<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 為了深入貫徹黨的“二十大”會議精神，持續(xù)推進(jìn)“雙減”工作，使教育回歸本真，讓孩子擁有快樂童年，昌圖縣教育局基礎(chǔ)教育科、教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部共同開展了“雙減”工作檢查。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 2022年11月11日，史華一科長、潘曉明副校長、姚佰東主任帶領(lǐng)我們小學(xué)部全體成員來到了實驗小學(xué)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 對學(xué)校的組織管理、教師備課、集體教研、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、課外閱讀等方面進(jìn)行了細(xì)致地檢查指導(dǎo)。</b></p> 領(lǐng)導(dǎo)重視 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 劉亞春校長對本次“雙減”工作檢查高度重視，和張海鵬校長、籍金靈副校長、劉玉峰副校長、李文明副校長等教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一起全程參加了本次活動。</b></p> 教師備課 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 真正讓“雙減”落到實處的，是教師在集體教研和個人備課相結(jié)合基礎(chǔ)上的高效課堂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;">整齊劃一的擺放讓人賞心悅目</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小學(xué)部主任 姚佰東</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小學(xué)部副主任 孫中華</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小學(xué)部語文教研員 王爽</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小學(xué)部英語教研員 倪桂云</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小學(xué)部英語教研員 段旭</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小學(xué)部科學(xué)教研員 陳子真</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小學(xué)部數(shù)學(xué)教研員 王李曼</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小學(xué)部綜合實踐教研員 馮靖</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小學(xué)部道德與法治教研員 高宏</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?</span><span style="font-size: 18px;">?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小學(xué)部勞動教研員 孫宇</b></p> 課堂教學(xué) <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">興國必先興教，興教必先強(qiáng)師。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">耿佳妮 一年 《認(rèn)識鐘表》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">李雪 六年 《夏天里的成長》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">趙紅丹 六年 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《∪nit5 My mother is busy》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">田紅艷 三年 《119的警示》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">趙涵 三年 《花式餃子我會包》</b></p> 集體教研 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 教而不研則淺，研而不教則空。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 集體教研是開展教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的一種重要的教研形式，也是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 集體教研，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為打造出高效完美的思維課堂奠定堅實的基礎(chǔ)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 我們對課例研究式、業(yè)務(wù)培訓(xùn)式、主題研討式、經(jīng)驗交流式等集體教研的相關(guān)材料進(jìn)去了檢查。</b></p> 學(xué)生作業(yè) <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 要想減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，需要有形式多樣、內(nèi)容豐富、有層次有梯度的作業(yè)設(shè)計。</b></p> 課外閱讀 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 書香潤澤青春，閱讀精彩人生”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 為了進(jìn)一步深化課程改革，提高學(xué)生閱讀質(zhì)量，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的讀書方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，實驗小學(xué)積極倡導(dǎo)課外閱讀，讓孩子們在不斷的閱讀中積累知識、提高能力、凈化心靈。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸拓展，是語文學(xué)習(xí)的繼續(xù)與擴(kuò)充。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 1.有計劃</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 學(xué)校的學(xué)期閱讀計劃</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 年組的月閱讀計劃</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);"> 班級的周閱讀計劃</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 2.有指導(dǎo)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);"> 教師通過導(dǎo)讀課，教會孩子們讀書方法，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子們的分析理解能力和鑒賞評價能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 3.有活動</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);"> 朗讀比賽、知識競賽、經(jīng)典誦讀、講故事比賽等。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 4.有交流</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);"> 讀書分享交流會上，孩子們對讀書方法、主要內(nèi)容、精彩情節(jié)、人物評價、寫作方法、讀書感悟的交流和分享，深化讀書所得，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)讀書的興趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 5.有評比</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);"> 閱讀小明星評比活動</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 6.有表彰</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);"> 定期評選“經(jīng)典詩文誦讀大王”“書香班級”等。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">趙敬 五年 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《三國演義》讀書分享交流</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">吳會平 三年 誦讀展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 有優(yōu)質(zhì)的備課，才有精彩的課堂；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 有科學(xué)的作業(yè)，才有輕松的學(xué)習(xí)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 一次檢查，一次交流；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 一次檢查，一次促進(jìn)；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 一次檢查，一次成長！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> </b></p>