<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幼兒的能力評價(jià)工作是對幼兒學(xué)習(xí)能力及行為習(xí)慣的檢驗(yàn)，也是對園所課程以及教師教學(xué)成果的督查。本學(xué)期已過半，為了解孩子們的能力發(fā)展水平，更適宜地開展下一階段的教育教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)幼兒年齡段特點(diǎn)，11月15日園務(wù)處組織對果果級組幼兒進(jìn)行了五大領(lǐng)域綜合評價(jià)。</span></p> 語言領(lǐng)域 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。在一日活動(dòng)中老師通過班級的閱讀區(qū)、集體教學(xué)活動(dòng)、講故事比賽等活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，通過繪本故事、兒歌、古詩、看圖講述等來培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。</span></p> 社會領(lǐng)域 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程。人際交往和社會適應(yīng)是幼兒社會學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會性發(fā)展的基本途徑。幼兒在與成人和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力。</span></p> 科學(xué)領(lǐng)域 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。幼兒在對自然事物的探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際生活問題的過程中，不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)展形象思維，而且初步嘗試歸類、排序、判斷、推理，逐步發(fā)展邏輯思維能力，為其它領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。</span></p> 健康領(lǐng)域 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。在健康領(lǐng)域評價(jià)中，我園結(jié)合健康領(lǐng)域的目標(biāo)對幼兒應(yīng)該掌握的能力進(jìn)行了評價(jià)。</span></p> 藝術(shù)領(lǐng)域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>舞蹈????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>律動(dòng)????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>折紙??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>剪紙??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">創(chuàng)意作品</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過此次評價(jià)讓我們清楚地了解到各班幼兒各方面的能力發(fā)展情況。我們驚喜地看到了不同年齡段的孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)識情感態(tài)度、表達(dá)能力等方面有了很大的發(fā)展。這些情況我們都及時(shí)地與各班老師進(jìn)行了反饋，讓教師們更清晰地看到本班幼兒在同年齡段孩子中的發(fā)展?fàn)顩r，從而調(diào)整教學(xué)方式，提高下半期教育工作的有效性。</span></p>