<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">家校線上溝通 責(zé)任與愛同行</b><span style="font-size: 20px;">——滄縣汪家鋪鄉(xiāng)于莊子小學(xué)家校共育活動紀(jì)實(shí)</span></p> <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，隔空不隔愛！時(shí)空阻擋了老師與家長面對面的交流，卻阻止不了家校攜手共育成長。我們在云端用心、用力踐行責(zé)任，用情、用德守護(hù)初心！</p> 嚴(yán)管理 細(xì)策劃 巧安排 <p class="ql-block"> 在解除封控，家長復(fù)工復(fù)產(chǎn)的特殊時(shí)期，為確保學(xué)生居家安全，同時(shí)有效提高線上教學(xué)效率，于莊子小學(xué)史麗麗校長以教育局發(fā)放的“致家長一封信”為契機(jī)，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和期望，同時(shí)積極謀劃、周密部署，提前召開全體教師會，安排班主任再次組織召開家長會，并提出了全面、詳細(xì)、具體的要求。</p> 速落實(shí)? 盡職責(zé)? ? 顯擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block"> 班主任第一時(shí)間與科任老師們商討，并制定了詳細(xì)的方案，確定利用晚上的時(shí)間召開家長會，并在在家長群提前通知，讓家長們合理安排時(shí)間，按時(shí)參會，確保了家長參會率。</p> <p class="ql-block"> 老師們從線上學(xué)習(xí)、防疫安全、居家安全、體育鍛煉、心理指南等各方面與家長進(jìn)行了溝通和交流，互相了解了孩子的狀態(tài)，共同商討解決方法，為后續(xù)孩子各方面的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 會后，老師們與個(gè)別家長單獨(dú)溝通，重點(diǎn)交流線上教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，通過家長的反饋，及時(shí)商討確定了解決方法，得到了家長們的認(rèn)可和好評。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合家長會情況，老師們及時(shí)記錄并寫出會后總結(jié)進(jìn)行反思，查找不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以便改進(jìn)。</p> 勤溝通? 送關(guān)愛? ? 保平安 <p class="ql-block"> 特殊時(shí)期，于莊子學(xué)校的老師們針對各班特殊群體學(xué)生，以電話、視頻等形式進(jìn)行心理疏導(dǎo)，用溫暖的關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生身心，確保學(xué)生平安健康成長。</p> 趣鍛煉? ?融情感? ?強(qiáng)體質(zhì) <p class="ql-block"> 運(yùn)動使人快樂，運(yùn)動使人健康。特殊時(shí)期為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生與家長的情感，于莊子小學(xué)組織開展了親子互動活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p> 懂感恩? 知禮儀? ? 明孝道 <p class="ql-block"> 為了發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生懂感恩、知禮儀、明孝道的優(yōu)良品格，于莊子小學(xué)開展了以“感恩”為主題的系列活動，鼓勵學(xué)生用喜歡的方式表達(dá)自己的感恩之情。</p> <p class="ql-block"> 家校攜手，共克時(shí)艱。齊心協(xié)力，溫暖同行。在這特殊時(shí)期，于莊子小學(xué)的老師們用責(zé)任和愛與家長牽手共育，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航！</p>