線上教學(xué)勤耕耘，博采眾長(zhǎng)共成長(zhǎng)—石門鎮(zhèn)中學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

石門鎮(zhèn)中學(xué)

守教育之初心，盡師者之責(zé)任。再次來襲的疫情阻隔了師生面對(duì)面的教與學(xué)，卻阻擋不住教師一顆顆篤學(xué)厚積的心。線上教學(xué)以來，石門鎮(zhèn)中學(xué)全體教師積極行動(dòng)，精心準(zhǔn)備，努力提升線上教學(xué)質(zhì)量，不斷創(chuàng)新線上課程形式，有計(jì)劃、有質(zhì)量、有溫度地為學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活提供豐富多彩的線上課程和活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“五育”并舉、融合發(fā)展，保障學(xué)生在居家戰(zhàn)“疫”的同時(shí)也能在成長(zhǎng)的道路上“不掉隊(duì)”。 明確要求? 統(tǒng)一部署 　　我校根據(jù)上級(jí)通知安排，第一時(shí)間啟動(dòng)《“線上教學(xué)”工作預(yù)案》，教務(wù)處制定《2022學(xué)年石門鎮(zhèn)中學(xué)“線上教學(xué)”實(shí)施方案》，成立以校長(zhǎng)蔣志國(guó)為組長(zhǎng)，教育副校長(zhǎng)孫靜芳為副組長(zhǎng)，成員有三位年級(jí)主任及教研組長(zhǎng)的線上教學(xué)工作專門小組，監(jiān)管線上教學(xué)工作，與各任課教師溝通，提高思想認(rèn)識(shí)，不斷優(yōu)化教學(xué)方式，努力為學(xué)生呈現(xiàn)完美的線上課堂。 線上教學(xué)? 精彩紛呈 　　我校以“騰訊會(huì)議”網(wǎng)絡(luò)直播為主，網(wǎng)絡(luò)資源推送為輔，教師單班授課等方式，嚴(yán)格按照線上作息時(shí)間表、課程表，開展線上教學(xué)。為了保證教學(xué)效果，多次對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)所使用的設(shè)備和上課軟件能夠熟練運(yùn)用。并借助“騰訊會(huì)議”分屏呈現(xiàn)技術(shù)，將PPT、視頻區(qū)，圖畫書同時(shí)呈現(xiàn)在直播頁(yè)面上，利用觸屏筆在共享屏幕上進(jìn)行重點(diǎn)的勾畫和書寫，以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在線狀態(tài)，并能與學(xué)生互動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到良好的教學(xué)效果。 ? 線上授課期間，每位教師都能嚴(yán)格按照線上課程計(jì)劃進(jìn)行授課。課中的連麥互動(dòng)、早自習(xí)的監(jiān)督、第八節(jié)及課后輔導(dǎo)，都時(shí)刻提醒學(xué)生對(duì)課堂的關(guān)注。同時(shí)，教師們?cè)谡n堂上精講精練，目標(biāo)清晰，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)容量適當(dāng)。 積極交流? 分享經(jīng)驗(yàn) 　　?教而不研則淺，研而不教則空?！巴Ｕn不停研”，各備課組不拘泥于常態(tài)化每周教研而是每天都會(huì)不定時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行備課研討，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，分工明確、責(zé)任到人，整理、優(yōu)化和精心設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)資源。使每位教師對(duì)每一節(jié)內(nèi)容的重難點(diǎn)摸準(zhǔn)吃透，有效指導(dǎo)了學(xué)生的線上學(xué)習(xí)，也為復(fù)課后的教學(xué)提前打好了基礎(chǔ)。對(duì)于線上教學(xué)存在的授課流程困惑或技術(shù)操作困難，各位老師能夠及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決。 精批細(xì)改? 及時(shí)反饋 　　線上教學(xué)以來，我校通過“班級(jí)小管家”布置收取作業(yè)，它不僅能夠布置收取各種形式的作業(yè)、統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成情況、而且教師能夠進(jìn)行批改批注、語(yǔ)音提醒、視頻講解、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)等。 　　老師們對(duì)學(xué)生的要求絲毫不放松，始終秉持著為學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，認(rèn)真批改著每一份作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋，給出鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，指出學(xué)生作業(yè)中存在的問題，提出合理的修改建議，部分教師語(yǔ)音批閱，視頻講解更拉近了網(wǎng)課期間學(xué)生和老師的距離，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。 五育并舉? 藝體紛呈 　　?線上教學(xué)期間，本著貫徹落實(shí)“五育并舉”的育人原則，嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”和“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定，我校根據(jù)實(shí)際情況開足開齊各類課程，合理安排眼保健操，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、安全教育、勞動(dòng)教育，豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)了孩子在德智體美勞等方面的全面發(fā)展。 強(qiáng)化督導(dǎo)? ?保質(zhì)保量 　　為切實(shí)保障疫情防控期間線上教學(xué)工作的平穩(wěn)有序，線上教學(xué)督導(dǎo)小組，深入線上直播課堂，通過“走班抽查”、“線上聽課”等方式，嚴(yán)格落實(shí)、落細(xì)學(xué)校日巡課制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，做到日反饋，周總結(jié)，一步一個(gè)臺(tái)階，有力保障線上教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。各位班主任老師對(duì)本班學(xué)生每日三詢問，每節(jié)課進(jìn)入本班課堂進(jìn)行巡查，督促學(xué)生按時(shí)聽課，每周五對(duì)本班學(xué)生的聽課及作業(yè)完成情況進(jìn)行總結(jié)反饋，對(duì)缺課較多的學(xué)生進(jìn)行電話家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通，并做好家訪記錄，以確保每一名學(xué)生不掉隊(duì)。 家校協(xié)同? 共促發(fā)展 　　疫情非常時(shí)期，我們需要取得家長(zhǎng)的協(xié)助。網(wǎng)課期間家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理也很重要，所以凡事我都先跟家長(zhǎng)征求意見，包括在哪里發(fā)通知，如何上傳作業(yè)，溝通出勤情況、作業(yè)完成情況和其它有問題的地方。只要家長(zhǎng)有需要，無(wú)論早晚，我們都盡快回答解決，盡量做到讓家長(zhǎng)情緒不焦躁，心態(tài)平和了就能更好地監(jiān)管孩子，助我們一臂之力。 　　時(shí)勢(shì)維艱，砥礪共進(jìn)，讓我們用比此前更多的愛、勇氣與責(zé)任共渡難關(guān)。石門鎮(zhèn)中學(xué)的每一位教師必將牢記初心使命，恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)，以網(wǎng)絡(luò)為媒，教與學(xué)，家與校，師與生，共同戰(zhàn)“疫”, 將本職工作做實(shí)做細(xì)，推進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作穩(wěn)中提振，為線上教學(xué)提交一份滿意的答卷。