砥礪深耕新課標(biāo) 履踐致遠(yuǎn)譜新篇——撫順市高年段數(shù)學(xué)2022版新課標(biāo)培訓(xùn)會(huì)

見(jiàn)微知萌

為幫助全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、理解新課標(biāo)、落實(shí)新課標(biāo)，充分發(fā)揮教師在課程實(shí)施中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓新課標(biāo)真正的在教育教學(xué)中落地，11月17日下午召開(kāi)了撫順市小學(xué)數(shù)學(xué)高年段新課標(biāo)培訓(xùn)會(huì)。全市各小學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、各縣區(qū)高年數(shù)學(xué)教研員和高年數(shù)學(xué)教師參加了此次活動(dòng)。本次培訓(xùn)采取線上學(xué)習(xí)的方式，呈現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)交流、課堂展示、專家講座等研修活動(dòng)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面給一線教師帶來(lái)了一場(chǎng)研修盛宴！ 　　此次會(huì)議由市小學(xué)數(shù)學(xué)高年教研員馮媛媛老師主持，馮媛媛老師首先介紹了本次教材輔導(dǎo)目的、意義及內(nèi)容安排，并向全體與會(huì)教師提出準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)新版課標(biāo)精神，落實(shí)課堂的希望及要求。 經(jīng)驗(yàn)交流篇 　　首先，由順城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校高年數(shù)學(xué)教研員薛文娟老師進(jìn)行關(guān)于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的理解與思考的經(jīng)驗(yàn)交流。薛老師結(jié)合數(shù)學(xué)新版課標(biāo)從核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與理解；課程標(biāo)準(zhǔn)的變化與對(duì)比；落實(shí)課標(biāo)的策略與思考三大方面進(jìn)行了深入解讀，通過(guò)新舊課標(biāo)的對(duì)比，具體闡述了在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略。 　　撫順市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉琳琳老師以《精耕細(xì)作吸納革新》為題，結(jié)合教材內(nèi)容和具體課例，深入淺出地分享了在課堂教學(xué)中如何落實(shí)新課標(biāo)的具體做法，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施性強(qiáng)，使與會(huì)教師受益匪淺。 　　清原滿族自治縣教師進(jìn)修學(xué)校焦楓老師聚焦新課標(biāo)中新增加的尺規(guī)作圖部分，做了《聚焦核心素養(yǎng) “玩轉(zhuǎn)”直尺圓規(guī)》的經(jīng)驗(yàn)分享，就新課標(biāo)為什么增加尺規(guī)作圖內(nèi)容；課堂教學(xué)中怎樣具體落實(shí)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目的做了深入解讀。 課堂展示篇 　　“教而不研則愚，研而不教則虛?！表槼侵行男W(xué)張萌主任展示的《平行與垂直》一課能從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以教材內(nèi)容為依托，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)觀察、猜測(cè)、驗(yàn)證、舉例的方法歸納來(lái)學(xué)習(xí)平行概念的方法，再用總結(jié)出的方法自主探究垂直的概念。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，注重動(dòng)手實(shí)踐，自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生自主完成對(duì)知識(shí)的建構(gòu)，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性。 　　隨后新賓滿族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的程麗娜老師進(jìn)行了《圓的周長(zhǎng)》課堂展示。課堂上充分尊重學(xué)生的主體性，通過(guò)觀察—猜想—驗(yàn)證的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生自主達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，探究過(guò)程中了解數(shù)學(xué)價(jià)值，提高學(xué)習(xí)興趣。注重課程的育人功能，通過(guò)體現(xiàn)中國(guó)數(shù)學(xué)家的卓越貢獻(xiàn)，讓學(xué)生了解中華民族的數(shù)學(xué)智慧，增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。 專家講座篇 　　最后由中央民族大學(xué)教授、數(shù)學(xué)新版課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心人員孫小天進(jìn)行了題為《以核心素養(yǎng)為目標(biāo)的教學(xué)》講座。根據(jù)2022年新課標(biāo)對(duì)新時(shí)代教學(xué)的改革要求，孫老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)真正目標(biāo)的變化是以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的教學(xué)，增加了核心素養(yǎng)內(nèi)容上的達(dá)成，所以教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，關(guān)注熱點(diǎn)要放在“學(xué)會(huì)”上。孫老師的講座提綱挈領(lǐng)、高屋建瓴，讓參會(huì)教師茅塞頓開(kāi)。 成長(zhǎng)收獲篇 　　心中有標(biāo)準(zhǔn)，腳下才有方向。那是課改前進(jìn)腳步的聲響，那是收獲后的快樂(lè)展望。教師們認(rèn)真聆聽(tīng)講座，邊聽(tīng)邊思，邊學(xué)邊記。不僅從新課程編者的角度再次認(rèn)識(shí)了新課標(biāo)，還將根據(jù)專家們的解讀結(jié)合教材內(nèi)容，從理論中總結(jié)方法，迎接新課程中的新挑戰(zhàn)。 　　師勤則業(yè)精，志強(qiáng)則智達(dá)。今天的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但老師們的熱情卻絲毫沒(méi)減！教師們定將以今天的培訓(xùn)活動(dòng)為動(dòng)力，不斷在教中成長(zhǎng)，在研中進(jìn)步，深耕教學(xué)，將“新課標(biāo)”的理念和精神落實(shí)到日常教學(xué)實(shí)踐中，讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根，遍地開(kāi)花！