<p class="ql-block"> 班主任管理是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問，在這條道路上需要的是不斷學(xué)習(xí)和探索。為加強(qiáng)學(xué)校青年班主任隊(duì)伍建設(shè)，共享班級管理的好方法，促進(jìn)青年班主任專業(yè)化成長。11月17日晚，我校開展了青年班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。</p><p class="ql-block"> 此次會議由趙麗輝校長主持，龍金令老師、游慧老師和薛雁南校長先后發(fā)言，為青年班主任們提供了相互交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會。</p> <p class="ql-block"> 龍金令老師作為經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任，她從班級管理和學(xué)生管理兩個方面向我們分享了她多年的帶班經(jīng)驗(yàn)：</p><p class="ql-block"> 1.管理班級最重要的是有責(zé)任心，教師對待一切工作都要落實(shí)到位，不能只流于形式。并且龍老師指出，班主任要在關(guān)鍵的時間節(jié)點(diǎn)及時補(bǔ)位，以自己的實(shí)際行動帶動學(xué)生良好風(fēng)氣的形成。</p><p class="ql-block"> 2.對待學(xué)生要細(xì)心、耐心、有愛心，要時刻關(guān)注班級所有學(xué)生的日常表現(xiàn)和心理動態(tài)，及時幫助有心理需求及學(xué)習(xí)壓力的學(xué)生疏導(dǎo)情緒。教師與家長交流時也要坦率真誠、換位思考，以加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力。</p> <p class="ql-block"> 游慧老師治班溫和嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)從“班級管理工作如何做細(xì)”這方面做了以下分享：</p><p class="ql-block"> 1.在初一階段要整頓好班級紀(jì)律，要對學(xué)生各方面的行為都規(guī)范要求，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 2.加強(qiáng)班級管理，要組建一支優(yōu)秀的班團(tuán)干部隊(duì)伍，并將班級各項(xiàng)工作細(xì)化分工到各人，做到專人專管。</p><p class="ql-block"> 3.制定一套適合班級實(shí)際情況的操行評價(jià)細(xì)則，每周將學(xué)生各項(xiàng)表現(xiàn)匯總，并發(fā)布到家長群中，讓家長能更直觀地了解孩子的在校表現(xiàn)情況。</p><p class="ql-block"> 4.班主任要加強(qiáng)與任課老師的溝通，及時了解學(xué)生動向有利于班級管理。</p> <p class="ql-block"> 最后，薛雁南校長結(jié)合政教工作及自己從事班主任工作的切身感受，就“班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成”給青年班主任們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)言中尤其強(qiáng)調(diào)了“做細(xì)”“落實(shí)”“堅(jiān)守”三個詞對營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要意義。</p><p class="ql-block"> 薛雁南校長還表示班主任要加強(qiáng)班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理；應(yīng)對班級突發(fā)情況要沉著冷靜、機(jī)智果斷，要第一時間根據(jù)事件情況做出應(yīng)急處理，并通知家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一師一精彩，一班一世界。班主任工作任重道遠(yuǎn)。相信，此次活動的開展，必將成為我校青年班主任成長的新起點(diǎn)，也將促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷提升。</p> <p class="ql-block">編輯：孫盼霞</p><p class="ql-block">一審：周曉艷</p><p class="ql-block">二審：趙麗輝</p><p class="ql-block">三審：蔣祖豐</p>