<p class="ql-block ql-indent-1">為提升浦城縣中小學(xué)數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)與能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，提高數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)能力，2022年11月15日，由教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心和浦城縣教育局主辦的2022年福建省基礎(chǔ)教育鄉(xiāng)村教師下沉式培訓(xùn)初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)活動在浦城縣第三中學(xué)舉行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動分上午和下午兩個(gè)階段。</p> 11月15日上午 <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)課由浦城縣第三中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師黃澤秋副校長執(zhí)教的《24.1.2垂直于弦的直徑》。黃老師運(yùn)用希沃白板5及希沃易課堂實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的深度融合，通過教師課件推送、學(xué)生合作探究 ，增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)，把數(shù)學(xué)的抽象問題直觀化，有效地突破教學(xué)難點(diǎn)，希沃易課堂的使用使得智慧教學(xué)成為了可能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課由莆田市哲理中學(xué)，中學(xué)高級教師陳文武老師講授的《24.1.2垂直于弦的直徑》。陳老師以數(shù)學(xué)文化介紹浦城縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)-水碓視頻引入課題垂徑定理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過數(shù)學(xué)活動動手折疊圓的卡片，直觀感受圓的對稱性，學(xué)生獨(dú)立思考小組合作后分享證明垂徑定理及推論的方法，并用定理推論解決《九章算術(shù)》中“圓材埋壁”、求趙州橋橋拱半徑等問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三、四節(jié)課由莆田市教師進(jìn)修學(xué)校教研部林偉副主任開展《素養(yǎng)導(dǎo)向的數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)實(shí)踐與能力培養(yǎng)》的專題講座。林老師就“什么是數(shù)學(xué)閱讀”、“為什么要培養(yǎng)數(shù)學(xué)閱讀能力”、“中考對數(shù)學(xué)閱讀能力的考查”、“新課標(biāo)背景下中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)”等四個(gè)方面和我們分享了他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> 11月15日下午 <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)課由浦城縣第三中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師李建軍副主任執(zhí)教的《數(shù)形結(jié)合思想——二次函數(shù)專題復(fù)習(xí)》，李老師以華羅庚院士一首“數(shù)形結(jié)合”的詞輕松有趣的引入了本節(jié)課的內(nèi)容，通過“以形助教”、“以數(shù)解形”的方法進(jìn)一步的讓學(xué)生感受到“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課由浦城縣第三中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師王國芳老師執(zhí)教《二次函數(shù)專題復(fù)習(xí)》復(fù)習(xí)課。王老師基于“一題一課”進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，以問題串的形式，從基本圖形出發(fā)，逐漸增加條件，聚焦二次函數(shù)的對稱性、增減性等主要問題，引導(dǎo)學(xué)生在探究活動中回顧研究思路和方法，提煉數(shù)學(xué)思想方法及策略，完善知識結(jié)構(gòu)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三、四節(jié)課，蔡德清老師以《函數(shù)試題的結(jié)構(gòu)特征與命題策略》為題對命題的背景、意義、方法、策略、成果、影響和完善等方面進(jìn)行了梳理和總結(jié)，對中考數(shù)學(xué)函數(shù)試題結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行了全面的概括，生動、具體地向與會的老師展示了何為“命題有道”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次活動的開展，進(jìn)一步為浦城縣中學(xué)數(shù)學(xué)教師搭建了學(xué)習(xí)借鑒、資源共享的平臺，推進(jìn)了全縣中學(xué)數(shù)學(xué)教研活動的深入開展。更新了數(shù)學(xué)教育教學(xué)理念，增強(qiáng)了教師的教學(xué)能力，浦城三中也將在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中砥礪前行，深耕課堂，讓數(shù)學(xué)教學(xué)更上一層樓。</p>