<p class="ql-block"> 為提升小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)和能力，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效，搭建教師之間相互交流、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)。豐潤(rùn)區(qū)小學(xué)教研室推薦了公園道小學(xué)高潔老師的優(yōu)秀課例《慈母情深》。新軍屯中心小學(xué)組織全體語(yǔ)文教師觀摩學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這節(jié)課中，高潔老師充分發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用，很好的體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，二者密切結(jié)合，有效地完成了本次的教學(xué)任務(wù)。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">課堂上富有激勵(lì)的評(píng)價(jià)語(yǔ)激發(fā)了學(xué)生求知的欲望，學(xué)生敢說(shuō)、有說(shuō)、會(huì)說(shuō)，活躍了課堂氣氛，也讓課堂教學(xué)更精彩。</span>教學(xué)過(guò)程中，馬老師關(guān)注了每一位學(xué)生，多次連線提問(wèn)，提問(wèn)的過(guò)程中也親切的給予學(xué)生幫助，讓師生的距離拉近了，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭更足了！</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)槔蠋焸兌冀陶Z(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科，白天基本沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，在講完課、批改完作業(yè)、背完課之后挑燈夜“讀”，按照高主任的要求，有目的的學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例。第一個(gè)是落實(shí)教材要求，第二個(gè)是課堂上如何讓學(xué)生學(xué)習(xí)，在線上也要以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，第三個(gè)是課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，第四個(gè)是線上教學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)要充分。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)后，老師們對(duì)自己的教學(xué)做出反思，修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 開展主題教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在實(shí)踐中應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)課結(jié)束后，大家都積極進(jìn)行評(píng)課，將每位教師的教學(xué)特色和精彩設(shè)計(jì)總結(jié)出來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)老師們對(duì)本堂課的感悟和理解。</p> <p class="ql-block"> 觀摩課是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的過(guò)程，是一個(gè)交流和探討的平臺(tái)，是一個(gè)反思與提高的途徑。在這次的觀摩課過(guò)程中，我們收獲的是知識(shí)和技能，方法和策略，是一起進(jìn)步的動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> 獨(dú)學(xué)而無(wú)友，孤陋?jiǎng)t寡聞。讓我們見(jiàn)賢思齊，在今后的教學(xué)中，繼續(xù)鉆研教材，不斷更新教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和授課能力，爭(zhēng)取在以后的語(yǔ)文教學(xué)中取得更加出色的成績(jī)，讓孩子們幸福成長(zhǎng)！</p>