<p class="ql-block"> 剛開始來到陶藝課堂上，我們第一次與泥土親密接觸，進行了揉泥、切泥、煉泥、挖泥、包泥的過程。有的泥干，有的泥濕，平時上課用的泥是軟硬適中的。我們感受了泥土的濕潤與重量，體驗的項目非常豐富。不經(jīng)意間孩子們的互幫互助、樂于助人的精神全都體現(xiàn)了出來，自己努力煉出來的學(xué)習(xí)材料，自己更加懂得珍惜。</p> <p class="ql-block">2022年10月21日</p><p class="ql-block"> 孩子們興高采烈的來到陶藝室，高老師為孩子們發(fā)放陶藝室專屬的圍裙，高云燕老師非常溫柔地幫助不會穿戴圍裙的孩子，孩子們都非常認真的學(xué)著如何穿戴。孩子們相互幫助，看著真溫馨。</p><p class="ql-block"> 每位孩子穿上圍裙后好似一朵朵積極陽光的“向日葵”。</p> <p class="ql-block"> 我們今天將學(xué)習(xí)如何制作大型泥條盤筑作品，做出大型的裝飾柱。</p> <p class="ql-block"> 高老師講解我們要制作的大型泥條盤筑作品，同學(xué)們聚精會神，非常認真的聽著高老師說的知識。</p> <p class="ql-block"> 實踐是最好的老師，同學(xué)們圍著高老師，零距離的學(xué)習(xí)泥條盤筑的技法。</p> <p class="ql-block"> 作品還沒完成要怎么保存呢？高老師一邊示范一邊指導(dǎo)孩子們應(yīng)該怎么用保鮮膜保存作品。</p> <p class="ql-block"> 教師的衛(wèi)生環(huán)境很重要。包好作品后，孩子們自覺的開始整理位置周圍的衛(wèi)生。</p> <p class="ql-block"> 林老師：“我們已經(jīng)收拾完了，你們怎么還沒回去呀？”</p><p class="ql-block"> “老師，我們舍不得走，要不我們再拖一遍地吧！”</p><p class="ql-block"> 孩子們真的是太棒了????</p> <p class="ql-block">2022年10月28日</p> <p class="ql-block"> 上課后，高老師指導(dǎo)孩子們檢查上周保存的實況，再講解如何將新泥條與上個周的泥條相結(jié)合，在結(jié)合時需要注意舊泥條的干濕度。知道了需要注意的地方，同學(xué)們開始了屬于自己的陶藝時間。</p> <p class="ql-block"> 隨著時間的流逝，同學(xué)們的盤筑作品也越壘越高。</p> <p class="ql-block">2022年11月5日</p><p class="ql-block"> 今天我們手中多了一條藍色的小毛巾，輔助我們按照自己的作品情況濕潤雙手。有了自己專屬的小手帕，這會兒可以大展身手了。</p> <p class="ql-block"> 今天，我們要給作品設(shè)計好看的“衣服”把作品裝飾得更加獨特。</p> <p class="ql-block"> 高老師與林老師也在巡視指導(dǎo)同學(xué)們，同學(xué)們都非常地專注。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月18日，同學(xué)們獨具一格的作品就快大功告成了。</p> <p class="ql-block"> 初次制做陶藝作品的過程中難免會有磕磕碰碰，我們一起來看看同學(xué)們的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 本次學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)束啦！作品是孩子們進步最好的象征。</p><p class="ql-block"> “老師，下節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的是什么內(nèi)容呀？我們好期待。”</p><p class="ql-block"> 那就讓我們共同期待下次的作品吧！</p> <p class="ql-block">編輯:林志斌</p><p class="ql-block">審核:高云燕</p>