民藝傳承，剪紙創(chuàng)新——花園小學小課題研究結題活動紀實

 雙魚  

剪紙藝術是我們中華民族具有悠久歷史的藝術門類之一，是我國古老的民間文化藝術，它來源于社會生活，具有深刻的思想內(nèi)涵，又是一項手腦并用的實踐活動。 2003 年，剪紙被列為全國首批 “中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程”的搶救和保護項目，要搶救民間文化遺產(chǎn)關鍵在于傳承，而學校更應是傳承民間文化遺產(chǎn)的主陣地。　　對此，我校成立了課題小組，確立了研究課題為《小學美術“剪紙”校本課程的開發(fā)》。經(jīng)過一年的研討，學習與交流。我們一行人懷著對教育的熱愛、教研的熱忱，于2022年11月20日在花園小學召開了課題研究結題報告會。 　為了此次課題的順利結題，課題負責人劉玉鳳主任給我們進行了單獨的培訓。劉主任對結題報告撰寫的有關事項和注意的問題進行了詳細的講解，并根據(jù)每個課題組成員專攻方向不同進行了合理的分工。成員們熱烈討論過后，大家斗志昂揚，開始著手準備，以滿腔熱血去迎接挑戰(zhàn)。 活動剪影 　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。課題研究之行，讓我們突破一個個堡壘，克服一個個難關。讓課題研究能成為學生進步的階梯，能成為老師專業(yè)素養(yǎng)提升的平臺，也能成為提高教學技能的有效路徑。