<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2022年11月21日</p><p class="ql-block">去年，我們班從孝感一所村小轉(zhuǎn)來一個(gè)孩子小奇，他的基礎(chǔ)很不好。</p><p class="ql-block">填寫新生信息時(shí)，問他的住址，他說：“和爸爸媽媽住在廠房里。我和數(shù)學(xué)黃玉捷決定，去小奇家家訪。</p><p class="ql-block">有一天上完晚托后，我和黃老師按照小奇爸爸事先給我的地址，開了導(dǎo)航，去小奇家訪。</p><p class="ql-block">小奇家比我想象中遠(yuǎn)，比我想象中偏僻，路況也不好，來來往往的路上多是大貨車和渣土車。</p> <p class="ql-block">車子最后到達(dá)一個(gè)工業(yè)園區(qū)，連導(dǎo)航都導(dǎo)不出來這個(gè)地址。</p><p class="ql-block">好在車往前開一會(huì)后，我們終于看見了要尋找的地址---““武鋼興達(dá)倉(cāng)儲(chǔ)加工分公司”，老遠(yuǎn)還看見在風(fēng)中等我的一家三口，一瞬間感覺暖意襲上心頭。</p><p class="ql-block">這個(gè)廠很大，鋼結(jié)構(gòu)新廠房，在巍然聳立的高爐映襯下，熠熠生輝。打包好的鋼帶卷正在不斷被吊運(yùn)出廠，運(yùn)往全國(guó)各地。</p> <p class="ql-block">小奇的家在廠房的二樓，一間房，10多平米。房間收拾得很整潔，床單鋪得很平，看得出來，媽媽很勤勞。爸爸左手伸不直，左腿走路也不夠靈活，聽媽媽說工傷造成的。</p> <p class="ql-block">臨別時(shí)，我們?cè)偃谛∑姘职?，接送孩子的路上不要著急，慢一點(diǎn)，注意渣土車和大貨車，要注意安全。離開時(shí)，我們的車開得老遠(yuǎn)，爸爸媽媽還在不斷地向我們揮手。</p><p class="ql-block">家訪，實(shí)地看看孩子成長(zhǎng)環(huán)境的方式，便于我們更好地理解這個(gè)家庭，更科學(xué)地引導(dǎo)孩子。因?yàn)榧以L，我們體驗(yàn)了孩子上學(xué)的這段路，有多遠(yuǎn)，有多難走，以后的日子，當(dāng)孩子偶有遲到的現(xiàn)象，我們都能理解和體諒。</p> <p class="ql-block">最近上網(wǎng)課，孩子作業(yè)總是交得很晚，媽媽反映孩子喜歡玩手機(jī)。我們希望能再次家訪，點(diǎn)亮他。</p><p class="ql-block">這幾天，我和黃老師反反復(fù)復(fù)看上次家訪的照片，我們突然意識(shí)到，去年，我們僅僅是去了孩子家長(zhǎng)一趟，背后的諸多元素我們沒有洞悉到。</p> <p class="ql-block">比如：孩子平常的生活圈就是廠房，住在廠區(qū)里面，對(duì)一個(gè)男孩子來說，是何等的煎熬，“不能下樓”（因?yàn)闃窍戮褪嵌褲M鋼輥的操作車間），“不能出廠大門”（因?yàn)閺S外馬路上隨時(shí)有呼嘯而過的拖鋼材的大卡車和渣土車）。他沒有同齡的伙伴，沒有健身器材，沒有可以奔跑的原野，沒有可以放飛自我的球場(chǎng).......</p> <p class="ql-block">三尺斗室困住了他的身體，也困住了他的心靈，他不玩手機(jī)還能干什么？</p> <p class="ql-block">每一個(gè)孩子就是一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)時(shí)代的主角。我們的小奇從孝感農(nóng)村來到這個(gè)城市，他應(yīng)該擁有更廣闊的世界。他的爸爸媽媽樸實(shí)善良，他們忙碌在廠房里，奔波在工地上，正在為這座城市做貢獻(xiàn)。而我們，點(diǎn)亮他們的孩子，就是點(diǎn)亮一座城市未來的光芒。</p> <p class="ql-block">我們的教育需要走向更深遠(yuǎn)、更精細(xì)、更系統(tǒng)、更關(guān)照精神和心靈，更有深度和溫度。</p> <p class="ql-block">想到這里，我突然意識(shí)到了趙老師說過的話：“ 要從具體的環(huán)境里、現(xiàn)象里、事件里，發(fā)現(xiàn)什么是孩子最缺乏、最渴望、最需要的是什么（請(qǐng)不要主觀臆斷，要有具體的見人、見事、見物的發(fā)現(xiàn)）—— 根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)，采取不超過十元錢的成本去實(shí)現(xiàn) ——要善于運(yùn)用低成本的教育資源，但不得零成本 —— 要有實(shí)際效果......” </p> <p class="ql-block">如何讓小奇獲得一個(gè)男孩應(yīng)該有的快樂？如何如果讓他的心靈自由地飛翔？如何讓他的成長(zhǎng)更有力量？我和黃老師商量了很久，最后一致想到了請(qǐng)教班級(jí)兩個(gè)特別有愛心的又熱心的同學(xué)---小豪和小斌，只有孩子才是最懂孩子的需求的。</p><p class="ql-block">看了照片，小斌說：“余老師，急需給小奇上一堂安全的課，讓他注意在路上和在廠區(qū)的安全。”“我感覺這個(gè)房間不好玩，沒有玩具什么的，我可以教他玩回旋式飛機(jī)，就適合在家里玩。還有一種沖浪式的，適合走道里玩?！毙『榔炔患按鼗卮稹Ｕf完，小豪給我們發(fā)來了一段視頻，視頻里的他，正在放飛一個(gè)紙飛機(jī)，那飛機(jī)飛行了一段時(shí)間后，真的掉了個(gè)頭，穩(wěn)穩(wěn)地落在了小豪手上.....”</p> <p class="ql-block"> 看視頻，此處先看視頻～</p> <p class="ql-block">太神奇了！這個(gè)“回旋式飛機(jī)”和“沖浪紙飛機(jī)”真的特別適合在家里和走廊里玩，兩個(gè)孩子的建議超過了我們的期待，給了我們驚喜。</p> <p class="ql-block">今天，我和黃老師決定，帶上小奇和小斌，再去小奇家家訪。黃老師的老公在家，正好給我們當(dāng)司機(jī)了。兩個(gè)孩子也很開心，這樣的體驗(yàn)對(duì)他們來說也是很新鮮的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上完網(wǎng)課后，我們就出發(fā)了。因?yàn)槭前滋?，道路兩旁的一切看得更真確，我們看到了運(yùn)貨的長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，看到了黑黑的涵洞，看到了急速拐彎的公路，看到了還在冒氣的煙囪.....看得最多的還是呼嘯而來的油罐車和渣土車、大型運(yùn)貨車，我們的小奇啊，每天就坐在爸爸的助動(dòng)車上，和這些“狹路相逢”。</p> <p class="ql-block">看到我們到來，小奇一家很開心。</p><p class="ql-block">爸爸是這個(gè)廠里的天車操作工，媽媽和爸爸配合，負(fù)責(zé)放鋼繩，他們都屬于這個(gè)廠里的臨時(shí)工，工作時(shí)長(zhǎng)比較長(zhǎng)。廠內(nèi)堆放了很多鋼卷，看起來很壯觀，最大的鋼卷有25噸重，一人多高，做電器用。</p> <p class="ql-block">這一次，小奇的家略有變化，比上次顯得有了一點(diǎn)煙火氣。房間里，有一個(gè)小小的簡(jiǎn)易灶臺(tái)，沒有太多的食物，有一瓶醬，還有幾個(gè)雞蛋。</p> <p class="ql-block">孩子們總是能馬上玩到一塊，兩個(gè)孩子開始教小奇折飛機(jī),小豪邊講邊指導(dǎo)：“長(zhǎng)方形的變正方形，沿對(duì)角線剪開，變成兩個(gè)等腰三角形，折痕的邊角整齊干凈，機(jī)翼和機(jī)身的夾角要是鈍角。創(chuàng)作出回旋紙飛機(jī)。大概原理就是當(dāng)垂直尾翼發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)，紙飛機(jī)就會(huì)轉(zhuǎn)彎......”</p><p class="ql-block">沒想到，小小的紙飛機(jī)里原來藏著這么多數(shù)學(xué)問題。兩個(gè)孩子真有耐心，足足教了快兩個(gè)小時(shí)，小奇學(xué)得也很認(rèn)真，不停得到黃老師點(diǎn)贊。</p> <p class="ql-block">小奇學(xué)會(huì)了之后，三個(gè)孩子就在家旁邊的過道試飛，一次次的試飛，飛機(jī)落地后去量距離。他們還會(huì)根據(jù)紙飛機(jī)試飛的狀態(tài)，改進(jìn)飛機(jī)的造型，改進(jìn)離手的力度和方向的調(diào)整等等。在探索的過程中，小奇都領(lǐng)悟到了：飛機(jī)的結(jié)構(gòu)、飛機(jī)的重心、飛機(jī)的重量、紙張的質(zhì)量都會(huì)影響紙飛機(jī)的飛行，收獲滿滿。今天的小奇啊，真是閃閃發(fā)光的主角??！看著小奇的笑臉，我們希望他每天都這么快快樂樂的。</p><p class="ql-block">在兩個(gè)多小時(shí)的相處中，善良的小豪和小斌不厭其煩地教小奇，讓我們看到了兩顆閃閃發(fā)光的童心。小豪還承諾，會(huì)繼續(xù)當(dāng)好小奇的小老師。有了小豪的指導(dǎo)，相信小奇會(huì)做一架又一架飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的紙飛機(jī)！孩子從同學(xué)那接收的暖意,會(huì)讓他的內(nèi)心豐盈,他的潛能被激發(fā)。</p> <p class="ql-block">這幾天宅家上網(wǎng)課，我們決定，全班上一堂多學(xué)科融合課程----折紙飛機(jī)飛行大賽。只要?jiǎng)?chuàng)意無限，就會(huì)擁有無限的樂趣。我們想讓孩子們明白：除了手機(jī)，這個(gè)世界上好玩的事情還有很多。</p> <p class="ql-block">臨別時(shí)，我們指著今天拍到的照片，給小奇上了一堂安全課，無論是在廠區(qū)還是回家路上，都要小心再小心。同時(shí)，我們還為他種下了一棵“希望樹”，他讀完一本課外書或者獲得一個(gè)小小的成功，都可以獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)“成功果”，期待這個(gè)六年級(jí)讀完，小奇桌前的希望樹掛滿果子，一大片，沉甸甸的。</p> <p class="ql-block">小小的房間里，不僅要有童心的放飛，還要有書籍的滋養(yǎng)，這樣的成長(zhǎng)才有力量。</p> <p class="ql-block">作為老師，我們不太可能改變一個(gè)孩子的居住環(huán)境，但可以讓孩子的心靈自由地飛翔。一個(gè)老師擁有改變孩子命運(yùn)的力量，甚至是改變一個(gè)家庭的力量，我們也希望通過這次活動(dòng)，讓小奇持續(xù)擁有前行的動(dòng)力。</p> <p class="ql-block">成本：卡紙4元 收獲：無價(jià)</p>