、辦好家長學(xué)校，搞好社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育。（七）組織本校教職工實(shí)施聘任制，促進(jìn)人才的合理流動(dòng)，形成教師隊(duì)伍的優(yōu)化組合，激發(fā)教職工教書育人的積極性和自覺性。（八）作為法人代表學(xué)校對外處理一切事務(wù)。第十一條學(xué)校建立以教師為主體的教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。教職工代表大會(huì)職責(zé)：（一）聽取校長的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題并提出建議。（二）評議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，建議校長或上級主管部門，給教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據(jù)旗教育局統(tǒng)一部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。（三）制定修改學(xué)校章程，報(bào)旗教育行政主管部門核準(zhǔn)。（四）審議通過學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，獎(jiǎng)懲辦法和績效工資實(shí)施方案。（五）依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。（六）討論并向校長送交教職工代表提出的各種提案，及時(shí)反映群眾意見、要求，向?qū)W校管理部門提出合理化建議。（七）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的其他事項(xiàng)。（八）學(xué)校工會(huì)是教代會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。第十二條學(xué)校黨支部接受上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)，按《中國共產(chǎn)黨章程》依法開展活動(dòng)。學(xué)校黨支部主要履行以下職責(zé)：（一）全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校遵守國家法律法規(guī)，依法治校、規(guī)范管理，確保正確辦學(xué)方向。（二）參與討論、決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財(cái)務(wù)預(yù)決算和教學(xué)科研、招生錄取、基本建設(shè)等方面的重大事項(xiàng)，以及涉及師生員工切身利益的重要問題。（三）堅(jiān)持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的教育培養(yǎng)和推薦選拔任用，協(xié)助上級黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。（四）堅(jiān)持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措施，會(huì)同有關(guān)方面做好各類人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理、服務(wù)和獎(jiǎng)懲工作，對教職工聘用考評、職稱評審等提出意見。（五）堅(jiān)持立德樹人、德育為先，做好思想整治工作和意識(shí)形態(tài)工作，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。（六）完善學(xué)校黨組織設(shè)置和工作機(jī)制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織，擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作。（七）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個(gè)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等規(guī)定，加強(qiáng)對違紀(jì)違法問題的預(yù)防、監(jiān)督和查處，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育，營造風(fēng)清氣正的校園氛圍。（八）領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、少先隊(duì)等組織和教職工代表大會(huì)，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。（九）履行黨章黨規(guī)及上級黨委規(guī)定的其他職責(zé)。 第十三條學(xué)校教育工會(huì)接受學(xué)校黨組織和上級教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校中配合黨政全面貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)、教育廣大教職工，為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，加強(qiáng)教師師德規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，發(fā)揮積極作用。其組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)事宜依照《中華人民共和國工會(huì)法》《中國工會(huì)章程》實(shí)施。第十四條學(xué)校少先隊(duì)組織接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，要認(rèn)真搞好自身建設(shè)，配合黨政全面貫徹教育方針，在團(tuán)結(jié)、教育青少年學(xué)生，推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。其組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)事項(xiàng)依照《中國少年先鋒隊(duì)章程》實(shí)施。第十五條學(xué)校建立校務(wù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、人事與財(cái)務(wù)方案等校內(nèi)重大事項(xiàng)；建立學(xué)術(shù)委員會(huì)，在學(xué)校教育科研的規(guī)劃制定、項(xiàng)目策劃與督導(dǎo)、成果評定以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評議作用；成立家長委員會(huì)，增進(jìn)家校溝通，保障學(xué)生家長參與學(xué)校與學(xué)生利益密切相關(guān)的重大決議和管理工作。第十六條學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大問題由校務(wù)會(huì)議決策。校務(wù)會(huì)議成員為正副校長、黨支部正副書記和工會(huì)主席等，會(huì)議由校長主持。重大問題決策要貫徹民主集中制原則，會(huì)前個(gè)別醞釀，會(huì)上充分討論，民主集中，校長決策。根據(jù)管理權(quán)限，須報(bào)上級有關(guān)部門批準(zhǔn)的重大問題應(yīng)按規(guī)定程序報(bào)批后方可實(shí)施。學(xué)?；鶎狱h組織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。第十七條學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實(shí)行黨務(wù)、校務(wù)公開，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時(shí)依法向社會(huì)公開學(xué)校相關(guān)信息，為學(xué)生及家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會(huì)、家長的監(jiān)督。第十八條學(xué)校建立健全校園安全制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)等安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害險(xiǎn)。發(fā)生意外傷害事故時(shí)要及時(shí)開展救助，細(xì)化發(fā)生意外事故的處理流程，明確校方、教師和學(xué)生各自擔(dān)負(fù)責(zé)任的界限。第十九條學(xué)校依法健全校內(nèi)糾紛解決機(jī)制，綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機(jī)制處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛。學(xué)校建立校內(nèi)申訴制度，分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理機(jī)構(gòu)和校內(nèi)教師申訴處理機(jī)構(gòu)，明確申訴處理機(jī)構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則，通過申請、審查受理、調(diào)查取證、處理決定等申訴程序，維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益。第二十條學(xué)校依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督，接受社會(huì)、家長的監(jiān)督，聽取社會(huì)各界對學(xué)校工作的意見和建議。 第三章教育教學(xué)管理第二十一條我校圍繞育人目標(biāo)，結(jié)合“五步六結(jié)構(gòu)”、“有效教學(xué)”模式，著力打造“精彩課堂”。我?！熬收n堂”是富有活力、充滿智慧、動(dòng)態(tài)生成、五育融合的課堂，師生在課堂中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，獲得愉悅感、歸屬感和成就感?！熬收n堂”充分體現(xiàn)“以生為本”的教育理念，彰顯對個(gè)體的尊重、對學(xué)生未來生活的關(guān)照；充分挖掘教育資源，融合五育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。“精彩課堂”中，我們堅(jiān)持構(gòu)建以學(xué)生為中心的互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式課堂，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維和高階能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)造力。第二十二條學(xué)校建立健全年級組、教研組、課題組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。年級組長負(fù)責(zé)本年級的德育、教學(xué)、工會(huì)、安全等工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育活動(dòng)、學(xué)生管理工作等。教研組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開展校本研修活動(dòng)，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)、教學(xué)研討活動(dòng)，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。課題組長負(fù)責(zé)課題申報(bào)、研究、結(jié)題等活動(dòng)，完成課題研究任務(wù)。各類組長經(jīng)民主推薦，學(xué)校行政會(huì)議決定，由校長聘任。第二十三條學(xué)校實(shí)行班級授課制，每班聘任一名班主任和副班主任。班主任全面負(fù)責(zé)班級的管理。每個(gè)班為一個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)，班主任兼任該中隊(duì)輔導(dǎo)員。班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）根據(jù)本班（中隊(duì)）實(shí)際設(shè)置班隊(duì)干部。學(xué)校充分挖掘和運(yùn)用學(xué)校與社會(huì)資源，加強(qiáng)社團(tuán)課程建設(shè)，為每一個(gè)孩子提供課程選擇的權(quán)利和機(jī)會(huì)，為學(xué)生搭建展示舞臺(tái)。完善社團(tuán)課程規(guī)劃，落實(shí)考核與獎(jiǎng)懲，探索學(xué)校和社區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)精品社團(tuán)發(fā)展。第二十四條學(xué)校以集體授課、小組合作、個(gè)別教學(xué)相結(jié)合的組織形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓基礎(chǔ)，建立完善學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測及考核方案，全面提高教學(xué)質(zhì)量。建立教師工作常規(guī)，強(qiáng)化過程督查管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，建立正常教育教學(xué)秩序。尊重學(xué)生個(gè)體差異，以人為本，因材施教，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字，學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。第二十五條學(xué)校全力推進(jìn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，形成民主、平等、和諧課堂學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量?？偨Y(jié)提煉學(xué)科課堂教學(xué)的基本模式，鼓勵(lì)教師形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。建立學(xué)生學(xué)業(yè)水平與學(xué)習(xí)能力檢測機(jī)制，按照靜態(tài)和動(dòng)態(tài)、定性與定量、過程與結(jié)果、校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則科學(xué)全面評價(jià)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。第二十六條學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。學(xué)校成立教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教師專業(yè)成長的校本研修工作。學(xué)校按照各級骨干教師培養(yǎng)管理辦法,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，通過骨干教師的引領(lǐng)、示范，帶動(dòng)其他教師提升教育科研能力。學(xué)校強(qiáng)化課題研究，夯實(shí)研究過程，注重總結(jié)，及時(shí)推廣教育科研成果，每年舉辦教育教學(xué)改革研討會(huì)。第二十七條學(xué)校成立科研評審考核小組，實(shí)行等級管理評價(jià)機(jī)制，對每學(xué)年教師在論文論著、教材、教學(xué)成果、課題研究、輔導(dǎo)講座、公開教學(xué)幾類教科研工作進(jìn)行量化評價(jià)考核，教科研積分按學(xué)期統(tǒng)計(jì)個(gè)人得分，計(jì)入教師個(gè)人科研檔案，作為績效考核和評優(yōu)評先的依據(jù)。第二十八條學(xué)校建設(shè)能支撐教育信息化發(fā)展的數(shù)字校園環(huán)境，讓師生具有與信息時(shí)代相適應(yīng)的技能與意識(shí)，促進(jìn)教育教學(xué)方式的變革，為實(shí)施素質(zhì)教育提供有力支持，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展目標(biāo)。第二十九條學(xué)校實(shí)施全員德育管理，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。校長負(fù)責(zé)，教職工參與，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。構(gòu)建精彩德育課程體系，用課程形式開展德育活動(dòng)，用課程評價(jià)考核活動(dòng)效果。學(xué)校加強(qiáng)以樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標(biāo)的公民意識(shí)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生理解并正確地行使權(quán)利，依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并尊重他人權(quán)利，履行相應(yīng)義務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校開設(shè)心理健康課，建立心理咨詢室，健全學(xué)生心理健康檔案，配備專兼職教師開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)校定期開展校園讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、雷鋒節(jié)等活動(dòng)，展示學(xué)生良好風(fēng)貌和綜合素養(yǎng)，提高學(xué)校文化整體形象和影響力。第三十條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動(dòng)以及各類體育競賽活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動(dòng)技能。學(xué)校通過體育課、課外活動(dòng)等保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉辦一次體育節(jié)和小型多樣的體育單項(xiàng)比賽。按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生進(jìn)行定期監(jiān)測。學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園內(nèi)禁煙。 第四章學(xué)籍管理第三十一條依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則，學(xué)校招收本轄區(qū)內(nèi)年滿6周歲及以上兒童免試入學(xué)，實(shí)行秋季始業(yè)。第三十二條教學(xué)采取單式班級授課制，每班設(shè)一名班主任，負(fù)責(zé)班級管理工作，并與家長配合，對學(xué)生進(jìn)行全面教育。教學(xué)班級學(xué)生額以不超過45人為標(biāo)準(zhǔn)。第三十三條學(xué)校按照自治區(qū)、盟、旗有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)校、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，憑有效證明準(zhǔn)其休學(xué)。并報(bào)上級主管部門備案。休學(xué)超過三個(gè)月者，復(fù)學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編入相應(yīng)年級就讀。第三十四條學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以大力表彰，對有錯(cuò)誤的學(xué)生予以批評教育，對錯(cuò)誤較嚴(yán)重的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)輕重，分別給予警告，嚴(yán)重警告和記過處分。學(xué)校按規(guī)定不得開除學(xué)生。第三十五條積極防止學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校，并協(xié)同學(xué)校配合有關(guān)部門依法做好學(xué)生復(fù)學(xué)工作。第三十六條嚴(yán)格管理學(xué)籍，有專人負(fù)責(zé)，及時(shí)核對，做到數(shù)字準(zhǔn)確，底數(shù)清楚，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查找原因，及時(shí)解決。第三十七條學(xué)校開展學(xué)生綠色評價(jià)研究，注重發(fā)展性評價(jià)和過程性評價(jià)，建立學(xué)生成長手冊檔案，對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評定，每學(xué)期評價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人檔案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 第五章學(xué) 生第三十八條學(xué)生享有下列權(quán)利：（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（二）參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；（三）在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。（四）對學(xué)校給予的處分或處理有異議，對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟。（五）法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的其他權(quán)利。第三十九條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序的要求；（二）尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種集體活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才；（四）承擔(dān)在學(xué)校、班級、小組或其它團(tuán)體中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；（五）愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（六）法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的其他義務(wù)。第四十條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，對低保家庭、困難家庭、特殊兒童等弱勢群體學(xué)生給予資助。第四十一條學(xué)校建立少先隊(duì)組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。少先隊(duì)組織的職責(zé)為：組織學(xué)習(xí)、建設(shè)集體、開展活動(dòng)、自主管理、服務(wù)隊(duì)員、建設(shè)陣地。少先隊(duì)要定期組織召開大隊(duì)會(huì)議，定期開展中隊(duì)活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)課。少先隊(duì)議事規(guī)則和和一般程序應(yīng)為提議、布置、討論記錄、公告通告組成。少先隊(duì)干部通過民主選舉產(chǎn)生。學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園民主管理，通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學(xué)習(xí)民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。學(xué)校發(fā)揮少代會(huì)作用，設(shè)立少先隊(duì)大隊(duì)維權(quán)部，作為學(xué)生維權(quán)組織，落實(shí)公民意識(shí)教育。第四十二條學(xué)校建立健全學(xué)生評教、評校制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。第四十三條為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：（一）平等對待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。關(guān)心、關(guān)愛殘疾兒童、低保困難兒童、外來務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童等弱勢群體，不得歧視學(xué)業(yè)水平差、習(xí)慣不良等問題學(xué)生。（二）尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰，不得有侮辱其人格尊嚴(yán)的言行，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。（三）尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、泄露學(xué)生個(gè)人隱私。（四）不得非法收繳學(xué)生財(cái)物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及自治區(qū)、盟、旗教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的意見，并舉行聽證。第四十四條學(xué)校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評教育。 第六章教職工第四十五條學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和依法實(shí)行學(xué)校用人制度。第四十六條學(xué)校教職工除享有法律法規(guī)等規(guī)定的權(quán)利外，還享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；對學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán)；對不公正待遇或處分有申訴權(quán)；（六）參加與學(xué)校教育教學(xué)工作相關(guān)的進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；（七）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用資源；（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十七條學(xué)校教職工除履行法律法規(guī)等規(guī)定的義務(wù)外，還應(yīng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；（四）弘揚(yáng)愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；（六）踐行“一樣的生命，不一樣的精彩”理念，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高思想政治覺悟、道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。第四十八條其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。第四十九條學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。第五十條學(xué)校保證教職工工資、保險(xiǎn)、福利待遇按照國家和本地區(qū)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。第五十一條學(xué)校建立健全聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。第五十二條學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲等的依據(jù)。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進(jìn)修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。第五十三條學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育、懲處或報(bào)請上級部門解聘。 第七章資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理 第五十四條學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源以國家財(cái)政撥款為主，自籌經(jīng)費(fèi)為輔，同時(shí)積極爭取社會(huì)各界的捐資助學(xué)。學(xué)校必須規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，按照上級教育、物價(jià)、財(cái)政部門的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取規(guī)定費(fèi)用，并將收費(fèi)依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生、家長公示。 第五十五條學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對學(xué)校財(cái)物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。 第五十六條學(xué)校建立健全財(cái)產(chǎn)、物資管理制度，健全賬目，落實(shí)專人管理，定期清點(diǎn)記載，及時(shí)做好變更、增減手續(xù)和登記。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)?；窘ㄔO(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。 學(xué)校加強(qiáng)對各功能室設(shè)施設(shè)備的管理，充分發(fā)揮其效益，防止閑置、浪費(fèi)和遺失。 第五十七條學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。 第五十八條學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展，實(shí)行民主管理和財(cái)務(wù)公開。 第八章學(xué)校與家庭、社會(huì)第五十九條學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力，鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)新學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育的新模式、新方法。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。學(xué)校建立或者利用社會(huì)資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動(dòng)。學(xué)校依靠社區(qū)、派出所等共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)對行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。第六十條學(xué)校按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，組織家長選舉出班級、年級、校級三級家長委員會(huì)。家長委員會(huì)應(yīng)當(dāng)制定自己的章程，在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會(huì)議制度，通報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長委員會(huì)的意見和建議，取得支持和幫助，為家長委員會(huì)的召開提供一定的條件。學(xué)校依靠家長委員會(huì)辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動(dòng)，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，不斷提高家庭教育水平。學(xué)校建立健全“家長開放日”制度。第六十一條學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機(jī)制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。第六十二條學(xué)校通過加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。學(xué)校向社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。第六十三條學(xué)校發(fā)揮校友會(huì)的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。第六十四條學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實(shí)際需要，開展校際互動(dòng)合作，不斷擴(kuò)大對外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。 第九章 ?；?校歌 第六十五條學(xué)校校徽由“五小”漢語拼音首寫字母“WX”為設(shè)計(jì)元素構(gòu)成，?；找砸淮笠恍蓚€(gè)同心圓為總體構(gòu)圖，象征第五小學(xué)師生圍繞學(xué)?？傮w目標(biāo)和諧團(tuán)結(jié)的精神風(fēng)貌，并蘊(yùn)含了五小的校風(fēng)“團(tuán)結(jié)向善，務(wù)實(shí)求新”深刻寓意。?；沾髨A內(nèi)側(cè)小圓外側(cè)，用蒙漢兩種文字書寫了校名：“巴彥呼舒第五小學(xué)”格外醒目。兩種文字中間作為間隔的是科爾沁右翼中旗所特有的五角楓葉，標(biāo)識(shí)出獨(dú)特的地域文化特色。校徽同心圓小圓內(nèi)，兩棵幼苗和一只展翅的雄鷹，組成了“五小”二字拼音首寫字母“w和x”的藝術(shù)造型。同時(shí)校徽中的幼苗、雄鷹加上藍(lán)色天空的背景，既象征五小教師辛勤育人，又象征五小學(xué)生必將像雄鷹翱翔藍(lán)天一樣展翅騰飛，寓意深刻！整個(gè)?；沼梢粋€(gè)圓形主體圖形構(gòu)成，仿佛一輪東方噴薄的朝日，寓意五小的明天無比燦爛、美好！第六十六條學(xué)校校歌為《奠基人生》，歌詞：旭日東升，霞光萬道；綠樹紅花，青青芳草優(yōu)美的環(huán)境，讓身心健康發(fā)展。美麗的校園，像母親溫暖的胸懷，緊緊把我們擁抱！把我們擁抱！團(tuán)結(jié)向善，歡樂淘淘；務(wù)實(shí)求新，人生向?qū)舐毜臉穲@，讓心靈純凈無暇。實(shí)踐的平臺(tái)，像大海中的航船，滿載夢想與驕傲！夢想與驕傲！學(xué)以求真，師長教導(dǎo)；行以至善，我們目標(biāo)勤誠和禮愛，讓生命精彩無限。崇德與明禮，像歷史傳承的火炬，把我們前程照耀！前程照耀！?。“?！親愛的學(xué)校！我們在這里奠基人生，我們的未來無限美好！ 第十章附則第六十七條學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進(jìn)行。第六十八條本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級文件政策執(zhí)行。如有抵觸，以法律法規(guī)及上級文件政策為準(zhǔn)。第六十九條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)審議，校務(wù)委員會(huì)通過，并經(jīng)科右中旗教育局備案之日起實(shí)施。第七十條本章程的修訂由校務(wù)委員會(huì)或 1/3 以上教職工代表大會(huì)代表提出，經(jīng)教職工代表大會(huì)審議，校務(wù)會(huì)議通過。第七十一條本章程由學(xué)校校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。