<p class="ql-block"> 生活是一種教育??食物是一種生活??</p><p class="ql-block"> ?不負(fù)時(shí)光～“食”刻相伴??</p><p class="ql-block"> 一起來(lái)看看大二班的“食”光記吧??</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">食育課程是什么？</span></p><p class="ql-block">“食育”就是從幼兒期起，給予食物??、食品相關(guān)知識(shí)的教育，并將這種飲食教育，延伸到藝術(shù)想象力和人觀培養(yǎng)上。</p> <p class="ql-block"> 食育是一種回歸生活的教育，讓孩子自己動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)孩子的感官，通過(guò)：視、聽(tīng)、嗅、味、觸覺(jué)的體驗(yàn)，直接獲得生活體驗(yàn)，下面讓我們一起去看看，食育課程為孩子們開(kāi)啟了一段怎樣奇妙的美食之旅吧！</p> <p class="ql-block"> 本次食育課程的材料都是小朋友們自己準(zhǔn)備的哦！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們自己動(dòng)手幫南瓜去皮、切南瓜、洗南瓜??。</p> <p class="ql-block"> 孩子們懷著美好的期許布置生活體驗(yàn)館、準(zhǔn)備食材??。</p> <p class="ql-block"> 小手洗干凈！</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真的聆聽(tīng)著老師講解的制作方法。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)揉、捏、搓制作出各種大小的南瓜餅?！昂孟惆。 薄拔易龅暮么笱?！”“來(lái)撒點(diǎn)芝麻吧！”“老師，你看我做的漂亮嗎？”，他們圍在一起談?wù)撝鞣N話題，沉浸在制作美食的喜悅中，臉上洋溢著興奮和自豪。</p> <p class="ql-block"> 看看孩子們制作出的南瓜餅造型吧！</p> <p class="ql-block"> 哇！好可愛(ài)呀，接下來(lái)是油炸南瓜餅啦！</p> <p class="ql-block"> 真是隔著屏幕都聞到了香味了，好期待軟軟糯糯的南瓜??餅呀！</p> <p class="ql-block"> 在煎南瓜餅的過(guò)程中，園長(zhǎng)媽媽特意把南瓜餅煎糊，并拋出問(wèn)題：南瓜餅為什么會(huì)煎糊？小朋友們紛紛討論，有的孩子說(shuō)是因?yàn)榉派倭擞?，有的孩子說(shuō)是火太大，有的孩子說(shuō)是不專(zhuān)心，有的孩子卻說(shuō)是因?yàn)樘脹](méi)給南瓜餅翻轉(zhuǎn)了，通過(guò)南瓜餅糊了這一現(xiàn)象，讓孩子們的思維和靈感又發(fā)生了碰撞！</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)接著一個(gè)的南瓜餅新鮮出爐了，嘗一口！真是太太太太太好吃了，只聽(tīng)見(jiàn)小朋友大聲的說(shuō)：“我要吃三個(gè)！”“我要吃五個(gè)！”“這么好吃，我要去送給保安爺爺吃！”“我要去送給老師們吃！”“我要帶回家給我的爸爸媽媽爺爺奶奶們吃”。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們把香噴噴、熱乎乎的南瓜餅分享給保安爺爺和老師們一起品嘗美食。</p> <p class="ql-block"> 咦？孩子們?cè)诟墒裁茨?，原?lái)在制作愛(ài)心??標(biāo)簽呀，把美味的南瓜餅用盒子裝好，并貼上孩子們親手制作的愛(ài)心標(biāo)簽，真的是格外暖心！</p> <p class="ql-block"> 下周就是一年一度的感恩節(jié)了，讓我們把美味的食物分享給大家，傳遞愛(ài)??，所謂“心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”，給我們的孩子們點(diǎn)個(gè)贊吧??！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)食育課堂</p><p class="ql-block">真切的感覺(jué)到孩子們多么喜歡自己做美食</p><p class="ql-block"> 對(duì)于自己做出來(lái)的食物是多么自豪</p><p class="ql-block"> 不但鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦和思維能力</p><p class="ql-block"> 更是增強(qiáng)了孩子對(duì)食物的原始印象</p><p class="ql-block"> 參與了 體驗(yàn)了</p><p class="ql-block"> 還感受到了勞動(dòng)的艱辛</p><p class="ql-block"> 端正對(duì)食物的態(tài)度</p><p class="ql-block"> 學(xué)會(huì)節(jié)約感恩</p><p class="ql-block"> 這就是食育的魅力！</p> <p class="ql-block"> 圖/文：肖佳</p><p class="ql-block"> 審核：唐銀華</p>