<p class="ql-block"> 2022年11月11日下午，瀘縣云龍鎮(zhèn)學(xué)校小學(xué)教育共同體小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂研討活動在得勝小學(xué)如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次活動旨在凝聚共同體內(nèi)各學(xué)校優(yōu)勢力量，聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂，培育學(xué)生數(shù)學(xué)思維和學(xué)科核心素養(yǎng)。通過教學(xué)觀摩、說課評課、解題競賽、經(jīng)驗(yàn)交流等，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師研究教材、設(shè)計教學(xué)活動、組織教學(xué)活動的能力；促進(jìn)教師改變課堂教學(xué)方法，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，更大程度地推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；建立“教研、實(shí)踐”相結(jié)合的探索型、學(xué)習(xí)型、討論型的教研氛圍，追溯學(xué)科本源，助力教師專業(yè)成長。</p> 活動序曲 <p class="ql-block"> 出席本次活動的嘉賓有瀘縣教師進(jìn)修學(xué)校劉朝貴主任、<span style="font-size: 18px;">瀘縣得勝鎮(zhèn)教育管理中心主任劉海嘯、</span>瀘縣云龍鎮(zhèn)教育管理中心教育干事林琳、瀘縣奇峰鎮(zhèn)教育管理中心教育干事程紅麗、得勝鎮(zhèn)教育管理中心教育干事何旭東，以及云龍鎮(zhèn)、奇峰鎮(zhèn)、得勝鎮(zhèn)各小學(xué)校校長（副校長）和教師。</p> <p class="ql-block"> 活動中，得勝鎮(zhèn)教育管理中心主任、得勝小學(xué)校長劉海嘯致歡迎辭。劉校長通過將自己對阡陌上一位農(nóng)夫的進(jìn)化過程的思索，聯(lián)想到高品質(zhì)的教研活動就如同內(nèi)外的驅(qū)動力，是打造高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的必然的需求，也是所有教師專業(yè)成長、發(fā)展的可操作路徑。</p> 課例觀摩 <p class="ql-block"> 隨后進(jìn)行了同課異構(gòu)現(xiàn)場教研。來自得勝小學(xué)的任體容老師和瀘縣云龍鎮(zhèn)學(xué)校的洪雨老師分別執(zhí)教了五年級上冊《三角形的面積》；來自奇峰鎮(zhèn)楊娣學(xué)校的陳春老師和得勝鎮(zhèn)宋觀學(xué)校的魏益老師都呈現(xiàn)了六年級上冊《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識》精彩課堂。</p> <p class="ql-block"> 得勝小學(xué)的任體容老師在《三角形的面積》教學(xué)中，以問題為導(dǎo)向，結(jié)合生活實(shí)際中制作紅領(lǐng)巾需要多大面積的材料。一步步引導(dǎo)學(xué)生對舊知進(jìn)行總結(jié)、拓展、遷移、轉(zhuǎn)化，手腦并用、學(xué)思結(jié)合，幫助學(xué)生探索出三角形的面積計算公式并學(xué)以致用。任老師活潑的教學(xué)語言，準(zhǔn)確精煉的數(shù)學(xué)用語，巧妙恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)環(huán)節(jié)，不但帶給學(xué)生一堂開心愉快，收獲滿滿的數(shù)學(xué)課，也讓聽課老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 來自云龍鎮(zhèn)學(xué)校的洪雨老師執(zhí)教的《三角形的面積》一課中，通過復(fù)習(xí)平行四邊形面積探索的過程，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)了轉(zhuǎn)化的思維。接著通過視頻，介紹了割補(bǔ)法，并在新的方法的實(shí)踐中，引領(lǐng)學(xué)生掌握了三角形面積的求索過程。在小組活動和多樣練習(xí)中，強(qiáng)化了師生、生生交流的空間，提升了課堂教學(xué)的有效性。</p> <p class="ql-block"> 奇峰鎮(zhèn)曹市楊娣學(xué)校的陳春老師給我們帶來的是六年級上冊《負(fù)數(shù)的認(rèn)識》。課堂上，陳老師開門見山的導(dǎo)入方式直觀而有效。整節(jié)課堂緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際中的氣溫、海平面的問題，讓學(xué)生認(rèn)識生活中的負(fù)數(shù)，掌握負(fù)數(shù)的讀法、寫法，學(xué)生在觀察、體驗(yàn)、參與的氛圍中，理解知識、掌握知識、內(nèi)化知識。</p> <p class="ql-block"> 宋觀學(xué)校的魏益老師執(zhí)教的也是《負(fù)數(shù)的認(rèn)識》。魏老師借助希沃軟件輔助教學(xué)，通過視頻導(dǎo)入、分組競爭、小組合作的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，引導(dǎo)學(xué)生分析和解決問題，充分發(fā)揮了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。</p> 說課評課 <p class="ql-block"> 課后，四位執(zhí)教教研課的老師們進(jìn)行了說課，現(xiàn)場參與學(xué)習(xí)的老師們也就每一節(jié)課例的設(shè)計、教學(xué)方式、學(xué)生反饋、細(xì)節(jié)處理和個人的觀課感受進(jìn)行了精彩的評課交流。</p><p class="ql-block"> </p> 專家引領(lǐng) <p class="ql-block"> 瀘縣教師進(jìn)修學(xué)校的劉朝貴主任也給予了寶貴的指導(dǎo)。劉主任首先對兩個年級的不同課例進(jìn)行了點(diǎn)評分析，指出了兩個教學(xué)主題中蘊(yùn)含的幾個關(guān)鍵的知識點(diǎn)，需要培養(yǎng)的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)點(diǎn)位；鼓勵老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，多多研讀教材，合理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)活動，幫助學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)世界，用數(shù)學(xué)的思維思考世界，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)世界。</p><p class="ql-block"> 劉主任認(rèn)為這次共同體教研活動開展的有意、有序、有料、有影響，值得借鑒、提升和推廣。</p> 以賽促學(xué) <p class="ql-block"> 為了全面促進(jìn)教師專業(yè)化成長，引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師更新知識，發(fā)展思維，進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。本次共同體活動組織了教師解題能力大賽，讓教師在試卷中去發(fā)現(xiàn)，去思索，去反思，去提升。</p> <p class="ql-block"> 大賽的評委組老師們一致認(rèn)為，“解題析題能力大賽旨在為教師們提供一個相互切磋、展示才華的平臺，鼓勵一線的小學(xué)數(shù)學(xué)教師們更好地研究教學(xué)新動態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，換位思考，使課堂教學(xué)更具針對性。這也是老師們孜孜不倦，不斷尋求專業(yè)發(fā)展的縮影。”</p> <p class="ql-block"> 獲得本次解題能力大賽一等獎的周老師說：“要給學(xué)生一杯水，老師不僅要有一桶水，還要有長流水，長流水就要不斷持續(xù)學(xué)習(xí)，這也包括了解題。在做題過程中，我們真實(shí)感受答題情境，揣摩答題過程，直面答題失誤，既洞察了考題趨勢，也知曉了教學(xué)方向和重點(diǎn)，在教學(xué)中才能有的放矢，舉一反三?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 同樣是一等獎的劉老師也對此次活動贊不絕口。“教師的成長離不開閱讀、思考，當(dāng)然也包括陪同學(xué)生一起做題！解題能力是現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師專業(yè)成長的重要內(nèi)容，也是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，一次解題大賽，就是一次成長，一次反思與提升的機(jī)會，一次更加親近與理解學(xué)生的契機(jī)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 通過本次共同體小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂研討教研活動，我們可以看到教育教學(xué)中每一堂課，每一位老師的華麗蛻變。作為瀘縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育的一員，瀘縣云龍鎮(zhèn)學(xué)校小學(xué)教育共同體中的一份子，我們將持續(xù)秉承著“共建 共享 共研 共長”的教育理念，不忘初心，凝心聚智，攜手并進(jìn)、共創(chuàng)美好未來，打造學(xué)生幸福的明天！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰文：肖嬡源</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">攝影：胡媛媛</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：鐘正梅</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">簽發(fā)：劉海嘯</p>