紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行——三塘芙蓉小學(xué)三（1）班體驗(yàn)式作文

周周

"生活就如源泉,文章猶如溪水,源泉豐盈而不枯竭,溪水自然活活潑潑地流個(gè)不停。"那么，如何打開(kāi)學(xué)生思維的源泉呢？我認(rèn)為體驗(yàn)尤為重要。寫(xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特體驗(yàn)。 蔣浩宇小朋友躍躍欲試，借鑒了其他小朋友的經(jīng)驗(yàn)以后，他似乎胸有成竹。 自己成功了以后，輔助王書(shū)涵小朋友做實(shí)驗(yàn)。 一次失敗不要緊，再來(lái)，大家來(lái)幫忙！ 盡管成功只有那么一兩秒鐘，但是，成功的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的。 實(shí)驗(yàn)做完了，還有小小講解員講解紙杯脫水的實(shí)驗(yàn)。紙托水的原理是：由于大氣壓力作用于紙片上，對(duì)紙片產(chǎn)生了一種向上的托力，使將裝滿水的水瓶在沒(méi)有蓋蓋子的情況下倒置，水也依然不會(huì)流出，就像是紙片向上托住了水一樣。 實(shí)驗(yàn)在大家的歡呼聲中結(jié)束了，開(kāi)始來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)其中的奧妙吧。有的屏氣凝神，有的抓耳撓腮，有的信心十足…… 文章寫(xiě)好了，老師來(lái)潤(rùn)潤(rùn)色。 "生活就如源泉,文章猶如溪水,源泉豐盈而不枯竭,溪水自然活活潑潑地流個(gè)不停。"那么，如何打開(kāi)學(xué)生思維的源泉呢？我認(rèn)為體驗(yàn)尤為重要。寫(xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特體驗(yàn)。