<h1 style="text-align: center;"><b>（張雪珍學(xué)員書畫作品?？?lt;/b></h1> <h3 style="text-align: center;"><b>美篇編輯、撰稿：班主任 夏日曉雪</b></h3> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b>最美的書畫班班長</b></h1><p style="text-align: center;"><b>——班主任夏日曉雪寄語<br></b></p> <br><h3> 張雪珍老師，是我擔(dān)任班主任的書法班班長。稱她為“老師”，那是她退休前就是一名教師，而且我覺得她很特別，感到她“很溫暖”。<br> 我作為班主任，對她的評價(jià)是：</h3><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>亦師亦生角色棒，</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>書畫學(xué)習(xí)佳作燦。</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>班級管理服務(wù)贊，</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>社區(qū)書畫仁心善。</b></span></div><h3> 張老師從1999年10月進(jìn)入書畫班學(xué)習(xí)，2006年開始擔(dān)任書畫班班長，至今堅(jiān)持學(xué)習(xí)書畫已有23個(gè)年頭，擔(dān)任班長為師生服務(wù)已經(jīng)16年了。我是在2015年接手書法班、國畫班的班主任工作，也從那時(shí)開始“走近”了張老師。張老師當(dāng)時(shí)擔(dān)任這兩個(gè)班級的班長，她給我的印象是：我雖是班主任，但她對班級、對學(xué)員的情況都特別熟悉，對我們學(xué)校也特別了解，對學(xué)校里的復(fù)印機(jī)、投影儀等多媒體設(shè)備使用，也比我熟練.....真是一個(gè)特別負(fù)責(zé)、特別細(xì)心的班長。</h3><h3> 我漸漸“走進(jìn)”了張老師，她退休前就是一名優(yōu)秀教師，退休后進(jìn)入了書畫班，她擔(dān)任書畫班班長的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)著我和學(xué)員們。在我們的心目中，張老師依然是一名優(yōu)秀教師，所以我和學(xué)員們都尊稱張雪珍為“張老師”。張老師從她接任班長工作那天開始，16年來，凡是有書法和國畫課的日子，她總是提前一小時(shí)到校，把教室門窗打開通風(fēng)，幫授課老師做好課前準(zhǔn)備。課后，她總是關(guān)好門窗，最后一個(gè)離校。授課老師為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，每次都留下一些小創(chuàng)作稿，為了方便學(xué)友們回家臨摹練習(xí)。張老師自費(fèi)購買了照相機(jī)，把它們拍成照片打印后復(fù)印出來，裝訂成冊，發(fā)給學(xué)友們?nèi)耸忠环?。這份額外工作，她一直堅(jiān)持了10多年。直到手機(jī)功能開始強(qiáng)大，學(xué)友們能用手機(jī)拍照紀(jì)錄課堂作業(yè)。授課老師在教學(xué)上使用的一些教材，在書店也難以買到的，她就借老師的資料，復(fù)印裝訂后發(fā)給每個(gè)學(xué)友。有的新學(xué)員入學(xué)沒有學(xué)習(xí)資料，張老師積極為這些人準(zhǔn)備齊全。有些老年學(xué)員需要購買字帖沒有方向時(shí)，張老師親自抽空去福州路書城為學(xué)友購買。常常為了幫助一名學(xué)友解決困難，就特意一次次去福州路書城。凡是班級需要購買的紙、筆、墨等書畫用品，張老師或代為采購，或?qū)⑸碳艺埖浇淌?，方便大家購買......張老師就是這樣一位十幾年如一日的真誠熱心，溫暖了每一位書畫班師生，贏得大伙兒贊譽(yù)她是“好班長”。</h3><h3> 如今，起始的書畫班已經(jīng)發(fā)展為四個(gè)班級，書法班、花鳥畫班、山水畫班、素描彩鉛畫班。張老師擔(dān)任書法班班長，其他三個(gè)班級由其他學(xué)友分擔(dān)。大家都以張老師為“班長楷?！?，將四個(gè)班級管理得井井有條，一起和諧發(fā)展，學(xué)習(xí)和修身養(yǎng)性并重。</h3><h3> 張老師是閔行區(qū)老年書法家協(xié)會會員，閔行區(qū)老年書畫研究會會員，她像領(lǐng)頭羊一樣帶領(lǐng)學(xué)員們學(xué)以致用，長期服務(wù)于社區(qū)、參與各級各類書畫比賽、展覽交流。張老師自己也多次參加全國、市、區(qū)、鎮(zhèn)級書畫比賽和書畫展，并獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。她已經(jīng)堅(jiān)持為社區(qū)寫春聯(lián)十幾年，有時(shí)白天寫不完，還帶回家加班加點(diǎn)的寫，可以說，張老師的書畫十幾年來已經(jīng)為馬橋百姓增添了濃濃的年味和鄉(xiāng)情......</h3><h3> 被學(xué)習(xí)浸潤的老年學(xué)員最美，溫暖隨行的長者夕陽最璨。書畫班的好班長張老師就是一位在終身學(xué)習(xí)樂園里以藝修身，善行善舉，溫暖隨行的優(yōu)秀學(xué)員。2020年張老師被評為區(qū)級“最美學(xué)習(xí)者”。其實(shí)，在我心目中，張老師不僅是“最美學(xué)習(xí)者”，也是一名“最美管理者”、“最美志愿者”、“最美善行者”，更是一名“最美好班長”！</h3><h3><div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;"><span style="color: inherit;">二〇二二年十一月十六日</span></div></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>我的書畫歷程</b></h1> 我自1999年5月退休后，10月份開始參加馬橋鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校書法班，開始學(xué)習(xí)書法知識，后來又參加了國畫班的學(xué)習(xí)。相繼在區(qū)級老年學(xué)校和市級老干部大學(xué)書畫班學(xué)習(xí)，已有23個(gè)年頭了。在這二十多年里，我在書法方面學(xué)習(xí)以古貼為師。如書法家趙孟頫的《膽巴碑》、《前后赤壁賦》，王羲之的《蘭亭序》、《圣教序》，孫過庭書譜，墨人漢隸《曹全碑》，乙瑛碑，禮器碑，篆書吳讓之帖，石鼓文全文。唐顏真卿多寶塔。顏勤里碑等碑帖。在國畫方面。學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)山水畫，現(xiàn)代山水畫，青綠山水潑墨淡彩山水，花鳥畫等科目。領(lǐng)悟了書畫的筆法，技法結(jié)構(gòu)等方面的知識，對書畫的知識有一定的掌握。<br> 為了傳承中國文化，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓書畫融入生活，讓生活更充實(shí)、更美好，我耕耘不輟，既鍛煉了身體，又陶冶了情操，使我的退休生活豐富多彩，結(jié)交了許多新朋友。我還成為了閔行區(qū)老年書法家協(xié)會會員，閔行區(qū)老年書畫研究會會員。多年來一直參加書法展和書畫展。<br><div style="text-align: right;">張雪珍</div><div style="text-align: right;">二0二二年十一月十六</div> <h1 style="text-align: center"><b>張雪珍老師繪畫作品分享</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>張雪珍老師書法作品分享</b></h1>