<p class="ql-block"> 教學是學校的中心工作，教學質(zhì)量就是學校的生命線。為了進一步明確教學在學校工作中的中心地位，全面提高學校教育教學質(zhì)量，11月15日咸陽市西北二棉學校小學部語文組，組織全體語文教師，開展了期中作業(yè)評價質(zhì)量分析會。 </p> <p class="ql-block"> 各年級組通過這次作業(yè)評價，分析了前半學期語文教學過程中的得與失。在實際教學中加強對學生進行核心素養(yǎng)的學科滲透；夯實語文基礎知識；加強學生審題讀題能力；引導學生形成好的學習習慣；對學生進行思維啟發(fā)；拓寬學生的閱讀視野，做到因材施教。</p><p class="ql-block"> 會上，張主任對各年級組的質(zhì)量分析提出來自己的看法，并對今后的教學工作提出了努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 郭校長肯定了語文組老師的質(zhì)量分析全面細致，提醒大家要向課堂抓質(zhì)量，同時教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，注重學生語文素養(yǎng)的提升。<span style="font-size: 18px;">要關(guān)注學生的課外閱讀，為學生終身發(fā)展浸潤底色。</span></p> <p class="ql-block"> 極具指導性的建議和措施為老師們今后的教學明確了方向，提出了更切實的要求，使全體語文教師凝心聚力，共同發(fā)展。</p>